學(xué)習(xí)張建國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 等先進(jìn)人物的比較，清醒地認(rèn)識(shí)到自己的差距，從靈魂深處反省自己還有哪些做得不好，哪些需要立即糾正的。 最美村支書(shū)張勇不愧為時(shí)代的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣。最美村支書(shū)張勇的事跡，感人至深、非常典型：作為鐵爐村 村支書(shū)的張勇知民情，解民意，想群眾所想，急群眾所急，密切聯(lián)系群眾，始終與當(dāng)?shù)厝罕娡粑?、共命運(yùn)、心連心，先后捐資、墊資、多方籌資為村里修建村道、溝渠、山坪塘、蓄水池、人飲工程等，并積極引進(jìn)外來(lái)企業(yè)發(fā)展蘆筍、青梅種植產(chǎn)業(yè)，為改善鐵爐村基礎(chǔ)設(shè)施面貌，提升群眾生活水平，推進(jìn)幸福美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，即使在重病期間也心系老百姓，展示了‘求實(shí)、為民’的偉大精神。為此，我將不懈努力，教到老，學(xué)到老。 三、真心實(shí)意，關(guān)愛(ài)學(xué)生，作為一名班主任，在平日的工作中，不僅要關(guān)心普通學(xué)生，更要關(guān)心那些后進(jìn)生和留守學(xué)生，讓他們和其他孩子一樣感受到來(lái)自學(xué)校大家庭的溫暖。是的，現(xiàn)代生活誰(shuí)不累，憑什么給咱們老師放寒暑假。如今我們老師經(jīng)常抱怨，今天的學(xué)生不好教。也許有老師說(shuō)我很煩，我很郁悶，今天社會(huì)太浮躁，我靜不下心來(lái)。由于長(zhǎng)期勞累過(guò)度，他于 2021 年 11 月 25 日晚，因突發(fā)心梗，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸逝世，享年 50 歲。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究，圍繞關(guān)系村民切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新精神，拓寬工作思路，大膽創(chuàng)新工作，使自己的工作能與村民的致富奔小康聯(lián)系到一起，讓村民早日富起來(lái)。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定自己的理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自己的理論水平和工作能力。在今后的工作中，我一定要以張建國(guó)為榜樣，牢記黨和人民的重托，忠實(shí)履行工作職責(zé)。他 1979 年 12 月入伍， 2021 年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工 作。學(xué)習(xí)張建國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 第一篇：學(xué)習(xí)張建國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)張建國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 土門(mén)鎮(zhèn)東羊村村委主任助理馮晉寧 2021 年 5 月 16 日，我們大學(xué)生村官在堯都區(qū)區(qū)委大會(huì)議室聽(tīng)取了賀家莊鄉(xiāng)東下莊村任黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任張建國(guó)同志的先進(jìn)事跡報(bào)告。 作為烈士后代的張建國(guó)，自幼受到革命先輩的熏陶和良好的家庭教育。 作為一名大學(xué)生村干部，學(xué)習(xí)張建國(guó)同志，就要始終把維護(hù)百姓的利益放在第一位，堅(jiān)持村民利益無(wú)小事，張建國(guó)以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們提供了最生動(dòng)、最可行、最現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)素材。 一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高能力水平。 三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)工作。 二 0 一一年五月十八日 第二篇：學(xué)習(xí)陳建國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)陳建國(guó)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 黃石民主街小學(xué) 楊丹黃石市磁湖小學(xué) 葉凱 陳建國(guó)，男 ,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，鐵山區(qū)第三小學(xué)的專職書(shū)法教師，他將全部心血都獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的書(shū)法教育事業(yè)，將一千多名學(xué)生、幾百名家長(zhǎng)群眾、幾十名教 師同行帶進(jìn)了書(shū)法的殿堂。靜下心來(lái)備每一節(jié)課；靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對(duì)話；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本書(shū)；靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律；靜下心來(lái)反思；靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味。是啊，庸醫(yī)害一人，而庸師害的卻是一批人！ 二、調(diào)整心態(tài)，提高價(jià)值。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？老師都說(shuō)工作太累。如果我們把學(xué)生看成魔鬼，那么老師天天生活在地獄里，如果我們把學(xué)生看成天使，那么老師天天工作在天堂里。因此，我要不斷更新教育理念，提高教育、教學(xué)水平。（ 11 月 12 日《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)》） 在魏城鐵爐村村民們述說(shuō)著張勇的生平事跡，說(shuō)到動(dòng)情之處，大家淚水漣漣，為黨組織失去這樣一個(gè)好干部、村里失去這樣一個(gè)好帶頭人而痛惜。說(shuō)他立地，就是張勇同志腳踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，對(duì)自己的本職工作有著堅(jiān)定的執(zhí)著和追求。學(xué)習(xí)張勇牢記使命、敬業(yè)報(bào)國(guó)的崇高追求，扎根基層、甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，勇于攻堅(jiān)、勤奮拼搏的進(jìn)取精神，科學(xué)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)干品格，用榜樣
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