中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 第三篇：小學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為 **市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔(dān)任為期一年的**縣 **中心小學(xué)副校長。 從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，注意自身形象。 四、掛職鍛煉方式 １、自學(xué)與拜師相結(jié)合 掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。 多請(qǐng)教，促提高。日常工作中要注意留心觀察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會(huì)。盡快熟悉 xx 中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為 xx 中學(xué)的一分子。 通過參與學(xué)校行政例會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。 第二篇：中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔(dān)任為期一年的 xx 縣 xx 中學(xué)副校長。 從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，注意自身形象。 四、掛職鍛煉方式 １、自學(xué)與拜師相結(jié)合 掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。 多請(qǐng)教，促提高。日常工作中要注意留心觀察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認(rèn)真做好讀書筆記及心得體會(huì)。盡快熟悉 xx 中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為 xx 中學(xué)的一分子。 通過參與學(xué)校行政例會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩 校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃（范文大全） 第一篇：中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 中學(xué)掛職副校長工作計(jì)劃 為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，經(jīng)市教育局和單位推薦，我有幸成為亳州市第二批赴基層掛職的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員之一，即將擔(dān)任為期一年的 xx 縣 xx 中學(xué)副校長。具體如下： 一、掛職鍛煉目標(biāo) 通過一年的交流學(xué)習(xí)，以聽、看、問的方式全面參與 xx 中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解 xx 中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。 二、掛職鍛煉時(shí)間 2021年 3 月 2021 年 3 月 三、掛職具體措施 多觀察，早融入。 多學(xué)習(xí)，善反思。如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng)，家長會(huì)等。掛職期間除了完成上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)外，還要較好地完成掛職期間的匯報(bào)課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。 五、掛職自我要求 嚴(yán)格遵守 xx 中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。 認(rèn)真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結(jié)并撰寫心得體會(huì)。具體如下： 一、掛職鍛煉目標(biāo) 通過一年的交流學(xué)習(xí)，以聽、看、問的方式全面參與 xx 中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解 xx 中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項(xiàng)工作
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