【正文】 她把小風(fēng)鈴系在書包上一如既往的開心上學(xué)，媽媽的影子、聲音、笑貌已全部收進(jìn)了這串小風(fēng)鈴里，這個(gè)小風(fēng)鈴就是她的精神動(dòng)力，一直支撐著她，仿佛一對(duì)隱形的 翅膀默默保護(hù)著她，為她遮風(fēng)擋雨，給她母親般的關(guān)愛(ài)和溫暖?? 不久，覺(jué)希以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)中學(xué)，這對(duì)“翅膀”已長(zhǎng)入了她的身軀，分之不離，人在何方，風(fēng)鈴就在何方。她不敢奢求別的，只希望母親能重新回到她的身邊。雨勢(shì)加大，豆大密集的雨點(diǎn)滂沱而至。于是我認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，開始加倍的努力揮灑汗水，現(xiàn)在我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好向考試“備戰(zhàn)”出發(fā)！ 生活中伴隨著酸甜 苦辣，有歡樂(lè)亦有苦惱，有迷惘亦會(huì)成長(zhǎng)。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才不會(huì)懼怕。當(dāng)然，老師也不會(huì)放過(guò)這節(jié)課?！蔽业男念澏读艘幌拢](méi)有從煩惱中“搖”出來(lái)。一天又一天過(guò)去了，我的心在黑中度過(guò)，成績(jī)有退步了。五六年級(jí)期末考不好，就會(huì)離我的理想中的初中 越來(lái)越遠(yuǎn)了。五年級(jí)?。∵€有一年，我就要跟母校依依不舍告別了。也可以這樣說(shuō)，有煩 惱，才有成長(zhǎng)我們渡過(guò)了一年又一年，在時(shí)光中慢慢成長(zhǎng)。這樣才能將事物寫活。是最能表現(xiàn)出小站的特點(diǎn)的。 。 要寫好這次作文，我們要注意以下幾點(diǎn)： ，細(xì)致的觀察是寫好這次作文的前提，只有觀察 得仔細(xì)，才能描寫得具體。一只花瓶、一盤盆景、一間房屋、一個(gè)亭子，都是我們平時(shí)看到的，也是我們作文觀察和記述的對(duì)象。 【習(xí)作指導(dǎo)】 從習(xí)作的要求看，這是一次狀物作文訓(xùn)練。我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙條。這一頓水餃?zhǔn)怯兄v究的，奶奶說(shuō)必須是素餡的，吃了素餡水餃可保一年都素凈，平安！不參與包水餃的便聚在電視前看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)而像火樹爛漫、虹彩狂舞。擺放到大門口后，哥哥點(diǎn)燃了一個(gè)正方體。連平時(shí)不喝酒的媽媽也喝了一點(diǎn)酒。我總得做點(diǎn)什么吧。我們家鄉(xiāng)稱過(guò)春節(jié)叫作“過(guò)年”，臘月的最后一天是“送年”，正月初一時(shí)“迎年”?！昂美洹＠蠋煹睦淠?，同學(xué)的諷刺，像冰刃，一次一次扎進(jìn)我受傷的心靈。陽(yáng)光下，我與天為伴，與葵為友，細(xì)細(xì)地品茗生活的辛酸?，F(xiàn)在，還是只有我，身在百花叢中，依然選擇了它 美好而又飽含希望的向日葵。當(dāng)然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不顯眼，但它身上“獨(dú)有”的金色卻逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一樣充滿了激情，充滿了活力?！? 初中了，我說(shuō)：“看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢(mèng)想，是火紅的太陽(yáng)。光明而充實(shí)，面對(duì)著太陽(yáng)綻放出希望，綻放出美麗。 我非常佩服作者亞米契斯他沒(méi)有普通人常用的枯燥無(wú)味的說(shuō)教來(lái)教育我們。其中弗 朗蒂很是不知好歹，最后搞得被學(xué)校開除了；倉(cāng)皇母親來(lái)學(xué)校為他求情，他還在一旁不知廉恥的笑；哪個(gè)人要是倒了霉他都幸災(zāi)樂(lè)禍。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí)，還要照顧母親。為什么說(shuō)它是一本好書呢？一是這本書刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如受人愛(ài)戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗 帝等等。心想：太無(wú)聊了嗎？都是我們平常生活的事。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，王剛毫不猶豫地縱身一跳，抱住老人一閃老人躲過(guò)了這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍，而王剛的腳卻被扭傷了。最后一圈，別班的同學(xué)都退場(chǎng)了，只剩下王剛和我。我暗暗下定決心：下次一定超過(guò)他。圈數(shù)越來(lái)越少，離終點(diǎn)也越來(lái)越近，我心想：這么多圈都過(guò)去了，沒(méi)有人能超過(guò)我了。 盼望已久的體育課終于來(lái)到了體育老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，到外面操場(chǎng)上排好隊(duì)，我們這節(jié)課來(lái)進(jìn)得長(zhǎng)跑比賽，看 誰(shuí)能跑完3000 米。 生活似彩虹，五彩紛呈；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現(xiàn)美麗的天空。 漫步小溪，清澈的溪水一眼見(jiàn)底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在溪底。 是呀，面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、超越自我的快樂(lè)。 文章寫了奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，而他歷經(jīng)艱辛寫成的一部中篇小說(shuō)居然在郵寄中遺失了。即使碰觸險(xiǎn)灘暗礁，也要吹響沖鋒的號(hào)角。 有一段時(shí)間我異常的想念家中的一切，尤其是母親，她打電話問(wèn)我需要什么，我說(shuō)“媽，給我做幾只包子吧。 每一次母親打來(lái)電話我都會(huì)很開心，雖然每次都只有那幾句話可以說(shuō)，但卻是我最舒坦的時(shí)刻，仿佛母親就在身旁，像往常一樣叨叨個(gè)不停。 第二篇：小學(xué)學(xué)作文 700 字集合大全 小學(xué)學(xué)作文 700 字集合九篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。我認(rèn)為過(guò)年不僅要有傳統(tǒng)的活動(dòng)，更該出現(xiàn)科技迅速發(fā)展的結(jié)果。 最近總有人說(shuō)年味淡了 ，我卻不這么覺(jué)得。我當(dāng)即點(diǎn)開紅包，成功搶到三塊七毛二，還是第一位。我們互相拜年后紛紛大吃起來(lái)，直到圓滿完成“光盤行動(dòng)”。接著是紅燒大魚，我們只能大飽眼福，希望年年有余順風(fēng)順?biāo)?。我連忙向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，剛 想抓一把堅(jiān)果塞進(jìn)嘴里，就被堂姐一把將我拉到陽(yáng)臺(tái)上放煙花。而在春節(jié)如守歲、拜年、放鞭炮等一系列慶祝活動(dòng)中，最隆重的就是吃年夜飯了。到了第二天的早上，果然看見(jiàn)了我的圣誕禮物，是一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃。”我說(shuō)：“等你們回來(lái)了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著?！敝挥羞@樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物?！卑职终f(shuō)：“對(duì)呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物??？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的。一盤香香噴噴的飯菜，色香味俱全。接下來(lái)的課堂，老師的問(wèn)題就像一塊巨大的磁鐵，幾乎所有同學(xué)的小手都小樹苗似的生長(zhǎng)起來(lái)；回答正確的同學(xué)心里如吃了蜜般甜。第一抹陽(yáng)光從葉子間篩下，灑在地上成一片碎金。天漸漸黑了下來(lái)，我越來(lái)越著急，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里 ：找播音員阿姨幫忙 !我從人群擠到了播音臺(tái)，向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨便播了一則尋人啟示，不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。我暗自慶幸道：“哈哈，從小都是我怕狗，終于也有狗怕我的一天了 !” 還有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里的衣服可真漂亮呀，各式各樣的衣服很吸引大家的眼球 !我看見(jiàn)一條心儀的裙子，不由自主就松開了 媽媽的手，打算去摸摸它。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購(gòu)物盡量用布袋；外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾；用毛巾代替紙巾；少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆??全國(guó) 1 億 3 千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自 然資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極參加保護(hù)地球的活動(dòng)，主動(dòng)清除白色垃圾，打起小隊(duì)旗，開展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間而努力，從拒絕使用一次性物品開始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有 60%。我國(guó)森林覆蓋率僅為 16． 55％，卻是出口一次性木筷的大國(guó)。到處都是這樣的現(xiàn)象，誰(shuí)還會(huì)感到驚訝呢？ 其實(shí)一次性用品的真得很方便。還有別的村人也都很注意植樹造林，所以村子里的情況特別優(yōu)美。厥后我打小靈通給媽 媽，對(duì)她說(shuō)：“手機(jī)一朝充電完成，立即拔掉充電插頭，不然??會(huì)間接導(dǎo)致低碳地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等。咱們一定要做到環(huán)保，因?yàn)槿缭S便可以節(jié)約電，還能環(huán)保。我的鬧鐘也從電子鬧鐘改為傳統(tǒng)鬧鐘?！暗吞己凇逼鋵?shí)是一個(gè)環(huán)保新名詞，在糊口中倡導(dǎo)的低碳很具體，落到實(shí)處不外乎兩層意思：一是在糊口中減少二氧化碳的排放，二是為相識(shí)決全球氣候變暖的概念已被擴(kuò)大到環(huán)保和節(jié)能上。最終，只剩下幾顆和皎潔明亮的月亮一起發(fā)出清幽的光，驅(qū)逐著黑暗，為人們照亮前行的道路。風(fēng)兒似乎也睡著了，沒(méi)有再把它的玩具 —— 草叢、樹木弄得“嘩嘩”作響。祭月、品月餅、賞明月、團(tuán)圓這些習(xí)俗。后羿的一個(gè)弟子偷聽到了這些，于是他趁后羿不在家時(shí)要嫦娥把仙丹給他。我愛(ài)這個(gè)節(jié)日的美麗、美味和美好。有時(shí)，我也會(huì)有一些“天馬行空”的想法，我的父母不會(huì)立刻就制止我，而是在背后默默支持我，給予我力量，讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。小林校長(zhǎng)不但有著獨(dú)特的教育方式還特別耐心、寬容。在那里，沒(méi)有條條框框地約束，有的是自由自在、別具一格的上課方式；在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有冷嘲熱諷，有的是平等與寬容，愛(ài)心與真誠(chéng)?? 小豆豆是幸運(yùn)的，我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。 《窗邊的小豆豆》主要講述的是：性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮而被勒令退學(xué)。 晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。心里默想：“每多走一步，離山頂就越近一步。你看，小鳥就時(shí)常飛過(guò)這座山去尋找它的希望。我感覺(jué)很正常，也沒(méi)有一絲的難過(guò)，可是我們班的數(shù)學(xué)老師看不下去了。我試著多做一些數(shù)學(xué)題。希望之 山不屬于任何自負(fù)、驕傲的人，它只眷顧那些努力過(guò)、試圖攀登過(guò)它的人。就好比希望永遠(yuǎn)不會(huì)因目標(biāo)之高而悄然逝去。 “車到山前必有路”。 有一個(gè)地方，使無(wú)數(shù)游手好閑的人們找尋了丟失的夢(mèng)想 。小學(xué)學(xué)作文 700字集合（共五則范文） 第一篇：小學(xué)學(xué)作文 700 字集合 精選小學(xué)學(xué)作文 700 字集合九篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。這個(gè)希望激勵(lì)著人們往前看，激勵(lì)著人們?cè)僮咭徊?。這個(gè)地方是一座山 —— 座充滿著希望的山。山雖高，然而太陽(yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)被擋住的。沒(méi)有身份高低之別，只有勤勞與懶惰之別。我討厭數(shù)學(xué)，可是，我又不想這樣就放棄數(shù)學(xué)。一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)是班上倒數(shù)第二。以前，我也跟你一樣，可是，我每次只要一看到這座山的山頂，我覺(jué)得我就會(huì)有希望。這是失敗者的經(jīng)歷。而這一絲的希望卻足以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。最近，我再次拿起這本書，細(xì)細(xì)再讀，受益匪淺。 讀完這本書后，我閉上眼睛沉思，隱約看到了一個(gè)童話般的美好世界。 我也羨慕小豆豆遇到了特別的小林校長(zhǎng)。有時(shí)，我考試成績(jī)不理想，自己很傷心，而且還害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備我，不過(guò)他們卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是很耐 心地跟我一起分析考試失敗的原因，找出不足之處，鼓勵(lì)我督促我盡快改正。因?yàn)樵谶@個(gè)美好的節(jié)日 里，人們可以用品月餅、賞明月，更可以舉家團(tuán)圓。后羿的與他的妻子嫦娥約定：兩人一人服一粒，一起長(zhǎng)生不老。漸漸地，便演變成了今天的中秋節(jié)。如果不是日歷在提醒我們，那么大家都可能會(huì)認(rèn)為這是初冬的第一場(chǎng)雪后呢！而此刻，樹上那些活潑的小鳥們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，草叢中的歌唱家蟋蟀也在不久前與它的伴奏者蟬、青蛙一起演奏了本年的最后一曲。 慢慢地，月亮升到了天頂，原本頑皮的、眨著眼睛向人們問(wèn)好的星星寶寶們漸漸變暗變稀。這才叫美食！它的形狀不正是此時(shí)月亮的形狀嗎？ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 在全世界都越來(lái)越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等全人類的 情況問(wèn)題的今日，您也許對(duì)“環(huán)?！倍植⒉荒吧?，您也許不太熟悉“低碳糊口”這四個(gè)字。周末在家，電燈、電腦、空調(diào)??任何電器一朝不用了，就隨手關(guān)掉。爸爸疑惑的問(wèn)：“你這是干什么？”于是，我告訴爸爸：“此刻全世界都越來(lái)越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等，電燈、電腦、空調(diào)、電視??任何電器一朝不用了，就隨手關(guān)掉。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)電板還沒(méi)拔，于是，我走過(guò)去將它拔了。雖然他們并不知道什么叫“低碳”，但是他們知道什么叫“環(huán)?！焙汀肮?jié)能”，所以在他們的房子周圍種滿了各種各樣的樹，一方面是為了增加氧氣，另 BeiJing 大學(xué)生創(chuàng)事業(yè)聯(lián)盟一方面是為了環(huán)保。是啊。而我國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約 450 億雙一次性筷子，需要砍伐 2500 萬(wàn)棵樹。全國(guó)林木年采伐量約 4758 萬(wàn)立方米，這些筷子就占了 %。 保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。 記得有一個(gè)下午，我去 商店買零食，一只狗見(jiàn)到我“汪汪”地叫了起來(lái)，天生就膽小的我腿一下子就變軟了，渾身冒冷汗，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字“跑” !但是，我又猛地想起來(lái)媽媽經(jīng)常囑咐我的話：遇事要冷靜，不要慌亂，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法 !在定格一兩秒后，我突然想起來(lái)一個(gè)妙招，不如嚇唬嚇唬它，嘿，就這么辦 !我蹲下身子，假裝去抓石子，狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了。突然，一雙手搭在了我的肩上，啊，是媽媽吧 ?我一回頭，看到一個(gè)年輕的阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我，用非常不友好的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你可千萬(wàn)別哭了，顧客全被你嚇跑了，你要愿意哭就到別處哭去，可別影響我們做生意 !”說(shuō)著便把我推到了一邊。這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大 ! 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 7 那個(gè)地方，有花，有草，一排高聳入云的松樹，曾是我們躲貓貓的好去處，一幢整齊的教學(xué)樓，每天都有孩子們歌聲般的朗朗書聲 那個(gè)地方是我的童年我親愛(ài)的沙小 ＂嘰嘰喳喳＂ —— 鳥兒唱響了清晨的第一支歌，高大整齊的樟樹列隊(duì)一般排成一行，仿佛守衛(wèi)小學(xué)校園的迷彩戰(zhàn)士。只見(jiàn)那個(gè)瘦小的學(xué)生趴在地上，縮成一團(tuán)，像一只瘦小的貓咪，努力地把自己塞進(jìn)柵欄門的縫隙里，隱約聽見(jiàn)＂啾 —— ＂的一聲，便成功鉆入校園內(nèi)， 立馬起身開了一旁的另一扇鐵門，其他孩子開心地踏入校門向教學(xué)樓走去?? 那時(shí)的童真機(jī)靈，仿佛一首歡快的詩(shī)篇！ ＂叮鈴鈴 —— ＂上課了，老師挺直了腰桿走進(jìn)教室，用一口極為標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲說(shuō)道：＂上課?。ⅲ⒗蠋熀茫。⒅v臺(tái)下，仿佛雨后春筍般，同學(xué)們齊刷刷地立了起來(lái)，手指緊貼褲逢，活似一個(gè)精力抖擻的小軍隊(duì)。＂一朵紅花紅又紅