與家長交流[五篇模版]-全文預(yù)覽
【正文】 的質(zhì)問，我沒有馬上給予反駁，而是針對這一情況，進(jìn)行了認(rèn)真地分析和思考，我想主要是由于以下原因： 一、向所有家長開放半日活動，時間、空間有限，在家長面前展現(xiàn)每個孩子的機(jī)會就相對減少； 二、活動前，家長不了解活動的目標(biāo)、要求、組織形式??種種原因?qū)е铝诉@次家園開放活動沒有起到應(yīng)有的作用。開放活動，目的是讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解教師的工作，但在這一次的半日開放活動中，卻發(fā)生了一件不愉快的事情。 ： 17. 我今天一點(diǎn)埋怨大家的意思也沒有，有的僅僅心里的一點(diǎn)想法而已。大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。另外高考文、理分科也會逐漸消失，以后的學(xué)習(xí)量越來越大，孩子在小學(xué)如此輕松的環(huán)境下還不重視語文素養(yǎng)的積累和提升，我真不知道進(jìn)入初中高中后，學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增加的情況下孩子們?nèi)绾螌Υ敲炊嘀R的狂轟亂炸。中考、高考也在改革，以后語文的比重進(jìn)一步增大。如果一個學(xué)生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。這點(diǎn)時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說 848 個人了。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就能 夠，偏偏我不能夠？你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。所以大家都別抱怨這件事了。話說回來，其實(shí)老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣能夠輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話 了。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。同一個班學(xué)生，總會有好的，有差的。所以我不會來指責(zé)你們，僅僅撕開溫情的面紗來把真實(shí)情況擺出來。 ，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育理解上的差別有多大。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長老師沒管理好。我同你一樣，都是為了生活而找的這個份工作。 相關(guān)孩子的教育，你也可能比
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