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學生描寫小學的作文600字錦集(范文大全)-全文預覽

2025-05-14 15:53 上一頁面

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【正文】 欣慰。它開始后悔自己竄了上來,如今它只希望風兒不要再來,孩子們不要再傷害它的種子了。 一天,幾個頑皮的孩子爬上山坡,走進了 樹林,他們開心地玩耍著。 雖然風兒常常光臨,但它卻一直無緣與風見面,讓風帶走它的孩子。 學生描寫小學的作文 600 字篇 2 很久以前,人們還不了解蒲公英,也沒發(fā)現(xiàn)過它?!蔽蚁肓讼耄贫嵌仳T上了車,不一會兒又摔在了地上,另一條腿也破了一個大口子,疼痛難忍的我又有點想放棄了,可是轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香?這是先苦后甜的道理。 那時,我剛補習回來,一回家就迫不及待地推出自行車,猛地騎上去,但還沒有走一米遠,我就重重地摔在堅硬的地板上,腿上還開了一朵“紅花”。 第四篇:學生描寫小學的作文 600 字錦集 【精選】學生描寫小學的作文 600 字錦集九篇 在日常學習、工作或生活中, 大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。雖然自身不是第一,可我已經(jīng)盡力了。剛開始,一群“小青蛙”在池中亂游起來,有往東的,有往西的。我們玩著玩著就想起了新的玩法,就是水下高難度,羅夢蝶一聽就迫不和待了,趕緊問什么叫高難度。想到這里,就不覺得冷了。走進游泳館,只見藍色的頂棚像藍天映照著碧水一樣,水面上仿佛千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。 有一次,夢中的我,曾和同學 們一起對著天空喊出:“放假了!”那“放假了”究竟代表著什么?它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重,我們可能都是些可憐的孩子! 學生描寫小學的作文 600 字篇 6 暑假里,我和同學一起去游泳?!蔽沂抢习钟篮愕闹С终撸晕业募倨谝恢倍际遣噬?。哎!終于有了個人,是我以前的同學??矗倨谧鳂I(yè)計劃表、作息時間表,寫好了。突然,腦子里閃過一個想法,放假除了代表大膽放肆的玩,還代表著什么呢? 以最快的速度回到家,把書包一扔,往沙發(fā)上一坐,便變得自自在,失去了以往的平靜,好像變成了另一個我。實現(xiàn)了我最有價值的愿望。我的心被深深地刺痛了。你們幫幫我吧。女孩的笑容也慢慢消失,我也看在眼里痛在心里。她多次向我吐露心聲。媽媽就是為了實現(xiàn)一位高三學生的大學夢才離我們而去的。地面上靜悄悄的,風一吹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然你不像水中的世界那么美麗,不像城市那么繁華,不像五星紅旗那么耀眼,但你卻是我心中最美好的。 中午,太陽毒辣辣的烤著大地,大家都在家里呆著,或在樹下乘涼,只有蟬博士“知了知了”講解,好像她對一切事物都了如指掌。 一到鄉(xiāng)村,撲面而來的是新鮮的空氣,芬芳的花香。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差,反射回來的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強,反射回來的聲音較少。 在學習上,我要以他們?yōu)榘駱?,像他們一樣有勝不驕,敗不餒的精神和堅韌的決心! 今天,是放暑假的第七天,我不僅作業(yè)完成了,而且還做了許多練習題,所以,我這兩天想休息一下,可又不能白白浪費這寶貴的時間,所以,我決定去圖書館借兩本書看看,并且還可以擴大自己的知識面,了解更多的知識,第二天,我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么 — 文化科技篇》,非常有意思。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔,可是都失敗了。爸爸小時候生病,家中只有稀飯伺候。而現(xiàn)在,小學生免交學雜費,政府從國家財政中給每個小學生補貼三百多元。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是整理的學生描寫小學的作文600 字 6 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。把醬肉啄得搖來晃去,真像在打沙袋,它們興奮的叫著,好像在說:“嘻嘻,真好吃!真好吃!”這時那只 放哨的“小賊”哨兵把頭扭了過去,叫了起來,好像在抗議:“給我留點,給我留點!不然我不給你們放哨了!”后來那個“小賊”實在忍不住,垂涎欲滴了,也一下子撲上去狼吞虎咽地吃了起來。它們會是誰呢? “嘰嘰,嘰嘰??”一批“小賊”們心滿意足地飽餐一頓,又來了一批 —— 我豈能錯過這場好戲?趕緊躡手躡腳地來到窗邊,躲在窗簾后面看熱鬧?!彼粡堊煺f成了“萬事開心,天天如意”,把大家都逗得直樂呵。我是家里最小的,每次都是最后一個,這難度可就大了。 飯菜已上齊備,舅舅做東主持飯局,我們在舅舅的祝福聲中舉杯共賀新春團圓。 學生描寫小學的作文 600 字篇 6 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每到這時,大家都會 走親訪友。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。我想起了父母,此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條 條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。 學會寬容,你會發(fā)現(xiàn),你所看到的一切都是那么的美好。因為你并不知道這 個世界還有那么美好的祝愿“寬容”?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥眩徽窃谙麥缥业臄橙藛??”或許,多一些寬容,對手也會變成我們潛在的朋友。 寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。 學生描寫小學的作文 600 字篇 4 寬容是一杯清水,滋潤了我們的心靈; 寬容如一縷陽光,溫暖了我們的心房;寬容是對犯錯者最有力的支撐;寬容是對友人最寶貴的饋贈。唉!這些倒霉孩子,介意的只是家長的一頓責罵。唉!你這知了,何必聒聒? 但孩子們卻不覺得,他們興致勃勃地拿著網(wǎng)子來到屋外,絲毫不介意頭頂那火球般的太陽。 知了趴在榆樹干上,此時的動物們中,恐怕就屬它們最有生命力了。偶爾,還會瞥瞥旁邊的小花貓,生怕她跑了去似的。 因此,這個時候的大街上,幾乎看不見行 人。后來人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過是黃金,“七十二地煞”只不過是七十二口大缸。說完騰云而去,臣就嚇醒了。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁邊是堆秀山,堆秀山是一座石頭砌成的假山,四處是碧綠的樹木,美麗極了。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮。這就是太和殿。 進了故宮的正門 午門,一個大廣場呈現(xiàn)在我們眼前。 母愛深明大義、柔中有剛。母愛是我們一生中的主旋律,編譯著我們成長。 學生描寫小學的作文 600 字篇 1 水滴選擇大海的博大精深,綠色選擇森林的郁郁蔥蔥,母愛選擇流淌在鴻蒙的文明中,生長在亙古的大地上,響徹世間的萬事萬物?!崩掀牌爬^續(xù)勸說他,乞討老人笑而不語。這時從村外來了個乞討的老人,當時全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝,誰也沒心關照這位乞討的老人。但你知道嗎,過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話故事,現(xiàn)在讓我給你講一講吧! 相傳,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛無比。中國古代文化博大精深,它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學等等。 快到站的時候,雨停了,陽光透過車窗,跟隨著車的晃動,在人們的臉上,身上跳躍, 一股溫暖的熱流,蕩漾在車廂里,也融進了我的心里。 突然,我只覺得手上一輕,抬頭看,一個年輕的叔叔拎走了盒子,叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著,說:“別擔心,這樣就不會擠扁了。我看看滄桑的爺爺:老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白,沾 上了雨星,顯得凌亂,一身藍色的衣服洗得泛白,雨水打濕了邊邊角角,貼在了身上。那笑容,淺淺淡淡的,卻如三月里的春陽,拂過我的心頭,瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖,溫暖了我的全身。上了車,卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個落腳之地,人們?nèi)缛∨频臄D在一起。我要寫個牌子,讓人們都來保護你,不再污染你。下游一些地方居民飲用了雖經(jīng)自來水廠處理,但未能達到飲用標準的河水后,出現(xiàn)惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀?!蹦憧赡軙?想:你(指作者)又沒污染我,為什么要對我說“對不起”呢?讓我來告訴你吧:雖然我沒有做把你弄臟的事,但在別人把你污染的時候,我沒有及時地去制止他們,讓他們把你變得又臟又臭。如果你把錢用在不該買的東西上,它會無聲的責備你。感謝黨和政府的正確領導,為黨增光,成為一名名副其實的接班 人。我曉得壓歲錢來之不易,它是一筆汗水錢,承載著長輩的關愛、厚望、樸實的情感。我偷偷的看了一眼,竟有 1200元,我高興得一蹦三尺高。壓歲錢,牽系著一顆顆童心。樂觀對待每一天,做一個對社會服務有用的人才。沒有人知道香氣來自何處,但它仍然心甘情愿的奉獻著,這是何等的高尚!無私的人正如這夜來香,傾力支持著別人的希望,盼望自己耗盡最后一絲力氣來為別人服務,給別人幫助。 芙蓉 有的人是一朵芙蓉。人有悲歡離合,華亦有喜怒哀樂,人總是有些期盼的,總是有的等待。”倒入下去后,西瓜汁確變成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說:“我也不喜歡喝牛奶?!辈┦看蠼?,蜻蜓聽見了,就以為博士要來批評蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來,可還是被這位上知天文,下知地理的博士 給找到了,蜻蜓人口渴了起來,蜻蜓問博士要水喝,博士為蜻蜓人準備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。 故宮處處是美麗的景色,希望大家能細細游賞。”皇帝聽了,命令劉伯溫去造一座宮殿,就叫紫禁城,要有三十六金剛及七十二地煞把守。 關于故宮還有一個傳說。皇帝在乾清宮處理政務,召見臣工,接見外國使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家宴。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座,坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上,寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱,氣勢磅礴。廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。這時,孩子們像是明白了什么似的,便將蒲公英舉在面前,使勁一吹,剩下的種子四下飄散,像下雪一樣美麗極了。 幾個孩子將它帶回了村子里,叫來了更多的伙伴,一起來欣賞這新奇的蒲公英,蒲公英感到了莫大的欣慰。它開始后悔自己竄了上來,如今它只希望風兒不要再來,孩子們不要再傷害它的種子了。 一天,幾個頑皮的孩子爬上山坡,走進了樹林,他們開心地玩耍著。 雖然風兒常常光臨,但它卻一直無緣與風見面,讓風帶走它的孩子。 學生描寫小學的作文 600 字篇 2 很久以前,人們還不了解蒲公英,也沒發(fā)現(xiàn)過它?!蔽蚁肓讼?,似懂非懂地騎上了車,不一會兒又摔在了地上,另一條腿也破了一個大口子,疼痛難忍的我又有點想放棄了,可是轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香?這是先苦后甜的道理。 那時,我剛補習回來,一回家就迫不及待地推出自行車,猛地騎上去,但還沒有走一米遠,我就重重地摔在堅硬的地板上,腿上還開了一朵“紅花”。學生描寫小學的作文 600字錦集(范文大全) 第一篇:學生描寫小學的作文 600 字錦集 【精選】學生描寫小學的作文 600 字錦集九篇 在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。 那是我四年級的事了,那次我不僅學會了騎自行車,還學會了無論做什么事都不能猶猶豫豫,要大膽地去嘗試,并勇敢地跟困難作斗爭,這樣才能取得最后的成功。 后來我又摔倒了幾次,媽媽見我態(tài)度堅決,便傳授我一招:“騎自行車要穩(wěn)住平衡,兩眼直視前方,兩腳均衡地使用力氣,控制自行車前進。 很快,我就能騎著自行車到處兜風了,我邊騎邊自豪地喊: “我終于戰(zhàn)勝了困難”。它有兩個愿望:被人發(fā)現(xiàn)和養(yǎng)育后代。因為土地濕潤,加上怒火沖天,它竟出奇般的將自己向上拔高了!這下,它與其它小草平起平坐了,它終于能感覺到風了。他們頑皮地亂抓,把好好的種子全給抓壞了,蒲公英本以為自己的兩個愿望都要實現(xiàn)了,但現(xiàn)在似乎都要破滅了。它的第一個愿望實現(xiàn)了。它很高興,但仍未達到它的愿望,但它已經(jīng)沒有力氣了 。 進了故宮的正門 午門,一個大廣場呈現(xiàn)在我們眼前。這就是太和殿。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋 亭旁邊是堆秀山,堆秀山是一座石頭砌成的假山,四處是碧綠的樹木,美麗極了。說完騰云而去,臣就嚇醒了。后來人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過是黃金,“七十二地煞”只不過是七十二口大缸。 “蜻蜓人,蜻蜓人?!辈┦空f:“那個西瓜汁倒入另外一個空空如也的杯子里。 學生描寫小學的作文 600 字篇 5 人生如花花似人。 七里香 有的人像一簇七里香,這種小花生活的很單純:生長、奮斗繼續(xù)生長奮斗??知道花蕾逐漸綻放,白色的小花一點一點綻放,此時他在真正找到自己的價值:原來普通的外表下,竟孕育著如此芬芳的氣息!香傳七里,無處不在,努力著的人們盡管有時看似付褚東流,但他們依舊堅定地執(zhí)著地堅持著。 夜來香 有的人是一只夜來香,沒有標志的外表濃郁的香氣,只有萬籟俱寂的夜晚,孤獨的它才會顧影可憐,隨之散發(fā)出一股憂傷的暗香。你愿做一朵什么樣的花? 努力做 出自己,超越自己,做出一個完美的自己。終于盼來了充滿憧憬的一年,因為在這一天,給壓歲錢是件必不可少的事情。當大人們挨個挨個把壓歲錢遞給我。用好了壓
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