【正文】 的佼佼者！ （ 4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己。他們中有些人晚上還要加班加點，大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。 班級學習氛圍、總體特點： （ 1）目標明確，刻苦努力，學習成績優(yōu)秀的同學增多。男生22 人，女生 43 名。因而，高三學年就需要“老師引著學生走”了。此次邀請各位家長朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試 —— 知識、心理、意志力的全面考查。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。 要督促他學習。所以家長們在平時注叁 重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況， 有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。 要關(guān)注學生的行為。 誤區(qū)三：過分期待。 誤區(qū)一：過分保護。今年學生都在外租房住，家長要時常去他們租住的地方看看，關(guān)心一下他們的生活，多帶點好吃的，并檢查一下用電安全等。 （ 6）不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。 （ 2）部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食，習慣有關(guān)。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話。缺乏毅力，定的目標和計劃不貳 能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習慣不 科學。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。 個別同學上課打盹睡覺、玩手機、說閑話，作業(yè)書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。實現(xiàn)這個目標目前難度有些大，但我還是很有信心的?？忌先镜?9人，大專 53 人，高考上線率 %。 二、班級目前存在的問題。 第一次月考成績狀況分布、總體成績通報。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！ （ 4）有學習動 機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。對于他們，這時最需壹 要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的 困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己。他們中有些人晚上還要加班加點，大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。 班級學習氛圍、總體特點： （ 1）目標明確，刻苦努力，學習成績優(yōu)秀的同學增多。男生 14人，女生 37 名。因而，高三學年就需要“老師引著學生走”了。此次邀請各位家長朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。晚上 18： 50—— 21： 20 期間打電話與班主任聯(lián)系 )，家校形成合力，不能自己對子女無能為力，卻完全指望學校、老師。 最后請我們的學生家長要做到以下幾點： 負責任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系 (我的手機號碼是，歡迎家長經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。還有幾個人 (周超、常琛、馮峰、張翀 )到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標，如果到現(xiàn)在還連目標都沒有的話，他還會在剩下的時間里認真學習、奮力拼搏嗎 ? 《高三 (1)處罰學生情況一覽表》，從這個表上可以看出，在處罰的 9 個人中，有 7 個人是違規(guī)使用手機，這一點家長有不可 推卸的責任。 放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點 —— 高考 !多次督促他們要認真完成假期 作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長書》，但學生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢 ?請各位家長認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分數(shù)。這份成績報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學校向你報告你子女一學期以來的學習和紀律情況的，是孩子一到家就應(yīng)該主動交給你的，即就是孩子不主動交，也是你們應(yīng)該催著要的。請各位家長了解一下自己子女的成績及變化情況。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況，以便在距離高考僅剩 74 天的情況下和子女一起制定切合實際的奮斗目標和措施，家長、學生、老師共同努力，爭取使你們的子女、我們的學生在高考中取得理想的成績。我們的所做所為可能會影響一個孩子的一生。 要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。 不要規(guī)定孩子考上什么大學。 不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。 不要過分體貼，照顧要適當。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。高三不同于高一，高二，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀律如兒戲，拿違紀當飯吃的學生身上，對于他們，假如不能夠安心學習，不能夠做到服從管理，就請他們乖乖地離 開學校。還有很多學生，像鄭成達、張秉坤等同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認真，帶動了學習氣氛，給同學們樹立了榜樣。盡管時間短暫，但我們很多學生傍晚不回家就去外面隨便吃點就來教室學習，有的同學吃個面包，有的同學就叫同學打包，我經(jīng)常去教室，大多數(shù)學生都在吃飯，有部分同學卻在埋頭做題，我問怎么不吃飯啊，他們說等晚上放學回家再吃，把時間省出來學習。 現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生 ？ 我的帶班理念是：不求個個都成才，但愿人人有出息 ! 我的高考目標是：一個都不能少 ! 最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。 高三不苦。 加強與老師的溝通。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。 關(guān)注學生飲食。 誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。 誤區(qū)二：過分干涉。這種關(guān)愛在孩子感受到以后，會迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學習動力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責罵來得更有效。 當好勤務(wù)兵。 （ 4）很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。 其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。 有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。 歸納起來班級目前存在的主要問題是：壓力比較大、學習干擾多、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。他們雖然有目標，學習也刻苦，成績也即將達到優(yōu)秀，但效果就是不太明顯。學習都是非?？炭嗟摹? 語文朱老師，語文備課組組長，帶過多屆畢業(yè)班，教學經(jīng)驗豐富，認真負責；數(shù)學宋老師，帶過多屆小班、強化班，教學經(jīng)驗豐富； 英語潘老師，研究生，成績優(yōu)秀，責任心強； 政治宋老師，從事多年高三政治科教學，上課很有自己的思想，分析問題有有見地； 本人教歷史，從去年就擔任高二（ 17）班班主任和歷史科教學。 一、班級總體情況 班級構(gòu)成： 我們高三（ 17）班共有學生 65 人，文科特色，女多男少。高一學年是“老師扶著走”，高二學年是“老師領(lǐng)著走”，面對當今現(xiàn)實，素質(zhì)教育和新課改的背景之下，高考制度巋然不動。高三文科家長會班主任發(fā)言稿 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：高三文科家長會班主任發(fā)言稿 家長會是幼兒園到高中都會有的一種家長和班主任溝通的形式，家長會上，班主任都要進行發(fā)言，那么，高三文科家長會班主任發(fā)言稿怎樣寫？下面給大家分享高三文科家長會班主任發(fā)言稿，歡迎借鑒！ 高三文科家長會班主任發(fā)言稿篇 1 各位家長： 首先，我謹代表高三（ 17）班全體師生向所有到會的學生家長表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會！ 古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們都知道，他們明年 6 月 7 號、 8 號就要參加高考了，今天距離高考僅有 202 天，除去星期天、寒假等假期，也只有 170 天左右！回首過去，這屆學生一路走來，學生的身心健康發(fā) 展，知識水平、學習能力、思想素質(zhì)穩(wěn)步提高。所以，我今天發(fā)言的主題是：《鼓足信心、備戰(zhàn)一模》，下面我圍繞這個主題講以下幾個問題。 任課老師： 我們學校老師，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。他們從早晨 6 點起床到晚上 10 點下自習，基本上是除了學習還是學習。 （ 2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學仍然不少。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。 二、班級目前存在的問題。 缺乏學習的主動性。 意志品質(zhì)需提高。另外不能根據(jù)所定計劃堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。 （ 3）部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。 三、幾點希望 家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。讓孩子們還能更感受到家長的關(guān)愛。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參 加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。 正確看待學生的成績。孩子回家后少看一些與學習、高考無關(guān)的閑書，少玩一些電腦，少看一些電視，一般每回去每周不超過 3 小時，晚上不超過 11 點。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。 各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。為他們在來年高考出好成績做最有效的努力?，F(xiàn)在高考的號角已經(jīng)吹響，我們正在奮發(fā)，朝著明年的高考前進謝謝他們！ 各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上熄燈，早飯時間、晚飯時間只有一個小時，學習非常緊張?？粗麄冇峦鼻?、攻堅克險、決不放棄，我被深深的感動了。 這邊要補充一下班級管理中，不可避免地要面對那些學習成績和道德品質(zhì)雙差的學生，他們無視紀律，不服從管理，屢教不改，已經(jīng)成為班級的害群之馬，對于他們，我們絕對不心慈手軟，必須加以嚴厲處罰。 給家長的一些建議 “九不要” 不要期望過高。要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 不要嘮叨不休，要多開導。 不要過分干涉，要給他們以自由的空間。 不要盲目給孩子買輔導材料。 要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學校做好工作。面對高考我們和學生一樣緊張，說實在的做老師是很辛苦的，但我們清醒的認識到自己肩上的責任，我們深深的知