【正文】 犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。”胡錦濤同志指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：“青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。希望寄托在你們身上?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”， 100 年前，戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說》里表達(dá)了對(duì)中國(guó)少年的熱愛和渴望，激勵(lì)了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。此次大會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時(shí)期繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，鑄造競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 !讓我們立足本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心 放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。科學(xué)發(fā)展，是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容，是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚 。有人說，走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū) ! 黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章，省九次黨代會(huì)提出的全面推進(jìn)中原 經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩。我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。 不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春?！币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的 。 帶著夢(mèng)想，帶著期待， 1999 年的夏天，我走上了三尺講臺(tái)，開始了我全新的教師生涯。 我想我的人生應(yīng)是我夢(mèng)想的，而非父母或老師所期望的。他常說自己喜歡天體物理學(xué)，卻因?yàn)榉峙鋯栴}到了化學(xué)系，這是他一輩子的遺憾。而不是最終在城市的某個(gè)角落，買了一輩子的爆米花，不但沒積攢出錢財(cái)，自己也老得無法再四處旅行。這是沒有勇氣披荊斬棘，一路高歌前行的懦弱。 后來我也想過些折中的辦法，比如先學(xué)經(jīng)濟(jì)和企管，積累了一定的資產(chǎn)后，再做科研。我不知道身為子女，是否該遷就的愿望，再者作為一位科學(xué)工作者的艱難自己到底能不能承受？ 可是我想到那位老人說 過：“在這個(gè)星球上，有一個(gè)偉大的真理那就是不管你是誰，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又去了，我，依舊堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我的精神家園，堅(jiān)守著我不變的夢(mèng)想――我的夢(mèng)，教師夢(mèng)，教育夢(mèng)！與夢(mèng)同行，夢(mèng)想成真！ 與夢(mèng)想同行演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們： 我喜歡《牧羊少年奇幻之旅》中那位只身走向?qū)?mèng)之旅，面對(duì)一路的艱難與誘惑仍最終找到財(cái)寶藏身之處的少年圣地亞哥；更喜歡他一路與夢(mèng)想同行，不管遇到多少人的反 對(duì)，都能勇敢前行，不輕言放棄的精神。整 整七天，我嘗到了何為苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一場(chǎng)。我的真誠(chéng)、刻苦、努力換來了其他教師對(duì)我的肯定、佩服和贊揚(yáng)，這就是為他人為教育服務(wù)的成功，研修結(jié)束后，我被評(píng)為省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 去年暑假里，我被定為遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。我犧牲了十一長(zhǎng)假所有的休息時(shí)間，當(dāng)別人都樂滋滋的 .游玩的時(shí)候，我則在家中苦思冥想，反復(fù)推敲，為一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)過渡，就這樣，我 踏上了去茌平講課的路途。 縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后，我將代表縣里參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關(guān)系到為縣里爭(zhēng)光添彩。學(xué)生的每一封 信，每一次表達(dá)，每一次傾訴，都讓我很感動(dòng)。每次家訪，學(xué)生都高興的說：“老師，我去接你。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了，整個(gè)課堂效率也就高上來了。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛、無私的愛，才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情， 沒有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。 不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春?！币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的 。 帶著夢(mèng)想，帶著期待， 1999 年的夏天，我走上了三尺講臺(tái)，開始了我全新的教師生涯。與夢(mèng)想同行演講稿 [大全五篇 ] 第一篇：與夢(mèng)想同行演講稿 與夢(mèng)想同行演講稿（精選 3 篇） 好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。今天我要演講的題目是《我與夢(mèng)想同行》。” 從教的生活是清苦的，更是快樂的。過去的十年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之積淀的，是我依舊年輕不變的情懷 ! 十年前的某一天，我曾站在演講臺(tái)上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？