【正文】 小不自信的毛病。朋友們看見(jiàn)我都會(huì)這樣叫，我記得有一次見(jiàn)到 我的幼兒園朋友，他們現(xiàn)在都是如此。而小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，則是對(duì)他們最好的回報(bào)?！岸剂餮耍€皮外傷”，周老師似乎有些生氣。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛(ài)。不服氣的我一咬牙站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。在我的成長(zhǎng)歷程中，少不了家人的關(guān)愛(ài)，也少不了老師的呵護(hù)。 這次事件過(guò)后，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，在母親的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)了起來(lái)。我嚇得直叫媽媽?zhuān)瑡寢屪Σ话?，五臟六肺好像都絞在一起?！钡搅酸t(yī)院媽媽抱著我掛號(hào)、就診，我在媽媽?xiě)牙?，?tīng)著她直喘粗氣?？稍?huà)音剛落，我眼前白茫茫的，什么也看不見(jiàn)了。世界上的每一位母親都有著一顆虔城的愛(ài)心。竟是一曲呵護(hù)柔情滿(mǎn)人心。愛(ài)原來(lái)就為的是相聚，為的是不再分離，若有一種愛(ài)是永不能相見(jiàn)，永不能啟口，永不能再想起，就好 像永不能燃起的火種，孤獨(dú)地，凝望著黑暗的天空。 我想飛，可我發(fā)現(xiàn)，我在墜。 曾幾何時(shí)，恍然覺(jué)得 自己已不再年幼，多想掙脫呵護(hù)的雙手，拋卻天真的嬉皮，以為只要經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，就能創(chuàng)造天堂，以為只要早早流過(guò)血的手指，就能彈出世間的絕唱，以為如此便是成長(zhǎng)，我的童年可以不再需要呵護(hù)了，我可以張開(kāi)翅膀了。因?yàn)槊鎸?duì)未來(lái) ，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手?? 呵護(hù)成長(zhǎng)觀后感 600 字二 你以為他們還只是孩子，可他們什么都懂 。偶爾，夢(mèng)回那年，想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴，臉上露出的已是欣慰的神色。 少年的我，黯然羞澀，洋溢著芬芳，對(duì)于大家的提問(wèn)，好像不懂該怎么回答，少年應(yīng)該就是這樣的懵懂吧。當(dāng)太陽(yáng)高掛在天空，稚嫩的小手對(duì)它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。下面是為你們整理的關(guān)于呵護(hù)成長(zhǎng)觀后感 600 字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。而小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，則是對(duì)他們最好的回報(bào)。“都流血了，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛(ài)。不服氣的我一咬牙站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。在我的成長(zhǎng)歷程中，少不了家人的關(guān)愛(ài)，也少不了老師的呵護(hù)。真的，謝謝那些對(duì)我們呵護(hù)備至的家人了。多虧了我有這樣一位好媽媽。 難道是媽媽?zhuān)窟@么晚了，她還沒(méi)睡覺(jué)？來(lái)這兒干嘛呢？只見(jiàn)媽媽來(lái)到床邊，將我蹬開(kāi)的被子輕輕地蓋在我身上，然后又看了看蚊帳內(nèi)是否有“不速之客”，之后就輕輕地出去了。 一個(gè)炎熱的夏天的晚上，我在睡夢(mèng)中被一陣腳步聲驚醒了。我絞盡腦汁，百思不得其解。 呵護(hù)成長(zhǎng)觀后感 600 字四 每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝，家人總是那樣關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，把他們照顧得無(wú)微不至。社會(huì)大眾也要積極配合，如發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)吧接待未成年人，及時(shí)舉報(bào)。 作為未成年人，我們的成長(zhǎng)需要社會(huì)的呵護(hù)。身心得到傷害。蘇州市的某網(wǎng)吧，因設(shè)備發(fā)生問(wèn)題，造成網(wǎng)吧大火。他終日不回家，讓父母擔(dān)心；耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷下降；最后因過(guò)于 癡迷，去搶劫財(cái)物。 我發(fā)燒了，老師注意到我臉色蒼白，額頭發(fā)燙，就帶我去醫(yī)院，路上很冷，老師把 圍巾取下來(lái)給我圍上，她自己凍得渾身發(fā)抖，到了醫(yī)院我才發(fā)現(xiàn)，她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，我心里很感動(dòng)，及時(shí)手和腳凍得發(fā)紫，可我的心里卻是暖暖的，我打了兩三個(gè)小時(shí)的針老師一直陪在我身邊，她打電話(huà)告訴了我的父母，爸爸媽媽不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。還給我熬了排骨湯，讓我喝了一大碗?！贬t(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友把眼睛閉上，叔叔為你縫合傷口。 小時(shí)候的我，是家里的小公主，我要什么，父母都會(huì)盡力的滿(mǎn)足我，姐姐什么事都讓著我，那時(shí)的我真的是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。而我卻想說(shuō)，是母親的呵護(hù)造就了我的世界。媽媽帶我去還錢(qián)并道歉，給我上了沉重的一課。在呵護(hù)中成長(zhǎng)，我感受到了溫暖。雪的冰冷感染了我，我的手變得紅彤彤的。 雪花一片片飄落，眼前都變成白茫茫的一片。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幅幅歡快躍動(dòng)的圖畫(huà)在腦海中浮現(xiàn)?? 月亮將一抹光亮灑向人間，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹來(lái)，我望著窗外，落葉滿(mǎn)地。 第二篇：呵護(hù)成長(zhǎng)觀后感 600 字優(yōu)秀 “呵護(hù)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，我們誰(shuí)不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大？老師一句關(guān)心的話(huà)，是呵護(hù)，父母在生活中照顧關(guān)心我們，是呵護(hù)。他代表了周老師在我成長(zhǎng)中的呵護(hù)。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛(ài)的樣子，可這還是打消了我的“野心”。隨后，她不停地問(wèn)醫(yī)務(wù)室老師我的 .情況，見(jiàn)我只是皮外傷，也就放心了。 那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽，而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞 太猛烈而摔倒在地。她姓周，我們叫她“周董”。我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空 。 生活中，我們?nèi)辈涣思胰说暮亲o(hù)。我終于明白了為什么我睡覺(jué)老踢被子還不會(huì)感冒，睡覺(jué)才能睡得這么舒服。我不由得害怕了起來(lái)：“媽呀！這不會(huì)是鬼吧？難道這世界上真的有鬼？天吶！誰(shuí)來(lái)救我？慌亂中，我瞄見(jiàn)她穿著白色的睡裙。那時(shí)，我深深體會(huì)到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我也是在家人這樣精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。 未成年人的成長(zhǎng)需要大家的呵護(hù)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓每個(gè)未成年人都告別網(wǎng)吧。 學(xué)校、老師以及監(jiān)護(hù)人要對(duì)未成年人進(jìn)行教育，讓他們知道網(wǎng)吧的危害性，阻止他去網(wǎng)吧。電腦的輻射也會(huì)給人帶來(lái)一定的危害。 這些事情都告訴我們，網(wǎng)吧對(duì)未成年人自己、他人、家人、學(xué)校、社會(huì)，都帶來(lái)了很大的危害。從而走上了犯罪的道路，而最終難逃 法網(wǎng)。 老師的呵護(hù)是美好的！ 我真是一個(gè)幸福的孩子，我因該好好珍惜這份來(lái)之不易的“呵護(hù)”。 母親的呵護(hù)是溫暖的！ 我從小身體就弱，在學(xué)校是，我經(jīng)常生病。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，您輕點(diǎn)兒呀！”縫好針，便回到 家中，媽媽更加無(wú)微不至的照顧我。這難道不是親人對(duì)我的呵護(hù)嗎？ 記得有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮從一個(gè)小山坡上摔下來(lái)，頭碰在石頭上，流血了。 呵護(hù)成長(zhǎng)觀后感 600 字二 “呵護(hù)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，我們誰(shuí)不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大？老師一句關(guān)心的話(huà)，是呵護(hù)，父母在生活中照顧關(guān)心我們，是呵護(hù)。 從嬰兒呱呱墜地 到如今的能說(shuō)會(huì)道，是的，我成長(zhǎng)了，在呵護(hù)中成長(zhǎng)。我神秘的說(shuō)：“剛才買(mǎi)雪糕，老板多找給我三元錢(qián)。媽媽用手包住我的手，越來(lái)越多的溫暖包圍著我。媽媽見(jiàn)狀，笑了幾聲，又給我戴好手套，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，才給我出去玩的權(quán)利。豆大的淚珠不一會(huì)兒便沾滿(mǎn)了衣襟，門(mén)輕輕被推開(kāi)，我看去，是媽媽進(jìn)來(lái)了。下面是為你們整理的關(guān)于呵護(hù)成長(zhǎng)觀后感 600 字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。還有朋友心情沮喪時(shí)陪你一起度過(guò)悲傷，是呵護(hù)。盡管不忍心打破夜的寧?kù)o，可我的眼淚還是不由自主的流了下來(lái)。我望著小伙伴們打鬧的身影，不禁失了神。回頭一看，是媽媽焦急又心疼的神情，我的心里似乎劃過(guò)一道暖流。 金黃的太陽(yáng)高高掛在空中，炙熱地烤著大地，我蹦蹦跳跳地回家，臉上是藏不住的高興，媽媽問(wèn)我怎么了。在呵護(hù)中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。就像花兒離不開(kāi)蜜蜂，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，我也離不開(kāi)母親，在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，在呵護(hù)中成長(zhǎng)。我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。” 媽媽把我抱在懷里，醫(yī)生給我縫了幾針，縫針時(shí)我受不了那種痛，努力掙扎，號(hào)啕大哭。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽陪著我睡，給我蓋被子。后來(lái)，她讓我休息幾天，好好養(yǎng)病。起初，他是在家里偷錢(qián)，最后因?qū)嵲跊](méi)錢(qián)而去偷別人的錢(qián)，被人發(fā)現(xiàn)后，因無(wú)法自拔，就去殺人。當(dāng)時(shí)正是人流高峰時(shí)期，里面有很多中小學(xué)生，因沒(méi)有安全出口，不能及時(shí)逃離，造成 2 人死亡， 10多人受傷。此外，網(wǎng)吧人流混雜、通風(fēng)設(shè)備較差，是很多傳染病流行的地方。在此，我想向每一位社會(huì)公民提出幾條件建議，希望能被采納： 未成年人在休息時(shí)間盡量控制住自己，不去網(wǎng)吧；學(xué)會(huì)利用休息時(shí)間做一些有意義的事情。 多給未成年人一些活動(dòng)的空間，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)氛圍，讓未成年人健康成長(zhǎng)。就這樣，他們?cè)诩胰藷o(wú)私的呵護(hù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候，我真的好希望有個(gè)人能來(lái)幫助我??！就在我正為那道題抓狂時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑 著說(shuō)：“咦，碰到難題了？我來(lái)助你一臂之力吧！”果然，經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，迅速解決了這一難題。我睜開(kāi)朦朧的睡眼一看，有一