關(guān)于文明美德伴我成長演講稿匯總（5篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 道，但卻是我們每個人都不能缺少的 。我要穿過擁 擠的過道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩！于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。思量片刻后，她看見身邊沒有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。 一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。而什么是文明美德呢？我可以舉一個簡單的例子來說明。我們曾一度被包括日本在內(nèi)的列強欺辱過，那是因為我們的國力和槍炮不如別人。我常常想：要是什么時候，我們不用別人監(jiān)督都能自覺地遵守公共文明，那將是一個多么美好的家園呀！ 日本的核電站泄露事件，已經(jīng)不是什么新 聞了，但有一個場景，卻至今仍深深地震撼著我！那就是在核泄露發(fā)生之后，死亡的日本民眾數(shù)以萬計，連周邊的國家都陷入一片恐慌。 我曾感受過上海世博會的人流如織卻井然有序，上海大都市車水馬龍，城市衛(wèi)生卻一塵不染，那是一種多么 美的享受?。《覀兩磉吥?，亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的人比比皆是；隨意穿行馬路，將交通信號標(biāo)志視若無睹的事屢見不鮮。 文明美德這個詞，相信我們每一個都已經(jīng)耳熟能詳了吧。 這樣不講文明的事還有許多。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差?？墒牵搅宋覀冞@一代，又有多少人能做到呢 ?因此，我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。進(jìn)老師辦公室前先敲門 。程門立 雪的楊時，他持之以恒的求學(xué)精神讓我為之動容 。 作為一 名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。一個有文明的地方就有美德；一個有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 文明美德伴我成長演講稿篇 3 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。 看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他 —— 到處洋溢著文明禮儀的氣息。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。臨走時，飛揚看著全班同學(xué)說：“謝謝老師！謝謝同學(xué)們的關(guān)心和幫助，我會永遠(yuǎn)記住你們的！” 這件事已經(jīng)過去很長時間了，我的心中一直掛念著飛揚，祝福著飛揚，希望他生活幸福！ 文明美德伴我成長演講稿篇 2 我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我輕輕地走到飛揚的面前，說：“飛揚，這是同學(xué)們親手制作的卡片，上面有咱班同學(xué)的簽名，在病床上，你要是想誰，就拿起來看看，同學(xué)們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。 文明美德伴我成長演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《我們始終在一起》。在不斷進(jìn)步的時代，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是收集整理的文明美德伴我成長演講稿 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。醫(yī)生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續(xù)惡化，可能造成終生殘疾！”外來務(wù)工的飛揚爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔(dān)憂?? 飛揚的事情傳到了學(xué) 校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎么會發(fā)生這樣的事呢？”我們班的同學(xué)們更感到意外和擔(dān)憂，你一言我一語爭著問老師：“老師，劉飛揚怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現(xiàn)在在哪呀？嚴(yán)重么？”同學(xué)們一個個焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學(xué)們，劉飛揚同學(xué)，意外受傷，但災(zāi)難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！” 同學(xué)們悄悄行動著，一元、兩元、五元??紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚；一本本故事書、一件件玩具，一張張祝?？ㄆ?，飽含我們的愛心和祝福。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說：“這是學(xué)校老師和學(xué)生的一些祝
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