【正文】 —— 北京 欣賞《國(guó)歌》 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 “參觀”天安門 歌舞 —— 我愛(ài)北京天安門 我是中國(guó)小娃娃 畫個(gè)中國(guó)娃娃 看燈籠 節(jié)日禮花真好看 1造長(zhǎng)城 1登長(zhǎng)城 1國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽 1中華傳統(tǒng)美德故事 —— 月亮船 1音樂(lè) —— 大中國(guó) (1) 1音樂(lè) —— 大中國(guó) (2) 1娃娃到北京 1相聚在北京 1國(guó)畫 —— 國(guó)寶熊貓 娃娃游中國(guó) 2旅游棋 2兄弟姐妹是一家 2新疆集體舞 2民族服裝真漂亮 2學(xué)做新疆帽 2我們小手拉小手 2北京的金山上 2騎馬 2民間游戲 —— 跳花竿 中華傳統(tǒng)美德故事 —— 盤古開天辟地 3中華傳統(tǒng)美德故事 —— 聰明的阿凡提 3中華傳統(tǒng)美德故事 —— 齊白石畫蝦 3聰明的中國(guó)人 (四大發(fā)明 ) 3中國(guó)功夫 3說(shuō)京劇 3學(xué)京劇 3畫京劇臉譜 六、具體活動(dòng)方案： 活動(dòng)一：國(guó)慶前夕 活動(dòng)目標(biāo)： 了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗 1—— 2 種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。 二、主題目標(biāo)： 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重 要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。國(guó)慶 期間，幼兒園的孩子們會(huì)有怎樣的活動(dòng)呢 ?范文大全特意為大家整理了關(guān)于幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。 增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。 活動(dòng)內(nèi)容：來(lái)園接待、升旗儀式、國(guó)慶由來(lái)、園操比賽、跟爸爸媽媽畫出漂亮好的國(guó)旗。 (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè) !” 提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化 ?我們的教室有什么變化 (引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾 ) 國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng) ? 組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。 初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。 手工活動(dòng)：做國(guó)旗。 觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。 有關(guān)升旗的錄像。 目標(biāo)： 知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。一起來(lái)看一下幼兒園國(guó)慶節(jié)教案 —— 紅旗飄飄。 活動(dòng)反思： 幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。 幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。 活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片 (沒(méi)有煙花 )人手一份中國(guó)地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片：解放軍閱兵的光碟或圖片 活動(dòng)過(guò)程： 談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花 ? 介紹國(guó)慶節(jié)。 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)意圖： 每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。 觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”， 并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。 五星紅旗我愛(ài)你： 區(qū)域活動(dòng) 了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。 活動(dòng)具體內(nèi)容： 活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó) 國(guó)慶前夕： 家園互動(dòng) 去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案 內(nèi)容與要求： 了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。 集體齊唱國(guó)歌。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。 知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：開國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段 活動(dòng)過(guò)程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。 教師提問(wèn)：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導(dǎo)幼兒 了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景。 激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句話表示慶祝，說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó) 各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。 愉快的國(guó)慶節(jié)： 區(qū)域活動(dòng) 知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。 國(guó)慶問(wèn)答賽： 大家來(lái)組隊(duì) 小組活動(dòng) 根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。 感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。 (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖， 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?；顒?dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗