學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 秀教員為典范，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境地。 作為一名教員，三尺講臺(tái)是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教員這個(gè)崇高職業(yè)，就應(yīng)該踏下心來，做好本人的本職工作。郭教師的 5 次開顱手術(shù)都是在假期做的，她的家離學(xué)校 7 里地，卻總是拖著病體和其他教員一樣堅(jiān)持早來晚走，就連節(jié)假日值班都不曾耽擱。 郭玉梅教師有這樣一句話：“生命不熄滅就不精彩，我愿為教育事業(yè)熄滅生命”。 她總是用笑容面對(duì)學(xué)生和 同事、朋友和親人，即便是剛剛走下手術(shù)臺(tái)；她是學(xué)生的典范、同事的知己，由于她總是呈現(xiàn)在他人最需求協(xié)助之時(shí)，表現(xiàn)出她的良好意態(tài)和內(nèi)心的豁達(dá)。 她在患病期間，憑著超人的毅力，自修了漢言語文學(xué)專業(yè)自考本科的全部課程，表現(xiàn)出她追求杰出的肉體。無論病情多么復(fù)雜，生活多么艱苦，她都是那么用真心、動(dòng)真情。工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處表現(xiàn)出她高尚的情操和厚重的博愛。她自己先后榮獲全 國(guó)優(yōu)秀教員、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中國(guó)好人、唐山市第二屆道德模范等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她的 先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。 第二，要尊重學(xué)生。我們作為一名教育工作者，教書育人是我們的責(zé)任之所在，能否服務(wù)好學(xué)生是工作的關(guān)鍵。我要把學(xué)生教育好、保護(hù)好，使每個(gè)學(xué)生都能在我的愛的教育下，身心健康，茁壯成長(zhǎng)。我要以滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣泛讀閱各種與教育教學(xué)相關(guān)的文章書籍，不斷學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧，積極提高自己教學(xué)水平，以堅(jiān)定的政治信仰和 積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)生。 第二篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會(huì) 通過學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。 郭老師的事跡讓我深深的反思，是否做好自己的工作了？一天下來是否對(duì)學(xué)生微笑了？是否真正的關(guān)愛學(xué)生了？我從中體會(huì)到，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。作為教師，不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但她那種忘我工作和無私奉獻(xiàn)的精神確實(shí)值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。郭玉梅是廣大教師的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的楷模。她不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了公民道德建設(shè)的深入開展，更是所有教師學(xué)習(xí)的楷模 ,行為的指南。師德高尚的優(yōu)秀教師，無一不是在平凡的崗位上，用自己高尚的人格、無私的愛為孩子撐起了一片廣闊的天空，郭玉梅老師身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無法形容的。燃燒自己，照亮別人，這就是對(duì)忘我和奉獻(xiàn)的最好詮釋。這是怎樣的一種境界，這是怎樣的一
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