【正文】 秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。 (2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長 對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步 。 (4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 心理品質教育 (1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原 因，采取補救措施 。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。 我這學期的初中班主任工作計劃如下： 一、指導思想 堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 2020班主任新學期工作計劃初一 (二 ) 我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在 教育教學上的理論更好的應用在實踐上。 期末考試總動員。 主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》 “紅五月”活動。 主題班會《正確對待挫折》。 十一月： 本月重點是：⑴期中考試 。 新一批班干部的培養(yǎng)： 針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。 ：⑴新學期，話理想⑵正確使用壓歲錢 。 ⑵加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 提高墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 2020班主任新學期工作計劃初一 (一 ) 為帶好初一新生，配合各科任課老師教學工作，特制定初一班主任上學期工作計劃如下： 一、班級基本情況和目的 我班共有學生 67 人，其中男生 30 人，女生 37 人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的 學習環(huán)境。 開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。 提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍 。 言行文明有感恩心 。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下： 一、學生基本情況分析 我班現(xiàn)有學生 62 人，其中男生 41 人，女生 21 人。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。 ，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。 協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作， 各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。 ②注重班級文化建設。作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計 。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。 (四 )、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。 (二 )、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周 2― 3 次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前 有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。 搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一 。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作。 2020新學期初一班主任工作計劃范文【一】 暑假結束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。 雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。 大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列 。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。 抓住一切可用機會，搞好學生思想工作 本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。在本學期我擔任初一 (10)班班主任一職。配合學校開展的各項活動。要求我班學生早上按時到校 。放學后認真做好值日生工作。 ③完善班級管理制度。 班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。 加強各學科教師的協(xié)調，全面提高各學科成績。 ，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 2020新學期初一班主任工作計劃范文【三】 本學期我擔任了七年級班的班主任。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培 養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。 二、工作目標 我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣” 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。 我們班的班集體建設目標： 學習勤奮有上進心 。 據(jù)此，全