【正文】 意識不夠強(qiáng)。 在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。 第四篇：黨員教師自查自評報(bào)告 黨員教師個(gè)人自查報(bào)告 通過學(xué)習(xí)黨委文件以及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對照黨員誓詞以及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，我認(rèn)真 學(xué)習(xí)了《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。 ，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。因?yàn)槿藷o完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 第三篇：黨員教師自查自評報(bào)告 黨員教師自查自評報(bào)告 吉木乃縣直小學(xué) 董春紅 忙忙碌碌的一年過去了，在收獲喜悅的同時(shí)，作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失，不斷改進(jìn)自己的不足。 作為一名從教多 年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。 遇事應(yīng)沉著冷靜，凡事多思考，多動腦，先考慮，再行動。通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 對上述存在問題的經(jīng)過分析，今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力： 社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。比如教學(xué)課堂上感覺孩子越來越難教。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。 人無完人，即使平時(shí)再認(rèn)真，偶爾也有工作不到位的時(shí)候。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。 加強(qiáng)與家長的溝通。給每個(gè)學(xué)展現(xiàn)自己的機(jī)會。班級管理的方法，嚴(yán)格按照規(guī)章制度做。當(dāng)優(yōu)等與差產(chǎn)矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。我利于業(yè)余時(shí)間 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。 二、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)教學(xué)中能面向全體學(xué)，尊重學(xué)的個(gè)體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)終受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)，用精辟的語言感染學(xué)，用高尚的品德影響學(xué)，成為學(xué)一學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。不該聽的不聽 。 教師的一言一行，都對學(xué)起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起， 率先垂范，做出表率。只有這樣，才能用個(gè)人的 人格魅力征服人。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時(shí)到位。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。與同事們的交流上還存在不足。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自 己的差距越來越大。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下： 理論功底還不夠深厚。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方 向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。只有這樣，才能盡量避免在工作中造成失誤。 在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思。 學(xué)正處于人的起步階段，教育他一怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)對學(xué)進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙，引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。 專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高作為教師需要具備很多領(lǐng)域的知識才能滿足學(xué)的求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)理論和實(shí)踐知識還有所欠缺，在教學(xué)過程中還有不足之處。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。所以本著批評與自我批評的原則，通過反思，自己 工作中還存在一些問題，需要日后進(jìn)一步改正。本人在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過交流的到家長的支持與理解。 改進(jìn)課堂教學(xué)。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 對待家長的態(tài)度有時(shí)不夠親切，當(dāng)學(xué)存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時(shí)候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進(jìn)行有效地溝通。 注重培 養(yǎng)學(xué)的能力，引導(dǎo)學(xué)在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。尊重學(xué)，不諷刺挖苦學(xué)，不體罰和變相體罰學(xué)。手不伸，不家長向?qū)W索要財(cái)物 。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引 導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。 作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 今后的改進(jìn)方向： 首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作 事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。 專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。 首先，理性認(rèn)識它源于感性認(rèn)識，又高于感性認(rèn)識，是對事物規(guī)律性的集中反映。遵守社會公德。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下： 理論功底還不夠深厚。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。與同事們的交流上還存在不足。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時(shí)到位。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階 。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。 教師的一言一行，都對學(xué)起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。不該聽的不聽 。 二、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)教學(xué)中能面向全體學(xué)，尊重學(xué)的個(gè)體差 異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)終受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)，用精辟的語言感染學(xué)，用高尚的品德影響學(xué)，成為學(xué)一學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。當(dāng)優(yōu)等與差產(chǎn)矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。班級管理的方法，嚴(yán)格按照規(guī)章制度做。給每個(gè)學(xué)展現(xiàn)自己的機(jī)會。 加強(qiáng)與家長的溝通。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。 人無完人，即使平時(shí)再認(rèn)真，偶爾也有工作不到位的時(shí)候。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。比如教學(xué)課堂上感覺孩子越 來越難教。