【正文】 忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。 民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律?！? 遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須在全 社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實 現(xiàn)自己的夢想。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。作為中學生的我們，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。這種看法是錯誤的。 遵紀守法演講稿篇 3 各位同學，今天由我為大家做國旗下的講話。這些情況應該引起每一位同學的足夠重視，并時時警誡自己。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事 有的同學把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是一個合格的公民。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。 俗話說，“無以規(guī)矩，不能成方圓”。但如果 把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。 可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。 各位同學，作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規(guī)；作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規(guī)。遵紀守法，是維護社會生活安定團結 的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。 有言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。再請各位同學低頭看一下自己的?；眨裉焓欠翊骱?。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是整理的遵紀守法演講稿 9 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。愛惜父母的勞動成果，養(yǎng)成良好生活習慣，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，不浪費。因此，同學們，我們要 端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。也正是由于有了紀律的約束，作為學生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質的教育教學服務。 遵紀守法演講稿篇 8 親愛的老師、同學們：大家好！ 今 天我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學生》。因而，教師以身作則，率先垂范，走近了學生的生活， 走進了他們的心田，我們真誠相待，為了每一位學生的成長。 風箏因為有了線的約束，才能飛得更高更遠。傳道授業(yè)解惑，我們不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上，播撒著希望的種子，開啟學生的心智，書寫人生的真理，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。 “小時偷針，長大偷金”，一語道出道德修養(yǎng)的重要性。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒法！法律也絕不能容忍他們！ 碧水藍天下我們不要 再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。絲毫沒因傷害他人而緊張與恐慌。于是那幾個孩子對這個小男孩 拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面?；瑯翘輹驳狡渌瑢W，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。 像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有 3 萬 6000 多人，傷于安全事故的也有 30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的勢頭并沒得到多大遏止。謝謝大家。不要小看每一件小事，它正是你素質修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規(guī)章制度。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。 現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣?？墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈的情況下將他逐出家門。 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。 大家一定聽說過這樣的故事： 20 世紀 60 年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了 108 分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。馬克思曾經講過，“法典是人民自由的圣經”。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀而驕傲。 社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)?！耙宰窦o守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。在人民當家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。 但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。 隨著經濟的高速發(fā)展，社會的進步，法律同樣也會進 一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則， “律”是具體的規(guī)則，條文。 遵紀守法演講稿篇 4 各位領導，同志們： 今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識沒有規(guī)矩，不成方圓。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。如老師不在的午休里， 你能安靜的在自己位置上休息，就是自律；上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。 國有國法，校有校規(guī)。 著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國 —— 留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。所以，我們應該時時這樣反問自己 :我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎 ?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎 ?我今天影響課堂紀律沒有 ?我今天損害公共財物沒有 ?我今天違犯校紀校規(guī)沒有 ?諸如此類，學習生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻 每時每刻都在我們校園內的不同地點發(fā)生，損害著同學的利益，損害著班集體、學校的利益。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相 向，傷及自身或他人。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。 我們人類生活在社會上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至國家主席，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學生，無論哪一個人都沒有絕對的自由，都要受到一定的紀律，法制的約束。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。 我的講話完畢！ 謝謝大家！ 遵紀守法演講稿篇 2 早上好 !今天我講話的題目是“遵紀守法，快樂成長”。所以，只有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。每個人的言行必然會影響他人和社會。這也是“紀律”這根準繩所期望的最好伙伴。為了讓這根準繩更堅韌，所以我們要學會嚴于律己。 有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違紀律的事，還竊喜沒有被人發(fā)現(xiàn)。 請問各位同學，在校園里時你是否能夠克制自己不把零食帶進教學區(qū)？是否能堅持不把隨身聽、小靈通等物品帶進教室？自修課上，你是否能克制自己想講話想閑聊的欲望？如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔?！揪A】遵紀守法演講稿錦集（五篇范例） 第一篇：【精華】遵紀守法演講稿錦集 【精華】遵紀守法演講稿錦集八篇 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。今天我要講的主題是“嚴于律己，遵紀守法”。何況我們富春高中有二千七百名學生，任何事，乘上二千七百，所得的結果就絕不是什么小事了。紀律并不是文本的東西，而應該是心里實實在在的準繩。因為只有自己，才能了解自己，明白心里的放縱，隨時可以準備規(guī)范自己。人，不是孤立存在的。同樣，在一個學校里，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟。 讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴于律己，遵紀守法，在“人”這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。因此，世上沒有不受約束的自由。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴 !因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。同學間總會有矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起，遵紀守法，快樂成長。 什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。自由是相對的，是有條件的。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯；在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。 怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢？ 我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。 自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！狈稍谶@個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。才能像法國的泰雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人民的共同利益而制定的。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發(fā)展。今天，我們強調“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區(qū)、一個單位，須臾不可沒了法紀的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。這是一種極其危險的玩火行為。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。”可見，習慣在很大程度上 決定著一個人的命運。就是這個細節(jié)，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。 為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為中 學生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關重要。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心 所欲、為所欲為。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧