【正文】 生說句話。當然，這對于我們來說是非常不幸的。 “同學(xué)們，今天我很榮幸能夠邀請你們前來參加‘我不能’先生的火化儀式。但我們平常卻總是被一些習(xí)慣思維阻礙自己對自己有一個真實更高的評價，那么阻礙我們的到底是誰呢 ?那就是“我不能”先生。 現(xiàn)在讓我們實地測驗一下，鼓掌 10 秒鐘，請注意，以盡快的速度鼓掌，也許當你鼓到六七秒鐘時感到很累，但是一定要堅持下去哦。 活動 2 親手驗證，我比想象中 更優(yōu)秀同學(xué)們，讓我們想象一下，此刻正在觀看一臺精彩的演出，臺上是你最喜愛的偶像。 每當這位青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠也沒有信心將它解出來?！睂?dǎo)師請他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當著自己的面再做出一個正十七邊形。 當窗口露出曙光時，青年長舒了一口氣，他終于完成了這道難題。 他感到非常吃力。 重點、難點：學(xué)會挖掘自身的潛能，在必要的時候?qū)W會尋求幫助。 (2)善于挖掘自己的潛能。但面對困難，很多時候，我們往往不知所措，事實上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因為我們常常低估了自己的能力，沒有發(fā)現(xiàn)自身 存在的潛質(zhì)。 歌聲是美好的，時間是有限的。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有 1000 個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出?！靶r候其實變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸 福一定要有夢想。 展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。 圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。學(xué)生全體起立，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活， 學(xué)會做人。這樣可以提高時間利用率。安排科目學(xué)習(xí)時，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)對腦力消化非常大，所以不要長時間學(xué)習(xí)，要適當加入休息時間。 (7)計劃要留有余地。 每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應(yīng)當回顧一下效果如何。有些同學(xué)制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。在這里，重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時間， 對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處。 (3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。而更近一點，比如下一個星期的學(xué)習(xí)計劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的 任務(wù)逐步 得到解決。 (2)長遠計劃和短期安排。 (1)計劃要考慮全面。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。促使自己實行計劃。很容易被外界的事物所影響。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。 班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應(yīng)的計劃，并且不努力，最終一無所獲。并制作“新學(xué)期，我計劃，我能行”學(xué)期計劃表，提前打印好。 (齊 )老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘 ! 第二篇：初中主題班會策劃方案【 2020】 初中主題班會策劃方案【 55 篇】 初中主題班會方案 1 一、活動目的： 在新的一個學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標，制定切合實際的學(xué)習(xí)計劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計劃，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認真執(zhí)行計劃目標，為自己的目標奮斗 。 (女 )在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼 闊的海面上，時刻為我們指引著前進的航程 !老師，請保重身體啊 !請看周娟和呂依依同學(xué)的舞蹈表演《祝你平安》。但我們相信同學(xué)和老師之間有著相當?shù)哪酢? (男 )您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前 。 問語文陳老師：您小時候貪玩嗎 ?有沒有因為玩被老師和家長批評的時候 ? 問班主任祝老師：您小時侯的夢想是什么 ?您最喜歡的學(xué)生是誰 ?再給您機會選擇的話，您會做老師嗎 ?問學(xué)生：你最喜歡的老師是誰 ?你最頭痛的老師是誰 ?你最怕的老師是誰 ?你最想對老師說什么 ?(自選一位老師 )(男 )老師，您因材施教，善啟心靈 。 (男 )海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。 (男 )謝謝兩位同學(xué)帶給我們美妙的歌聲。特邀嘉賓：各任科老師 。遵守公德，嚴于律己 。 以第一組 的 7 號學(xué)生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個人都不是十全十美的人，都會有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上小學(xué)時，老師和同學(xué)們都說我自私，不善交朋友，可我把那當成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生，還是沒有克服這個壞毛病為此，我還有一個綽號呢 —— “光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病 改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時，先不要問我，因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類 的事時，我都會挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展，因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚長避短，讓優(yōu)點放出萬丈光芒，缺點從此消失加油 !”五、集體宣誓班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí) 。4 號：做事拖拉，有點懶惰 。 6 號：愛吃零食，喜歡耍小性子 。2 號：上課注意力不集中 。4號：上課偷吃東西，不守紀律，說話不文明 。6 號：上課不積極發(fā)言，愛做小動作 。2 號：浪費水資源，用飲水機里的水洗手，欺負弱小，愛抄別 人作業(yè) 。4 號：做事很慢，上課一直走神，不認真聽講、做題 。6 號：不注意同學(xué)相處 。2 號：喜歡掩蓋自己的缺點，還有點懶惰 。請不要讓“我不能”束縛自己的手腳，多給自己一些肯定，把自己想象得更優(yōu)秀一點，這樣你就會變得更加優(yōu)秀。 我終於看到所有夢想都開花，我終於翱翔，用心凝望不害怕。 我很慶幸，我有 ___，他 (她、它 )____。 我在 ____方面，如果更 ____一些，我也能行。 我在 ____方面行。以后再想說“我不能”的時候，就看看墓碑，便會想起“我不能”先生已經(jīng)死了，進而大家去想出積極的解決方法。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我們每一個人都能夠振奮精神，勇往直前 !到紙灰前，鞠躬跟“我不能”先生告別，并跟“我不能”先生說句話。當然，這對于我們來說是非常不幸的。 “同學(xué)們，今天我很榮幸能夠邀請你們前來參加‘我不能’先生的火化儀式。但我們平常卻總是被一些習(xí)慣思維阻礙自己對自己有一個真實更高的評價，那么阻礙我們的到底是誰呢 ?那就是“我不能”先生。 現(xiàn)在讓我們實地測驗一下，鼓掌 10 秒鐘，請注意，以盡快的速度鼓掌，也許當你鼓到六七秒鐘時感到很累，但是一定要堅持下去哦。 活動 2 親手驗證，我比想象中更優(yōu)秀同學(xué)們，讓我們想象一下，此刻正在觀看一臺精彩的演出，臺上是你最喜愛的偶像。 每當這位青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠也沒有信心將它解出來?！睂?dǎo)師請他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當著自己的面再做出一個正十七邊形。 當窗口露出曙光時，青年長舒了一口氣，他終于完成了這道難題。 他感到非常吃力。 重點、難點：學(xué)會挖掘自身的潛能，在必要的時候?qū)W會尋求幫助。 (2)善于挖掘自己的潛能。但面對困難，很多時候，我們往往不知所措，事實上，我們并不是輸給了困難，而是輸給了我們自己，因為我們常常低估了自己的能力，沒有發(fā)現(xiàn)自身存在的潛質(zhì)。 歌聲是美好的， 時間是有限的。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有 1000 個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。“小時候其實變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。 展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話 》李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。 圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。學(xué)生全體起立，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活， 學(xué)會做人。這樣可以提高時間利用率。安排科目學(xué)習(xí)時，也要文理交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)對腦力消化非常大，所以不要長時 間學(xué)習(xí)，要適當加入休息時間。 (7)計劃要留有余地。 每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應(yīng)當回顧一下效果如何。有些同學(xué)制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。在這里，重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處。 (3)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。而更近一點，比如下一個星期的學(xué)習(xí)計劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的 任務(wù)逐步得到解決。 (2)長遠計劃 和短期安排。 (1)計劃要考慮全面。你會 知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。促使自己實行計劃。很容易被外界的事物所影響。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。 班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應(yīng)的計劃，并且不努力，最終一無所獲。并制作“新學(xué)期，我計劃，我能行”學(xué)期計劃表，提前打印好。初中主題班會策劃方案【 20XX】五篇范文 第一篇：初中主題班會策劃方案【 2020】 初中主題班會策劃方案【 55 篇】 初中主題班會方案 1 一、活動目的： 在新的一個學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標來指導(dǎo)新的學(xué)習(xí)及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標，制定切合實際的學(xué)習(xí)計劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計劃，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來之際做好各種計劃的習(xí)慣，并提醒學(xué)生認真執(zhí)行計劃目標，為自己的目標奮斗 。 班 主任準備班會課上的 ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。 三，活動流程： 班主任宣布主題班會開始。 (1)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。毫無計劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。 (4)實行計劃是意志力的體現(xiàn)。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。老師并把小組結(jié)論寫在黑板上，最后老師總結(jié)該如何制定學(xué)習(xí)計劃。計劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而短期安排則是具體的行動計劃。自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點。 學(xué)習(xí)時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點。 制定計劃，不要脫離學(xué)習(xí)實際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。 (6)注意效果，及時調(diào)整。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計劃進度，便于改進和回顧。 (8)勞逸結(jié)合，文理交替。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間 ，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。 宣誓儀式。探究其原 因，主要是沒有了前進的目標，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。 班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想?！?請黎冰心同學(xué)