【正文】 我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做 到互相關心，互相愛護。 四、教研工作： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。 教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。不利用職責之便謀取私利。為搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下： 一、指導思想： 認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。 切實加強學校、家庭、社會三結合。 加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。 以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。 上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具，不用筆戳同學 。不做危險性游戲。沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險的高處 。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，路上 車輛穿梭，街上人多擁擠時，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。導之以行，引導學生遠離安全事故。 班級優(yōu)秀日記選評 開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會 學生座談會 6 班級干部考核評比 7 演講 8 詞語積累 (成語 ) 9 古詩積累競賽 五月 勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。 做好“學困生”轉化工作。 出操做到靜、齊。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。 開展“多彩晨會”活動。 (1)進 — 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我 管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。本班學生學習努力，進取心強。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。 三、潛心教研，提高素質 教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學 ,我要積極向同伴學習 ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,并積極完成每周的教研 ,把握組內開展的各種學習機會 ,向同組教師學習 .在同伴互助的 基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式 教師教，學生學 ,學生的學習興趣不高 ,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。因此，教師必須“美其德，慎其行“，不能出現(xiàn)一點疏漏。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃： 一、加強學習，提高認識 讀書學習 —— 注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。 鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間 的學習，做好學習筆記和聽課筆記。 繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展 ，發(fā)揮輻射作用。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。 抓實抓好集體備課，集體備課要定時間、定地點、定主備人，圍繞教學內容、教學流程、問題設計、作業(yè)設計等具體問題展開研討，凝聚個體智慧，形成共性方案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等。 三、主要工作與措施 (一 )扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。為了進一步提高數(shù)學組教師的教學能力，特制訂此計劃。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己 對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。 四、關愛學生，無私奉獻 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。 要求學生每天 6： 50 到校，我堅持每天必到，無論有多大 的困難也要自己克服。 因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。 第二篇： 2020 小學數(shù)學教師工作計劃 2020小學數(shù)學教師工作計劃 2020小學數(shù)學教師工作計劃篇一 本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有 方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。 另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質 的人民教師?！? 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自 己的頭腦。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生。在本學期中 ,我將運用多種靈活的教學方法 ,來激發(fā)學生的學習興趣 ,在教學中對教材要認真分析 ,認真設計每一節(jié)課 ,并及時對每節(jié)課進行反思 ,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題 ,并及時進行反思記錄。加強自我管理 —— 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高 ,讀書是一種至關重要的途徑 ,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍 .，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。通過教研活 動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。把課題研究作為我們數(shù)學教研 組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。 作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。 本學期把“踐行讓學引思，打造生本課堂”作為教研工作的重點。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。 嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。 作好課堂教學指導，強化質量意識。 繼續(xù)堅持周 前備課。 一、指導思想： 認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，全面貫徹落實《鹽城市“讓學引思”課堂教學改革行動方案》，帶領教師穩(wěn)步推進課程改革。20XX年度小學數(shù)學教師工作計劃模板最新（五篇） 第一篇： 2020 年度小學數(shù)學教師工作計劃模板最新 在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系。為了進一步提高數(shù)學組教師的教學能力，特制訂此計劃。 三、主要工作與措施 (一 )扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等。 抓實抓好集體備課，集體備課要定時間、定地點、定主備人，圍繞教學內容、教學流程、問題設計、作業(yè)設計等具體問題展開研討，凝聚個體智慧，形成共性方案。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。 繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。 鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃： 一、加強學習，提高認識 讀書學習 —— 注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。因此，教師必 須 美其德，慎其行 ，不能出現(xiàn)一點疏漏。 三、潛心教研，提高素質 教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學 ,我要 積極向同伴學習 ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,并積極完成每周的教研 ,把握組內開展的各種學習機會 ,向同組教師學習 .在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式 教師教，學生學 ,學生的學習興趣不高 ,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。本學期，學校在數(shù)學教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個班數(shù)學教學工作。 三、加強修養(yǎng)，提高素質 馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解中學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。” 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自 己的頭腦。 另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做 一名高素質的人民教師。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生 ，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。 2020小學數(shù)學教師工作計劃篇二 我校數(shù)學組共有教師 24 人，大多數(shù)已從事數(shù)學教學工作多年，他們業(yè)務能力強，教學方法先進靈活，能