【正文】 愛(ài)的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉(xiāng)，且無(wú)親朋好友在他的身邊。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè)的根本不懂得生命的人。他做了他可能做的一切，但他覺(jué)得自己虛度了一生。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè)章。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。 回想起他的音樂(lè)，悠揚(yáng)而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》 。羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。 大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦 。吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。 如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。而只是靠心靈偉大的人。羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。他還創(chuàng)作了舉世無(wú)雙的《命運(yùn)交響曲》，來(lái)抒發(fā)自己的心情。但是他的父親每次都會(huì)鉆一些牛角尖子，找理由把他打得頭破血流。他的父親是一個(gè)在維也納小有名氣的歌手，他一直相信有一點(diǎn)“棒子底下出孝子”的道理。 我最喜歡的人物是全世界萬(wàn)人注目、鼎鼎大名的 —— 貝多芬。 《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣 !我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神 ! 小學(xué)生名人傳讀后感 5 篇 第二篇：小學(xué)生名人傳讀后感 《名人傳》讀后感 五 （五）班陳秩渲 這個(gè)星期，我津津有味地看完了法國(guó)著名作家羅曼 貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬 。這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考，現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來(lái) 越多，學(xué)習(xí)上的困難也變多了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，應(yīng)該用堅(jiān)定的信心去面對(duì)挫折，去實(shí)踐我們的目標(biāo)。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了。 在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬。羅蘭寫的《名人傳》，頗有感觸?？赐晁墓适?，我知道了在十九世紀(jì)末是陰霾的黃昏，他是一顆星，從他吸引人的目光中，青少年的心靈得到了安慰。博納羅蒂。 第二位名人是一位偉大人物 —— 米開朗琪羅。他在返回巴黎后，寫下了一本小冊(cè)子 —— 《貝多芬傳》，而且它絕非視為藝術(shù)而寫。 擁有了智慧，就擁有了力量。 名人們勇于堅(jiān)持真理和正義，他們?yōu)閯?chuàng)作表現(xiàn)人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血，他們的一生，充滿著艱辛與苦難，但他們沒(méi)有放棄。在書中有這樣一段描述：“米開朗基羅英雄般的天才，有著藝術(shù)般的幻想，可是，從 1520 年到 1527 年間，生活的境遇讓天才米開朗基羅疲憊不堪，藝術(shù)的幻想 ，不斷地破滅，痛苦之后還是痛苦。讀了《名人傳》中貝多芬的故事，我牢牢記住了貝多芬的這句話：“幾個(gè)蒼蠅咬幾口，決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬。 建議大家都來(lái)一起都來(lái)讀一讀這本書，它會(huì)在你人生的道路上起到重要的所用 ! 小學(xué)生名人傳讀后感 2 古今中外，一位又一位名人影響 ，激勵(lì)著我們，他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生中的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力 !這是非常值得贊頌的 ! 它與世界上的其它傳記最大的不同就是，自古以來(lái)，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉 績(jī)，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。羅蘭是 20 世紀(jì)上半期法國(guó)著名的人道主義作家。 小學(xué)生名人傳讀后感 1 經(jīng)老師推薦，我讀了羅曼小學(xué)生名人傳讀后感（精選合集） 第一篇：小學(xué)生名人傳讀后感 《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的著作。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生名人傳讀后感，供大家參考。 羅曼書中的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗基羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。 《名人傳》不僅是一本文學(xué)名著，而且在提高人們對(duì)于歷史和偉人的認(rèn)識(shí)、樹立正確的人生觀等方面，都具有重要意義?？韶惗喾胰淌懿⊥醋V寫樂(lè)章，不受世俗鄙夷，不向權(quán)貴低頭的故事就少有人知了。 再看《名人傳》中的米開朗基羅，一個(gè)不配的雕塑家，他用自己的血淚創(chuàng)作了一件件偉大的杰作。盡管他已不在人世，但他的作品仍激勵(lì)著我們奮斗不息。擁有了知識(shí)，就擁有了智慧 。 貝多芬大家都認(rèn)識(shí)，一位偉大的音樂(lè)作曲家。他的故事讀完后，我覺(jué)得他始終 有著一股永恒的威力。我是米開朗琪羅 托爾斯泰是個(gè)令人懷念的名人，因?yàn)樵趲装倌昵?，他在大地上閃耀著光芒。 小學(xué)生名人傳讀后感 4 今年暑假，我讀了羅曼《名人傳》又稱為《巨人三傳》，描寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物，一個(gè)是德國(guó)著名作曲家 — 貝多芬，一個(gè)是意大利的天才雕塑家 — 米開朗基羅，另一個(gè)是俄國(guó)知名作家 — 托爾斯泰，講得是他們面對(duì)困難不屈服，直到生命的最后一刻還在和命運(yùn)作著抗?fàn)幍墓适隆?1802 年，他的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。 讀了貝多芬的故事