【正文】 系列實踐活動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。學生的思想道德素質有明顯提高。 把讀書活動與校園文化建設相結合。 課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道，我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治教育課之中，其他學科也靈活地把讀本相關內容融入到鑄就的教學中。 開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在于學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多一份關愛。讓老師以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。 我校建立了以校長為首，分管校長、團委書記及班主任、科任老師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人。 八、在縣教育局組織的全縣中小學“中華魂”演講比賽中，學校選送的曾素琴同學獲初中組第八名。到目前為止，共安排了十五名學生參加升旗儀式的演講。 讀書活動總結篇 5 在縣關工委、教育局的指導下，通過西牛中學“中華魂”讀書活動領導小組的共同努力，我?！爸腥A魂”讀書活動已告一段落，現就有關工作小結如下。傳承，是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞臺，使大家進一步感受到電影語言的魅力。通過讀者問卷調查，同學們對圖書館的工作和服務有了進一步的認識，并對提出了許多寶貴的意見和建議 。我們的服務也得到了兄弟單位圖書館同行的認可，在讀書月活動期間，包括曉莊師院圖書館、鐵路職業(yè)技術學院圖書館、南京財經大學圖書館等同行來仙林校區(qū)圖書館進行參觀學習 。同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有 6 名同志獲得教育部科技查新員資質 、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學校科研發(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進一步提高科技查新的質量、為我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可 持續(xù)發(fā)展。組織了 20xx 年“讀書之星”評選 。我們采取多種方式、廣泛宣傳。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨 90 周年為契機，以“閱讀因此正是夢者自己能夠告訴我們他的夢的意義 兩個假設： (1)夢不是一種軀體現象，而是一種心理現象 (2)夢者不知道自己知道夢背后的意義 讀書活動總結篇 4 以仙林校區(qū)圖書館 20xx 年 6 月 13 日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現了質的飛躍。 實驗心理學、哲學、神學和世俗都無法對夢的現象的研究提供幫助，而能對夢的研究提供幫助的是“俗語” 。但是我們習慣于把潛意識當作實有的東西來對待。今年 x 月，區(qū)建設系統(tǒng)結合讀書活動組織了一次政務禮儀講座，市委黨校講師從政務禮儀入手，圍繞加強干部道德修養(yǎng)結合精神文明建設的角度，介紹了日常生活和工作中人與人交往的各種禮儀規(guī)則，重點突出、內容豐富、邏輯嚴密、實用性強，對推進機關作風建設，規(guī)范行政行為具有積極的促進作用。全民讀書活動領導小組贈送的《世界是平的》一書是省委汪洋書記在重慶任職期間向機關干部 推薦的一本好書。在原會議室的基礎上我局辟出一角設立讀書角，添置了圖書資料，豐富了讀書內容。 一、領導重視，周密部署。 我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康成長起到促進的作用。 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可 以走生活工作捷徑之路，事半功倍 。尤其在推薦好書活動中，同學們 爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》??等一些好書。二是介紹世界讀書日的來歷 。此外， 4 月 23 日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是整理的讀書活動總結 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。 “讀書征文”，每班進行了假期讀書回報活動，已推選兩名參加學校組織的“讀書演講活動”。 教務處與政教處進行了聯合檢查，讀書筆記大多同學內容豐富具體，書寫認真。 二、學生讀書情況。教師講解的時間不能超過 10 分鐘。 30 分鐘課堂交流、展示，教師點撥。教師要對學生掌握的效果了然于心。做好預習導航，給學生規(guī)定預習的時間，只有充分的預習，才有展示的精彩。 4）教師要做好課前調查：有人統(tǒng)計： 20%的知識是不用講學生能自學會的； 70%是通過討論才能學會的； 10%是通過同學之間在課堂上展示，互相回答問題，老師強調點撥，反復訓練才能會的。主要表現在以下方面： ，比如預習強調不到位，展示活動不夠規(guī)范，不能及時進行當堂檢測，教師講解過多，不能真正做到課堂的高效等。加深對高效課堂的理解，掌握具體切實可行的方法同時加強理論修養(yǎng)。不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。組織學生觀看愛國主義教育影片，充分發(fā)揮班級多媒體的作用，充分利用班會或自習給學生播放一些愛國主義教育影片。 三、積極開展豐富多彩的活動 一學年以來，我校緊緊圍繞“中華魂”讀書活動，開展了讀書演講征文比賽 。 把讀書活動與體驗實踐教育相結合。 校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生的素養(yǎng)。讓學生在活動中唱主角，發(fā)揮他們的主人公的作用。我們提出“鑄就中華魂，塑造文明人”的工作目標并為之不懈的努力。在教師中開展了“兩愛、三心、四個 一”活動。在學習活動中倡導“閱讀文化，建書香校園”的理念，要求全體學生堅持讀書并做讀書筆記，學校定期檢查，并評選校園“讀書之星”，使讀書成為一種習慣。 此次“中華魂”讀書活動得到了各級部門的關心，做出了一定的成績 ，但仍然存在不足，主要是參與此項活動的人員還不夠廣，對“中華魂”的內含掌握不夠緊，有個別班級還忙于形式，認識不夠，這些都有待于今后的工作中不斷改進。 四、組織了六年級學生完成全國“中華魂”主題教育活動自測試卷，并評出了張靜、張朋等十二名 學習積極分子。 一、為使學生更好地學習“中華魂”讀書活動有關精神，學校組織學生自愿購買了近 200 套活動用書，為開展活動提供了有利條件。創(chuàng)新，既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務時間，將閱覽室服務時間從以前的早上 8 點 30 分提前到 8 點。 總計 13 場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的數字資源有了深入的了解。 通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質和綜合能力 得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質培訓基地。 成果豐碩、態(tài)勢良 好 通過此次活動，圖書館員工隊伍素質得到提升，凝聚力得到增強 。 創(chuàng)新服務、提升層次 創(chuàng)新服務模式，提升服務質量是我館 20xx 年的工作重點之一。舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原 聲模仿大賽等活動 。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專 欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的 LED 播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內容的了解。傳承在第 16 個“世界讀書日”到來之際，為提升服務質量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨90 周年和學校 70 周年慶典，我館舉辦了 20xx 年南京郵電大學讀書月活動。 “白日夢”與“夢”有著同樣的心理機制。那些只知有潛意識一詞，而從末分析，從末釋夢，從末探索 神經癥癥狀的意義和目的人，他們對這一問題是沒有發(fā)言權的。 通過開展全民讀書活動，不斷提高全局上下的科學文化素質，提高了個人文化素養(yǎng)、提升了文化品位，推動學習型機關建設。此書揭開了籠罩在這個世界上的神秘面紗，深入淺出地講述復雜的外交政策和經濟問題，面對世界平坦化趨勢，政府與社會要做出而且必須做出怎樣的調整以應付這種趨勢。 制定長效讀書機制。 接關于開展全民讀書活動的通知后，我局高度重視，召開動員會，會 上局長詳細闡述了開展全民讀書活動目的、意義，并對我局如何開展讀書活動作了具體安排，積極引導全局職工樹立“終身學習”的理念。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學生們良好的愛書、讀學的品質。當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法 。在詩文朗讀結束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三。三是推薦好書 。因此 1995 年在巴黎召開的聯合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意 。 讀書活動總結篇 1 4 月 23 日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是整理的讀書活動總結 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。此外， 4 月 23 日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。二是介紹世界讀書日的來歷 。尤其在推薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》??等一些好書。 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍 。 我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康 成長起到促進的作用。 一、領導重視，周密部署。在原會議室的基礎上我局辟出一角設立讀書角，添置了圖書資料，豐富了讀書內容。全民讀書活動領導小組贈送的《世 界是平的》一書是省委汪洋書記在重慶任職期間向機關干部 推薦的一本好書。今年 x 月，區(qū)建設系統(tǒng)結合讀書活動組織了一次政務禮儀講座，市委黨校講師從政務禮儀入手，圍繞加強干部道德修養(yǎng)結合精神文明建設的角度，介紹了日常生活和工作中人與人交往的各種禮儀規(guī)則， 重點突出、內容豐富、邏輯嚴密、實用性強，對推進機關作風建設，規(guī)范行政行為具有積極的促進作用。但是我們習慣于把潛意識當作實有的東西來對待。 實驗心理學、哲學、神學和世俗都無法對夢的現象的研究提供幫助，而能對夢的研究提供幫助的是“俗語” 。因此正是夢者自己能夠告訴我們他的夢的意義 兩個假設： (1)夢不是一種軀體現象，而是一種心理現象 (2)夢者不知道自己知道夢背后的意義 讀書活動總結篇 4 以仙林校區(qū)圖書館 20xx 年 6 月 13 日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現了質的飛躍。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨 90 周年為契機，以“閱讀我們采取多種方式、廣泛宣傳。組織了 20xx 年“讀書之星”評選 。圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續(xù)發(fā)展。同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有 6 名同志獲得教育部科技查新員資質、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學?？蒲邪l(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進一步提高科技查新的質量、為我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。我們的服務也得到了兄弟單位圖書館同行的認可，在讀書月活動期間，包括曉莊師院圖書館、鐵路職業(yè)技術學院圖書館、南京財經大學圖書館等同行來仙林校區(qū)圖書館進行參觀學習 。通過讀者問卷調查，同學們對圖書館的工作和服務有了進一步的認識，并對提出了許多寶貴的意見和建議 。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞臺，使大家進一步感受到電影語言的魅力。傳承，是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。 讀書活動總結篇 5 在縣關工委、教育局的指導下，通過西牛中學“中 華魂”讀書活動領導小組的共同努力，我?！爸腥A魂”讀書活動已告一段落，現就有關工作