【正文】 造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于 03 年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。由于疫情嚴(yán)重，來自各地的白衣天使不顧自己的安危，卻第一時(shí)間沖向前線，治療在痛苦中掙扎的病人。于是，我關(guān)注著關(guān)于疫情的各種消息。想的更多的是，下課后怎么安心地看電視。 后來我愈發(fā)緊張害怕。多想在電視機(jī)前，看會兒《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》啊 !跟蹤器媽媽的訓(xùn)斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩：“想啥呢，認(rèn)真聽課 !” 唉 !之所以會變成這樣，還不是因?yàn)樾滦凸跔畈《咎窳?!發(fā)生這種事后，我整天提心吊膽的。不在教室上課，而是在網(wǎng)上上課。只要我在家要照顧好自己，不讓他們擔(dān)心，他們就能安心工作，疫情就會早點(diǎn)兒結(jié)束，他們也就能早點(diǎn)兒回來了。我每天就煮點(diǎn)稀飯，然后吃一點(diǎn)兒媽媽炒的咸菜。我好奇地問她：“妹妹，你剛才說你的父母都沒在家，他們到哪兒去了呢 ?” 她的目光逐漸黯淡下來說：“他們是醫(yī)生，都去前線了?！蔽要q豫了一下，她又趕緊說道“我就在門口，就在門口，好嗎。 我好奇的打開門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。各級街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來到了武漢。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點(diǎn)緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。有了必勝的信念，就能凝心聚力，鼓起源源不斷的士氣和干勁兒 。 從部門決策到層層落實(shí)、從醫(yī)療援助到物資供應(yīng)、從發(fā)動群眾到疫苗研發(fā)??在疫情防控“鏈條”的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們堅(jiān)信，辦法總比困難多，有堅(jiān)定的信心，就不會“后勁不足”“敷衍了事”，就一定會形成持續(xù)接力的“全民行動”?！? 決戰(zhàn)疫情，自上而下的堅(jiān)守、四面八方的馳援、萬眾一心的“阻擊”，讓我們的信心愈發(fā)堅(jiān)定。 英雄從來都是沉默寡言的，因?yàn)橹挥行貞研拍?，篤心實(shí)踐，用行動克家國之難，解人民之憂，才是對黨性最為完美的詮釋。沒有猶豫，沒有停頓，緊急時(shí)刻你們必定沖在前方。如今，他們的精神得到繼承和弘揚(yáng)。也許你我的力量很有限，但是九千余萬個(gè)你我，匯聚在一起就是一股力量磅礴的洪流。人們來自不同的崗位，但是大家的目標(biāo)只有一個(gè)，就是萬眾一心，嚴(yán)防死守，奪取疫情阻擊戰(zhàn)的最終勝利。疫情就是命令，防疫就是責(zé)任。沒有過多語言，只因?qū)ψ鎳畛恋膼蹜?。一時(shí)間請戰(zhàn)書成為當(dāng)時(shí)人們心中勇敢和擔(dān)當(dāng)?shù)拇~。關(guān)鍵時(shí)刻，初心無需多言，三個(gè)字足矣 ! 疫情爆發(fā)時(shí)“我請戰(zhàn)”。這期間涌現(xiàn)了很多的英雄，對于這次抗擊疫情有著深刻的心得體會。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動我們的心緒。 在這個(gè)特殊的時(shí)刻。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。這樣很大幅度減少了聽課的效率。 網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實(shí)踐活動等等。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。 鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃 !為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通 !可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種 奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課 ...這個(gè)寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生 !要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕 ! 網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長 45 分鐘，網(wǎng)課上只有短短的 35 分鐘。 通過了這次的一個(gè)上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的 東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。 我們找不到 2020 的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。 在疫情當(dāng)下的時(shí)候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)人員減少不必要麻煩。每節(jié)課 35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來放松，減緩眼睛的疲勞。 夜幕像一頭小熊，笨拙地攀爬著天空的梯子，一天又將結(jié)束，我們何時(shí)才能走出家門呢 ? 抗擊疫情空中課堂心得體會作文 (四 ) 踏進(jìn) 2020 的時(shí)候，每個(gè)人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個(gè)月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。宅在家里的這幾天，幾乎都是明媚疏朗的天氣，很少有這樣的雨。進(jìn)入課堂，看著課件，聽著老師講課，有時(shí)講到重點(diǎn)的地方做一下筆記。沒有汽車的喇叭聲，沒有小店的吆喝聲，也沒有熙熙攘攘的人群。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開，我們開開心心上學(xué)去 ! 抗擊疫情空中課堂心得體會作文 (三 ) 宅家的流水賬 吃完早餐，看了眼掛在墻上的日歷，算了算，距離上次出門將近有一個(gè)月了，這樣枯燥乏味的日子還要過多久呢 ? 抬起頭，望向窗外。唉，我這個(gè)粗心鬼，總是想當(dāng)然。語文學(xué)科會比較麻煩，寫生字、完成預(yù)習(xí)單、朗讀、背誦古詩，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了，其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來了打卡任務(wù)， 美術(shù)、體育 ......我都按時(shí)完成了。一大早，我就迫不及待坐在書桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動不動，直到元宵節(jié)我們還是按兵不動，因?yàn)榕虏《拘υ捨覀儯骸岸愕眠^初一，躲不了十五”。 通過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對面交流，很親切、很真實(shí) 。由于病情很嚴(yán)重，所以我們不能開學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí)。下面是給大家?guī)砜箵粢咔榭罩姓n堂心得體會作文，我們一起來看看吧 !希望大家能喜歡 ! 抗擊疫情空中課堂心得體會作文 (一 ) 我上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了 以前開學(xué)，我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學(xué)就不一樣了，為什么呢 ?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒 —— 新冠肺炎。有時(shí)老師提出問題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們 可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動，但是總有一些同學(xué)在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專注力，希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再亂發(fā)。中國加油 !武漢加油 ! 抗擊疫情空中課堂心得體會作文 (二 ) 別樣的上學(xué) 新年伊始，一個(gè)不速之客 新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。 我按照流程，開始了第一天的自主學(xué)習(xí)。英語比較簡單，只要寫 3 個(gè)單詞，朗讀課文打卡就ok 了。”我定眼一看，郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點(diǎn)“