【正文】 平安安把回家。對現(xiàn)場存在的隱患不論大小一定要落實整改，俗話說，“小洞不補(bǔ)，大洞不斷”。 二、不斷完善修訂各崗位操作規(guī)程、安全措施。針對這兩種問題，我想作為一名技術(shù)人員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，借鑒老師傅的工作經(jīng)驗，不斷完善和提高自己。每個月對我們來說都是一個安全生產(chǎn)月，所以我們每個人應(yīng)該立足本崗位做好各自安全工作。在新形勢、新目標(biāo)下，我們的一舉一動應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都就應(yīng)做到這一點。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧 !有人說：安全生產(chǎn)的難點 在我們自我，在我們自身的安全意識。 曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。 20__年來到神木化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，職責(zé)重大，因為我所帶領(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。 這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。 長大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自我的夢想邁入花企業(yè)這個特殊的行 業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。 安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認(rèn)真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價值中去。 認(rèn)真貫徹遵循安全第一、預(yù)防為主的原則，在日常工作中透過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的定期安全培訓(xùn)、安全學(xué)習(xí)顯得尤為重要，僅有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應(yīng)對潛力，嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度辦事，才能更 好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價值作用。 透過這次公司公司組織的典型事故調(diào)查報告的學(xué)習(xí)，心里十分震動，進(jìn)行了深刻的反思。 首先，要為我而學(xué)。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性?？墒?，能夠肯定地說，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式 ：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。透過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章 的危害性 。逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯 。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性 。最大禍根是失職，最大隱患是違章。有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作 。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構(gòu)成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。透過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，到達(dá)抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應(yīng)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題， 最終到達(dá)生產(chǎn)安全 。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實到位。 四是開展形式多樣、主題鮮明和資料豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。其次 要堅持逐級負(fù)責(zé)制，落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據(jù)實際狀況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。為落實“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的職責(zé)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，構(gòu)成動態(tài)考核評價機(jī)制。對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的資料外，更要加大對非正常狀況下的應(yīng)變潛力教育和演練。所以，我們應(yīng)采取多種形式用心宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作 。所以，安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。 管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗少的職工身上。二是對職工培訓(xùn)的認(rèn)識誤區(qū)。作為安全管理者或單位安全第一職責(zé)人首先要消除在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)。剖析事故產(chǎn)生的深層次 原因，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。那你知道 2020 年全國安全生產(chǎn)月個人心得感想都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于2020 年全國安全生產(chǎn)月個人心得感想 5 篇最新。在新形勢、新目標(biāo)下，我們的一舉一動應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個人都就應(yīng)做到這一點。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧 !有人說：安全生產(chǎn)的難點 在我們自我，在我們自身的安全意識。 曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。 20__年來到神木化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，職責(zé)重大，因為我所帶領(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。 這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。 長大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自我的夢想邁入花企業(yè)這個特殊的行 業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。 安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認(rèn)真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價值中去。 認(rèn)真貫徹遵循 安全第一、預(yù)防為主的原則，在日常工作中透過對人的安全意識的提高來提高對物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的定期安全培訓(xùn)、安全學(xué)習(xí)顯得尤為重要，僅有從根本上提高了人的安全意識，提高人自身安全防范應(yīng)對潛力，嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價值作用。 透過這次公司公司組織的典型事故調(diào)查報告的學(xué)習(xí)，心里十分震動，進(jìn)行了深刻的反 思。 首先，要為我而學(xué)。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性?？墒?，能夠肯定地說，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望?！叭说湣庇挚煞譃槿N表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如 雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。透過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性 。逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯 。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性 。最大禍根是失職，最大隱患是違章。有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作 。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀 態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構(gòu)成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。透過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心 理效應(yīng)，到達(dá)抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應(yīng)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達(dá)生產(chǎn)安全 。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識到位 、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實到位。 四是開展形式多樣、主題 鮮明和資料豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。其次要堅持逐級負(fù)責(zé)制，落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據(jù) 實際狀況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。為落實“誰施工、誰 負(fù)責(zé)”的職責(zé)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，構(gòu)成動態(tài)考核評價機(jī)制。對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的資料外，更要加大對非正常狀況下的應(yīng)變潛力教育和演練。所以，我們應(yīng)采取多種形式用心宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的 思想，站在“三個代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作 。所以，安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。 管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗少的職工身上。二是對職工培 訓(xùn)的認(rèn)識誤區(qū)。作為安全管理者或單位安全第一職責(zé)人首先要消除在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。那你知道 2020 年全國安全生產(chǎn)月個人心得感想都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于2020 年全國安全生產(chǎn)月個人心得感想 5 篇最新。要確保安全，首先必須強(qiáng)化人的安全意識。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。 做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。由此個別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發(fā)生安全大問題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生 。另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司理解過培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反 制度必究，對待安全生產(chǎn)工作我們都明白“嚴(yán)是愛、松是害”，然而在實際工作中，個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)氊?zé)，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。實踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。 三是用心探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制 。安全天數(shù)是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。 五是堅持安全生產(chǎn)、禮貌施工“八到位”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不一樣，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！拔乙踩笔莾?nèi)因，是根據(jù)。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠 把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接 。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章 。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般狀況下，員工都會為滿足自我的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅僅忘記了“我要安全 ”，并且做不到“要我安全”。對自我的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意 。所以，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行