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與書(shū)同行作文(集合)(5篇材料)-全文預(yù)覽

  

【正文】 飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀,夢(mèng)終要去圓。守株待兔只會(huì)遭人恥笑,踏實(shí)努力才能獲得成功,來(lái)到了西山,我才知道努力學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)各位老師、教練的教導(dǎo)。夢(mèng)終會(huì)有結(jié)果。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有人曾經(jīng)問(wèn)我:“看這么多書(shū),不膩嗎?”對(duì)此,我只想說(shuō)“如果有機(jī)會(huì),我愿意讀完世界上所有的書(shū)。 正如培根所說(shuō):書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?!蔽覠o(wú)奈地放下書(shū),靠在沙發(fā)上,嘆氣道。這倒是有點(diǎn)用處,我那個(gè)時(shí)候能寫(xiě) 400 多個(gè)字了。 我的心里一直有一個(gè)疑問(wèn):“為什么呢?為什么爸爸不讓我看呢?”爸爸一直認(rèn)為,看這種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的的東西沒(méi)有用?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。只要你曾認(rèn)真地看過(guò)一本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),從此你也離不開(kāi)書(shū),一直追尋這種感覺(jué),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn) ??因?yàn)闀?shū)中那精彩的內(nèi)容,還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格,全都一一印在了你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。我之所以這樣愛(ài)看書(shū),是因?yàn)椤皶?shū)?!敝械摹袄嘶ā睂?shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分,我不得不用心去觀察,去欣賞。 讀書(shū),是一種享受?!币怀觥都t樓夢(mèng)》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。 讀書(shū),使我領(lǐng)略到中國(guó)四大名著的無(wú)限風(fēng)光?!蹦鞘抢畎椎淖孕胖?;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。書(shū)籍是知識(shí)的載體,讀書(shū)是獲取知識(shí)的一種途徑,無(wú)論是物質(zhì)匱乏的年代,還是在生活走向富裕的今天,讀書(shū)都顯得非常的 重要。開(kāi)幕當(dāng)天,細(xì)雨綿綿,但是我們一大早就趕到了現(xiàn)場(chǎng),琳瑯滿目的圖書(shū)讓我目不暇接,欣喜若狂,我就像饑餓的老虎嗅到肉香,翻翻這本,看看那本,每一本都讓我愛(ài)不釋手。在爸爸的影響下,我也經(jīng)常鉆進(jìn)書(shū)房,拿出一本自己喜愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味,慢慢回味,真是其樂(lè)無(wú)窮!在書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的小美人魚(yú)、聰明的阿凡提、笨重的巨人??這種生活對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太美妙了! 為了看書(shū),我會(huì)把零花錢(qián)悄悄存起來(lái),用來(lái)買(mǎi)喜愛(ài)的書(shū),當(dāng)然,去書(shū)店是我最喜愛(ài)的周末活動(dòng)。與書(shū)同行,自然收獲良多。 在與書(shū)同行的日子里,我見(jiàn)證了盧梭的智慧,柏拉圖的哲理;瞻仰了與雨果的深邃,高 爾基的力度;耳濡了魯迅的吶喊,但丁的神曲;目染了塞萬(wàn)提斯的奇跡,莎翁的精粹。 走出書(shū)房,我似乎重獲新生,心中有什么東西在蕩漾著。身上不再冒汗,心中不再躁動(dòng)。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)書(shū)房,抱著必勝的想法,我隨便拿了本《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)。 我把筆一甩,走出了書(shū)房,找出了 PSP。都總愛(ài)在繁忙了一天之后或者閑情的下午或潛心看書(shū),或埋頭鉆研。 初三,讓我與書(shū)本同行,那將會(huì)是最美好的明天! 與書(shū)同行作文 3 書(shū),是人們無(wú)聊時(shí)的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書(shū)中生活著、感受著??而我,就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每天中午回到家,吃過(guò)午飯,我就默默地走進(jìn)自己的房間里,拿起我心愛(ài)的《笑貓日記》,津津有味的讀起來(lái)。再也沒(méi)有比解出一道道難題后更快樂(lè)的心情,在也沒(méi)有比寫(xiě)出一篇錦繡的文章后更自豪的氣概!每次與書(shū)本同行,我都會(huì)獲取快樂(lè),從中獲得自豪,從中增強(qiáng)自信。也許,它可能不像電腦電視那樣誘惑人,不像童話那樣有趣,但是,仔細(xì)與它相處,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的許多好處。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 在書(shū)的海洋里,我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。熱愛(ài)讀書(shū)吧,當(dāng)你有一天也變成一只小書(shū)蟲(chóng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):與書(shū)同行,真好 ! 第二篇:與書(shū)同行作文 (集合 ) 與書(shū)同行作文 (集合 15 篇 ) 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。漸漸地,我的心也開(kāi)始不安分起來(lái),我試著向外投稿,沒(méi)想到居然發(fā)表了。每每這 時(shí),媽媽看到我“閉目養(yǎng)神”的樣子,便會(huì)一巴掌拍在我的腦門(mén)上,說(shuō):“干什么呢 ?你怎么一看書(shū)就走神 ?”任憑媽媽怎么說(shuō),我也不反駁,就是笑笑。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)這是壞習(xí)慣,不利于健康,可是我管不了那么多,沒(méi)有書(shū)我連大便也不通暢。 日久天長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)更是一發(fā)不可收拾。晚上躺在床上,媽媽就開(kāi)始給我講書(shū)中的故事。 閱讀,就像春日里的一朵小花,點(diǎn)綴著我們荒蕪的天地;閱讀,就像夏日里的一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;閱讀,就像秋日里的一陣微風(fēng),吹走了我們心中的浮躁;閱讀,就像冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我們冰冷的內(nèi)心。閱讀,使我們身心健康。閱讀能讓我們明白一些道理,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,讓我們明事理。從那以后,閱讀成為我每天必不可少的一部分。 稍大一些,我對(duì)閱讀不僅限于媽媽給我買(mǎi)的一些書(shū)。小時(shí)候的我不識(shí)字,所以媽媽總是念給我聽(tīng),雖然談不上閱讀,但也會(huì)在我腦子里有很深的印象。讀書(shū),可以陶冶情操;可以放松身心;可以提高修養(yǎng)。上了小學(xué),就把它像個(gè)手中寶一樣,總是整整齊齊地放進(jìn)書(shū)包里,心里不高興了,不開(kāi)心了,手里有一本笑話,感覺(jué)還是蠻好的。但是在晚上睡覺(jué)之前,也會(huì)哭著喊著讓媽媽為自己講一些小故事。 我希望與我同齡的朋友們,不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖,不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。 書(shū)就是人類最誠(chéng)摯的老師。樸實(shí)的文筆卻處處牽動(dòng)著讀者的心。于謙的這句話深深地影響著我。在我看來(lái),這是一件非常愜意的事。等到第二天,再拿書(shū)與自己的“版本”比較。小時(shí)候讀書(shū),只是覺(jué)得好玩兒,一目十行,走馬觀花,湊個(gè)熱鬧而已。 小時(shí)候,我家就在書(shū)店旁。之后,我又不斷地將我的文章投給報(bào)刊,本想著只是撿幾粒芝麻,沒(méi)想到卻收獲了西瓜,到現(xiàn)在,我已發(fā)表文章三十余篇。等媽媽走后,我繼續(xù)如此,樂(lè)在其中。 每個(gè)人 讀書(shū)都有自己的獨(dú)特方式,我讀書(shū)就有令我自己都不解的特殊方式 —— 偷著背。 從那天起,我就每天伴著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 與書(shū)同行作文 11 一說(shuō)到讀書(shū),我就特別興奮,因?yàn)槲沂且粋€(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。 一次看讀者時(shí)的情景,還是那樣的記憶猶新,我先看著書(shū)上的封面有一種神圣的感覺(jué),在慢慢的打開(kāi)書(shū)看著那,整整齊齊的字,散發(fā)著淡淡的墨香時(shí),我內(nèi)心頓時(shí)就平靜了下來(lái),再看看那一個(gè)個(gè)讓人陶醉的故事,更讓人沉浸在其中,當(dāng)我每有回憶的時(shí)候,便欣然忘食,媽媽看到,我對(duì) 書(shū)百般的喜愛(ài),改變了我的性格時(shí)便非常的欣慰! 當(dāng)我步入初中時(shí)我的壓力越來(lái)越大,煩惱越來(lái)越多,于是我做了很多事情都不能夠平息我內(nèi)心的煩惱,唯獨(dú)有一件事能讓我靜下來(lái),你們猜到了嗎?對(duì),就是看書(shū)看書(shū),讓我感到非常的輕松。我想走進(jìn)西山的人該會(huì)意識(shí)到,西山是個(gè)成才的好地方,有一句話雖說(shuō)飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀,夢(mèng)終要去圓。守株待兔只會(huì)遭人恥笑,踏實(shí)努力才能獲得成功,來(lái)到了西山,我才知道努力學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)各位老師、教練的教導(dǎo)。夢(mèng)終會(huì)有結(jié)果。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有人曾經(jīng)問(wèn)我:“看這么多書(shū),不膩嗎?”對(duì)此,我只想說(shuō)“如果有機(jī)會(huì),我愿意讀完世界上所有的書(shū)。 正如培根所說(shuō):書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”我無(wú)奈地放下書(shū),靠在沙發(fā)上,嘆氣道。這倒是有點(diǎn)用處,我那個(gè)時(shí)候能寫(xiě) 400 多個(gè)字了。 我的心里一直有一個(gè)疑問(wèn):“為什么呢?為什么爸爸不讓我看呢?”爸爸一直認(rèn)為,看這 種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的的東西沒(méi)有用?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程 中,書(shū)的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。只要你曾認(rèn)真地看過(guò)一本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),從此你也離不開(kāi)書(shū),一直追尋這種感覺(jué),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)??因?yàn)闀?shū)中那精彩的內(nèi)容,還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格,全都一一印在了你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。我之所以這樣愛(ài)看書(shū), 是因?yàn)椤皶?shū)?!敝械摹袄嘶ā睂?shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分,我不得不用心去觀察,去欣賞。 讀書(shū),是一種享受?!币怀觥都t樓夢(mèng)》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。 讀書(shū),使我領(lǐng)略到中國(guó)四大名著的無(wú)限風(fēng)光。”那是李白的自信之聲;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。書(shū)籍是知識(shí)的載體,讀書(shū)是獲取知識(shí)的一種途徑,無(wú)論是物質(zhì)匱乏的年代,還是在生活走向富裕的今天,讀書(shū)都顯得非常的重要。開(kāi)幕當(dāng)天,細(xì)雨綿綿,但是我們一大早就趕到了現(xiàn)場(chǎng),琳瑯滿目的圖書(shū)讓我目不暇接,欣喜若狂,我就像饑餓的老虎嗅到肉香,翻翻這本,看看那本,每一本都讓我愛(ài)不釋手。在爸爸的影響下,我也經(jīng)常鉆進(jìn)書(shū)房,拿出一本自己喜愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味,慢慢回味,真是其樂(lè)無(wú)窮!在書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的小美人魚(yú)、聰明的阿凡提、笨重的巨人??這種生活對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太美妙了! 為了看書(shū),我會(huì)把零花錢(qián)悄悄存起來(lái),用來(lái)買(mǎi)喜愛(ài)的書(shū),當(dāng)然,去書(shū)店是我最喜愛(ài)的周末活動(dòng)。與書(shū)同行,自然收獲良多。 在與書(shū)同行的日子里,我見(jiàn)證了盧梭的智慧,柏拉圖的哲理;瞻仰了與雨果的深邃,高爾基的力度;耳濡了魯迅的吶喊,但丁的神曲;目染了塞萬(wàn)提斯的奇跡,莎翁的精粹。 走出書(shū)房,我似乎重獲新生,心中有什么東西在蕩漾著。身上不再冒汗,心中不再躁動(dòng)。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)書(shū)房,抱著必勝的想法,我隨便拿了本《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)。我把筆一甩,走出了書(shū)房,找出了 PSP。都總愛(ài)在繁忙了一天之后或者閑情的下午或潛心看書(shū),或埋頭鉆研。 初三,讓我與書(shū)本同行,那將會(huì)是最美好的明天! 與書(shū)同行作文 3 書(shū),是人們無(wú)聊時(shí)的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書(shū)中生活著、感受著??而我,就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每天中午回到家,吃過(guò)午飯,我就默默地走進(jìn)自己的房間里,拿起我心愛(ài)的《笑貓日記》,津津有味的讀起來(lái)。再也沒(méi)有比解出一道道難題后更快樂(lè)的心情,在也沒(méi)有比寫(xiě)出一篇錦繡的文章后更自豪的氣概!每次與書(shū)本同行,我都會(huì)獲取快樂(lè),從中獲得自豪,從中增強(qiáng)自信。也許,它可能不像電腦電視那樣誘惑人,不像童話那樣有趣,但是,仔細(xì)與它相處,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的許多好處。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 在書(shū)的海洋里,我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。與書(shū)同行作文 (集合 )( 5 篇材料) 第一篇:與書(shū)同行作文 (集合 ) 與書(shū)同行作文 (集合 15 篇 ) 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),字典第一個(gè)跳出來(lái);當(dāng)我有不懂得的問(wèn)題時(shí),各式各樣的四庫(kù)全書(shū)自告奮勇地來(lái)幫我;當(dāng)我詞語(yǔ)意義弄不明白時(shí),詞典一馬當(dāng)先,幫我排憂解難?? 一本好書(shū)是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;一本好書(shū)是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人忘我陶醉。 初三讓我與書(shū)本同行。 初三讓我與書(shū)本同行。 初三,我將拼出一番勇氣,搏出一番氣概在與書(shū)本同行時(shí),獲取更多的知識(shí),獲得更多的快樂(lè)與幸福。與書(shū)同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之! 與書(shū)同行作文 4 書(shū)房乃家中重地,無(wú)論是男人女人,還是老人小孩。而那天下午,與數(shù)學(xué)難題較勁的我終于在酷暑中敗下陣來(lái)。”本身就嫉妒他在酷暑中氣定神閑的樣子,便與他打賭。神奇的是,我竟然覺(jué)得漸漸涼快了下來(lái),我似乎與魯濱遜一起在冰冷的海水中漂浮,凍得我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn);而生番們的殘忍也令我不寒而栗。續(xù)著空調(diào)送來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng),我看完了這本書(shū)。我轉(zhuǎn)身 又走進(jìn)了書(shū)房開(kāi)始了再一次的歷險(xiǎn)。 與書(shū)同行作文 5 書(shū)是我們的伙伴,是傳播知識(shí)的重要工具。 小時(shí)候,我經(jīng)??吹桨职质峙跻槐緯?shū),看得津津有味,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而哈哈大笑,真是莫名其妙,爸爸卻說(shuō):“此中有真意!”并教育我要多讀書(shū)。 就在去年,聽(tīng)說(shuō)江蘇省第五屆書(shū)展在徐州舉行,我便纏著爸爸媽媽一定帶我去?!庇纱丝梢?jiàn),書(shū)又是人類寶貴的精神財(cái)富。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蹦鞘峭蹙S的友情送別??幾何歡喜,幾何悲,都是我從讀書(shū)中體會(huì)到的?!岸喑钌聘?,黛玉悲葬花。在小學(xué)的六年里,陪我一起走過(guò)這條漫長(zhǎng)的路除了苦心教導(dǎo)我的老師,一直鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親人之外,還有的就是我的“啞巴朋友” —— 書(shū)。長(zhǎng)大后,我不再看那些故事書(shū),開(kāi)始看各種各樣的小說(shuō),增長(zhǎng)見(jiàn)聞。那種滿足的感覺(jué),言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。雖然看得很模糊,但我卻認(rèn)為分外好看。就是中午、下午放學(xué)時(shí),留下來(lái)讀里面有很多字的小短文?!敖K于看完第一回了,看來(lái)啊,必須得叫爸爸給我買(mǎi)本彩圖版的了。 隨著年齡的增大,連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿足我看書(shū)的欲望了,到了二年級(jí),我開(kāi)始嘗試著接觸著名作家寫(xiě)的書(shū),最先開(kāi)始接觸的是雷歐幻像寫(xiě)的查理九世,這本書(shū)雖然不是名著,但卻讓我明白了很多道理:一些謎題,訓(xùn)練我的思維;一些好句,訓(xùn)練我的能力??爸爸不允許我看這些書(shū),我只有 趁他不在時(shí),偷偷地看。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。即使有一天你觸礁了,也畢竟轟轟烈烈,因?yàn)槟愀惺苓^(guò)一次大海的波瀾壯闊,因?yàn)槟悴┻^(guò)風(fēng)斗過(guò)浪,因?yàn)槟銚碛幸欢蚊利惖暮匠?。”唯有在日常生活中認(rèn)真觀察,在讀書(shū)時(shí)細(xì)細(xì)研讀時(shí)。 西山是明星武術(shù)學(xué)校,不僅環(huán)境好,學(xué)習(xí)氛圍好,而且在武術(shù)特效、傳統(tǒng)武術(shù)、競(jìng)技武各個(gè)方面都彰顯特色
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