【正文】 計劃精選 1000 字范本匯總篇五 為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下： 一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班 級爭光添彩。 3 月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。 做好后進生轉化工作。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。學習成績力爭在級段中處于中偏上的位置。繼續(xù)積極發(fā)揮 *監(jiān)督，學生間形成互幫互助的團結氛圍。 有關高一班主任計劃精選 1000 字范本匯總篇三 這一學期，高一 (2)班在上學期“校先進班集體”的基礎上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學習生活習慣為重要抓手，倡導正確的讀書觀為思想指導，感受讀書的苦樂雙重境界，繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實與幸福。 加強家校交流，促成合力。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。 每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。 大到國家，小到班級 都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。 培養(yǎng)班干部隊伍。 四、主要工作內(nèi)容 開學初，學生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習，及時總結經(jīng)驗教訓。 密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學生。 加強學生心理輔導。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。 (3)對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施。 (1)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況。 在班集體中建立得力的班委、團支部， 盡量讓學生自主管理。 討論、并制定班級學習管理工作計劃。 由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。 宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度 針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā) 生任何有違校紀的事情。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。最后是學習環(huán)境的轉變。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。“德”，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力 。 秉承尊重、信任、平等、關注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己 在他們的人生旅途中我只是一個引領者。 由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。 五、注意調(diào)動各個方面的教育因素 班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向 。 二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作 對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績 。 7 月：準備期末考試及考風考紀教育。同時做好復習工作，迎接期中考試。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的 社會責任心和為人民服務意識。 (二 )常規(guī)工作： (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 總之，這一學期主要工作在上學期的基礎上，力爭繼續(xù)保持本班先進榮譽，完成學生的選課設想，并在此基礎上拔尖選考科目，同時為 10 月份參加學考的科目打下扎實之基礎。倡導良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自學習慣，讓他們各自發(fā)揮自己的水平，勤奮學習，你追我趕。適應五中的生活，形成一個適合每位學生學習生活的時 間作息制度，完全“采用學生自管”的形式，班主任積極為他們搭建學習生活的良好平臺。同時根據(jù)學校的安排，認真組織召開家長會工作。 充分利用好班會課。課堂上抓好 40 分鐘，保證專注、高效的學習。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成良好的行為習慣。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學們強調(diào)這些同學工作的辛苦，為他們樹立威信。 通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的責任感。從中考成績來看，班級學生主要位于市區(qū) 15000—— 18000 名之間 (市區(qū)總計 27000 名左右中考考生 )，基礎相對較弱，同時班級學生思想比較活躍。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正，本人將不勝感激。 1認真學習及時地做好工作總結。班主任要做好學生工作，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等。 )同時，與 其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。 開展豐富多彩的主題班會學習活動。除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時，由班會費出資，每學期要進 行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃。 善于抓住時 機，深入思考，因勢利導。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。 充分了解學生的基本情況 利用一定的時間對學生的基 本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活 。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。德者，才之帥也。作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初 步制定出以下班主任工作計劃： 一、指導思想 深刻領會黨的教育方針、政策，結合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。有關高一班主任計劃 1000 字范本匯總 [五篇范例 ] 第一篇：有關高一班主任計劃 1000 字范本匯總 教師要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要 。 高一第一學期是他們新的一個開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。 二、工作目標 司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也 ?！安拧保侨说靡园l(fā)展的成功的基本條件和基礎。 三、工作計劃 認識到高一階段的特殊性 高中一年級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活。學生要面對新的班級、新的同學、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉變過程，作為班主任必須加以重視。因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。 通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習。 通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部成員、各科代表和小組長。找出切合實際、最佳的管理措施和應急方案。 (2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。鼓勵學習成績較差的學生 給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績的目的。 (如：演講比賽、自我發(fā)展設計、辯論賽、座談會、知識講座、才藝表演、故事會、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動。 由于學習任務繁重，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良性發(fā)展。 總之 ,新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工 作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務。 二、班級基本情況 全班共有學生 52人，其中有 *38 人，男生 14人 。 增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體。 通過學生自我推薦，并進行一段時間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己 將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。從開學始，便強調(diào)“班風好 —— 學風好 ——成績好”的關系。十分重視學生上高中后的第一次大考 — — 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。 本學期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；印７e極培養(yǎng)學生學習的興趣，以理想目標為重要指引，每天進步一點點。 在德育管理的引領下，緊緊抓好班級的紀律、衛(wèi)生等各項管理工作，力爭德育方面成為級段典型。抓好團隊工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題 活動與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 三，具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 (5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。 (3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 4 月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。 6 月： 對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。 本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自 9 個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學