【正文】 安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動等形式的活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。本學(xué)年將做好以下工作： (1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對人友善，每天微笑。 (5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。動員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。 (1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。定期聘請有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。 ，提升德育干部素質(zhì) 除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。 (3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色 立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層 次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。加強(qiáng)公民意識教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識 。 中學(xué)德育工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。要求年級組每學(xué)期組織 12 次較大影響的家長會，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá) 20%以上，力爭全學(xué)年家訪校訪普訪率達(dá) 100%。各班要加強(qiáng)班級物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)，開展“班級是我美麗家園”、“班級之星”評比活動，使每個學(xué)生都能體會到自身存在的價值。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 (二 )加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營造積極向上的校園文化和班級文化。④加強(qiáng)班級民主管理建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生組織作用，定期檢查班委會議記錄。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄 。特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作 。 初三年級：拼搏沖刺 加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標(biāo)如下： 初一年級：勤奮自信 規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期將繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體 ,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。初一 7 個班主任個個是能手，班級管理各有所長 。學(xué)生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象只有 6 起，比同期明顯減少，特別是初三年級學(xué)生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學(xué)生違法犯罪率保持 為零，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 . (3)利用空余時間進(jìn)行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。 (3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。 。”要想管理好一個班級，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級精神：實(shí)事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。 一、工作目標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 2認(rèn)真抓好畢業(yè)年級管理工作，為中考取得優(yōu)異成績創(chuàng)造有利條件 。 1四月組織田徑運(yùn)動隊(duì)參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會，力爭取得團(tuán)體總分前五的優(yōu)異成績 。 1五月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富學(xué)生校園文化生活 。 1積極組織參加縣教育局“第二屆班主任帶頭人”評選活動 。 開展“愛祖國、守規(guī)則、講誠信”為主要內(nèi)容的德育主題活動 。 開學(xué)一周內(nèi)各班完成教室布置工作。 2 月 26 日正常上課 。 (四 )加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。 (二 )加強(qiáng)活動引領(lǐng) 豐富校園生活。三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間 。利用教育局組織的班主任大賽，促進(jìn)班主任不斷加強(qiáng)工作能力和水平的提升。 三、主要工作及措施 (一 )加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平 ，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。注重德育工作的實(shí)效性，加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任素質(zhì)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步夯實(shí)我校教育質(zhì)量。逐步完善中小學(xué)生開展社會實(shí)踐的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。充分體現(xiàn)“德育在行動”，開展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列行動 。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心 理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。積極推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，邀請家長到校做講座 。 (2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實(shí)處 本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。定期進(jìn)行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。 ，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育 針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會公德，增強(qiáng)國家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 。 ，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。 (2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動的有序開展。繼續(xù)以班級、年段為實(shí)施幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。 加強(qiáng)警校聯(lián)系。 (三 )充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。 注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工 作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動之中，做到在活動中育人。以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級之星”評比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育。通過評比考核制度，構(gòu)建學(xué)校 —— 年級組長 —— 班主任(科任 )—— 學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。③有的放矢地建立“特長生”、“問題學(xué)生”的分類檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu) 。 落實(shí)班級常規(guī)工作，如班團(tuán)隊(duì)活動課、班級日記評閱、“特長生”培養(yǎng)、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。 四、工作思路 : (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。 初二年級：求實(shí)向上 強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。初三 8 個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。 新的學(xué)年，學(xué)校的班級 數(shù)保持不變，仍為 22 個班級。中學(xué)德育工作計劃最新集錦（ 5 篇材料） 第一篇：中學(xué)德育工作計劃最新集錦 為完善德育主題活動課與校園文化活動，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求，學(xué)校開展了德育工作計劃。很多班級已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級風(fēng)貌，積極向上的班級文化正悄然形成，像一 (3)班的“學(xué)生自主管理”模式，二(3)的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”。初二 7 個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路 。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面。 樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。 始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。繼續(xù)開展撰寫教育故事活動。②規(guī)范日記的評閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。 加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位的德育觀。 落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。 深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。 充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。 注重對住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。學(xué)校擬定 11 月份召開一次家長會、 12 月各班召開一次后進(jìn)生家長會，和家長共同探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心 。我處今年將著力推進(jìn)省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題 —— 《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題 —— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。 (4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌 編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識 。鼓勵班主任主動認(rèn)真地 開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。 (2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平 臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。 (4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng) ，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。以三個段長為主要負(fù)責(zé)人，以班級為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出， 有責(zé)任，做一個受更多人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內(nèi)容。 、校、社會資源，大力推進(jìn)德育工作開展 完善家、校、社會網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會、家長資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與。 依托陽光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。 廣泛開展社會實(shí)踐活動，改進(jìn)實(shí)踐育人。組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會資源，充分發(fā)揮各類社會實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動。以學(xué)生為本構(gòu)建平安、和諧校園。 社會主義核心價值觀融入教育活動全過程，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作。堅(jiān)持每月一次的班主任例會制度，研討班級管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。二是加大力度進(jìn)行日常班級管理 。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動開展、主題班會等方面進(jìn)行評比，并及時公示，以考核促提高。 (三 )加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長 以《中小學(xué)