aiesec國(guó)際人才交流項(xiàng)目介紹手冊(cè)-全文預(yù)覽
【正文】 外國(guó)餐館（如印度餐館、墨西哥餐館）進(jìn)行食物贊助等 3．參加相關(guān)的海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目 4. 加入海外當(dāng)?shù)氐?AIESEC 分會(huì)成為他們的一名成員，參與他們的聚會(huì)、培訓(xùn)活動(dòng)，參加 AIESEC 本地或全國(guó)大會(huì)，與當(dāng)?shù)氐?AIESEC 成員一起拜訪公司，拜訪當(dāng)?shù)氐纳虝?huì)，推廣 AIESEC 實(shí)習(xí)項(xiàng)目，為更多的中國(guó) AIESEC成員創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在找到合適的項(xiàng)目之前，鍛煉自己的能力，感受 AIESEC 的文化。 AIESEC中國(guó)大陸區(qū)成員已去到的國(guó)家： 印度，波蘭，日本，俄羅斯，巴西，荷蘭，墨西哥，突尼斯， 新加坡，英國(guó)，斯里蘭卡，希臘，羅馬尼亞，土耳其，丹麥，斯洛 伐克，烏克蘭，加拿大，美國(guó)，瑞典，匈牙利，法國(guó)，捷克，亞美尼亞，埃及，挪威，厄瓜多爾，德國(guó)，巴林，哥倫比亞，肯尼亞，南非，吉爾吉斯斯坦，韓國(guó)，澳大利亞，芬蘭，愛(ài)爾蘭，菲律賓，摩洛哥，塞爾維亞，瑞士，比利時(shí)。 2. 中文教育類(lèi)人才：對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或中文系畢業(yè)生，主要去往南美各國(guó)（墨西哥、哥倫比亞、巴西、智利等）的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授中文。項(xiàng)目以短期 DT 和中長(zhǎng)期MT 為主。 Asia Pacific: 亞洲及太平洋地區(qū)，包括印度、印度尼西亞、越南、馬來(lái)西亞、巴基斯坦、日本、新西蘭、澳大利亞等國(guó)家。 這些國(guó)家擁有大量的DT\ET 和中低端 MT 方面的資源，除了高端 MT 之外，基本上可以隨時(shí)為申請(qǐng)者提供合適的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。技術(shù)類(lèi)實(shí)習(xí)分為 IT 類(lèi)和工程類(lèi)， IT 類(lèi)主要工作內(nèi)容有編程、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)、 ERP 等，面向計(jì)算機(jī)和軟件工程背景學(xué)生；工程類(lèi)主要有機(jī)械工程、電子工程、信息工程、通信工程、工業(yè)工程、汽車(chē)工程、土木工程等。拿很多 IT 項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，并不僅僅需要單一的語(yǔ)言能力，比如有一些中歐項(xiàng)目會(huì)需要 Linux 與 Perl，有的項(xiàng)目會(huì)需要 web pages design 工作經(jīng)歷 、 Photoshop 與 Macromedia。因此我們建議那些年級(jí)相對(duì)高一點(diǎn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富一點(diǎn)的同學(xué)申請(qǐng)這類(lèi)項(xiàng)目；而年級(jí)較低、暫時(shí)缺少實(shí)習(xí)方面的豐富 經(jīng)歷的同學(xué)最好申請(qǐng)發(fā)展類(lèi)、教育類(lèi)的機(jī)會(huì)，這也是成功開(kāi)始你的第一份實(shí)習(xí)，為日后再申請(qǐng)其他實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)的一次嘗試，而且是成功率較高的嘗試。 市場(chǎng)拓展類(lèi)實(shí)習(xí)主要去往印度、東歐各國(guó)、南美各國(guó)，是地域分布最廣的一類(lèi)實(shí)習(xí)。市場(chǎng)拓展類(lèi)實(shí)習(xí)主要從事的工作有：聯(lián)系中國(guó)的供應(yīng)商、經(jīng)銷(xiāo)商、尋找合作伙伴、中國(guó)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展調(diào)查等。 財(cái)務(wù)金融類(lèi) (Finance) ：財(cái)務(wù)金融類(lèi)主要在西歐和北美國(guó)家的 著名 銀行或企 業(yè)工作， 例如： UBS，DHL， IBM 等等， 從事金融產(chǎn)品推廣、財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目融資等工作 ，項(xiàng)目通常會(huì)持續(xù) 1 年 。 主要分高端的 Finance 和中低端的 Market Expansion。對(duì)于很多十分渴望一段海外實(shí)習(xí)經(jīng)歷的大二大三的同學(xué)是不錯(cuò)的選擇。 參照上面 DT 中的 Education 類(lèi)。通常是到當(dāng)?shù)貙W(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)，或針對(duì)教育方面的NGO 里工作，也有一部分是到公司培訓(xùn)部門(mén)工作。 AIESEC 中國(guó)大陸區(qū)不做此方面的承諾。短期的社會(huì)發(fā)展類(lèi)項(xiàng)目的工作內(nèi)容相對(duì)較少，要求實(shí)習(xí)生有積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、交流的態(tài)度和實(shí)踐能力。同教育類(lèi)項(xiàng)目，參與艾滋病教育類(lèi)項(xiàng)目可 以和來(lái)自世界各地的實(shí)習(xí)生一起工作，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，跨文化交流能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通能力等。 文化 教育類(lèi) (Cultural Education) ：參與當(dāng)?shù)貙W(xué)?；?NGO 的兒童教育教學(xué)項(xiàng)目，如教授中國(guó)文化，講解企業(yè)社會(huì)責(zé)任知識(shí)、可持續(xù)發(fā)展知識(shí)，教 授英文或計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。 二、 海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介 AIESEC International Internship Exchange Program Introduction AIESEC 海外實(shí)習(xí)分為 4 大類(lèi)： Development internships (DT)： 包括 Cultural Education, HIV/AIDS, Social Development 項(xiàng)目往往具有志愿者性質(zhì)，很可能沒(méi)有薪水或只有少量補(bǔ)貼。 3 月 15 號(hào) 一面 Assessment Center 小組合作的任務(wù) ，無(wú)論申請(qǐng)實(shí)習(xí)還是普通 member 的申請(qǐng)者都要參加，考察申請(qǐng)人在團(tuán)隊(duì)中的合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力等 3 月 17— 19號(hào) 二面 personal interview 多位面官對(duì)一個(gè)申請(qǐng)者的面試，考察申請(qǐng)者的過(guò)往相關(guān)經(jīng)歷、性格成熟度、英文交流能力等 不參加 SRB 者 做棄權(quán)處理。 申請(qǐng)海外實(shí)習(xí)，請(qǐng) 提交 aiesec 海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目申請(qǐng)表； 并且務(wù)必按照要求，附上個(gè)人中英文簡(jiǎn)歷，及時(shí)發(fā)送到 并確認(rèn)收到回復(fù)。 重要：不參加 RIC 的申請(qǐng)者視為自動(dòng)放棄參與 AIESEC 項(xiàng)目機(jī)會(huì)，之前與 AIESEC 北京大學(xué)所簽訂的合同作廢，原款退還。項(xiàng)目多以 group 的形式，同一個(gè) team 里往往有來(lái)自世界各地的實(shí)習(xí)生，共同為 NGO 工作。 艾滋病教育類(lèi) (HIV/AI
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