【正文】 到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作 風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有更多的機會等著我去爭取，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。如在本學(xué)期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎；在合唱比賽中榮獲了第二名， 在跑操比賽中獲得了第三名?所有這些成績，都是全班同學(xué)共同努力、團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，期望能幫忙學(xué)生健康成長。 其次，這一年來，我一向都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。在教育教學(xué)方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學(xué)習(xí)，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自我的課堂教學(xué)成果，找出自我的缺陷，找準(zhǔn)提升點，提高自我的教學(xué)水平。在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學(xué)識也相當(dāng)重要。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信心關(guān)注著學(xué)生的每一天成長，我也感到無比的快樂。但是我很幸運度過了這個試用期，進(jìn)入轉(zhuǎn)正工作之后，我會更加努力做好教師個工作， 把以前的優(yōu)點發(fā)揚，改正缺點。每天有固定的時間看教師類的書籍，也報了網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么做好老師的網(wǎng)課。這期間，我每天把歷史課教案做好，備好每一趟課，把握學(xué)生四十五分鐘的課堂，盡可能的把一節(jié)課的知識傳授給他們。在校做教師試用，我也一樣配合學(xué)校的工作，把學(xué)校要做的事情做好，把屬于自己的那一份做 好。 試用期間，我努力的做好一個教師應(yīng)該做的職責(zé)。 教師的自我鑒定 1 今年我應(yīng)聘到 xxx 中學(xué)工作，我任職高一歷史教師，目前試 用期已經(jīng)結(jié)束了，我獲得了學(xué)校的認(rèn)可，繼續(xù)留在學(xué)校教學(xué)。實習(xí)盡管是充實忙碌 ，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛勞。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地批改作業(yè)。 經(jīng)過重復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強。 在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。通過實習(xí)，使我對中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。 簡短的 6 周的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的 .知識和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。 這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭取在各個方面做得更好。班主任工作實習(xí)須在了解班級情況的基 礎(chǔ)上寫出一份班主任實習(xí)工作計劃。 第二、三周：分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。當(dāng)然主觀原因是主要原因，和我的能力有關(guān)，和自己的經(jīng)驗有關(guān)。 在字詞教學(xué)時，出現(xiàn)了一個錯誤，就是在生字教學(xué)上，新的生詞我也組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應(yīng)該給他們更大的空間，讓他 們自己進(jìn)行組詞，我應(yīng)該充當(dāng)引導(dǎo)的角色。 在實習(xí)期間，我也經(jīng)常登上講臺給學(xué)生上課。《通往廣場的路不止一條》告訴我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試。 經(jīng)過小學(xué)語文教師實習(xí)我明白了要想了解小學(xué)生對課文的理解程度，有一個不錯的辦法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。講話要做到一點 —— 敢于表達(dá)自己。 由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講 ，自信地去說去獎。做好 這些實在需要好好下一番功夫。 學(xué)校教師實習(xí)自我鑒定 3 一個多月的實習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。 最后，我還想說的事，感謝 _老師的悉心熱心感懷。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。當(dāng)我第二次課效果不好時，那時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的打算為什么會這樣？我在思量這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的。有了這份動力，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才干很好的應(yīng)用并取得較好的效果。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。 在班主任老師工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。 在 xx 中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。 第三篇： 2020 學(xué)校教師實習(xí)自我鑒定（通用） 2020學(xué)校教師實習(xí)自我鑒定（通用 5 篇） 自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，快快來寫一份自我鑒定吧。在 20xx年 3 月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》（校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁）作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺。在 20xx本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。 在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣 吳老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這些年的教育教學(xué)工作中。他在多年的工作中，以飽滿的。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。積極參加教研活 動，在每次教研活動時都發(fā)表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學(xué)上的問題。 他心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。她熱愛教育事業(yè)，能夠把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 （ 2）認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。 （三）勤： （ 1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己 的 `職責(zé)。 （ 2）與時俱進(jìn)，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。⑥嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。 在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。 在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任，自己的品德非常重要。轉(zhuǎn)眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。所帶 0217 班一次性通過省單招技能考核。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在 20xx 年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎。 在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任 0201 班見習(xí)班主任和 0116 班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校文明班級。 最新學(xué)校教師的自我鑒定 5 本人自工作以來，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在 20xx 年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。通過努力，他所教導(dǎo)的學(xué)生無論是成績方面還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。 上課時，他認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識的同時更要通過教育教學(xué)活動以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長 他在教學(xué)上能夠起到帶頭作用。兩年多來，他按計劃實施研究，經(jīng)過整理和分析材料，通過大量的實驗性教學(xué)案例 ，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點、教學(xué)方法等，探索并實施任務(wù)型教學(xué)的方法，逐步形成英語任務(wù)型教學(xué)模式；并培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合運用的能力，整體提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 （四）績： （ 1）認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。 （ 5）具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。 （二）能： （ 1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。 （ 2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。 成績是可喜的，收獲是豐碩的。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的。在班級管 理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。 學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。 最新學(xué)校教師的自我鑒定 1 我于 xx 年從 xx 學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是為大家整理的最新學(xué)校教師的自我鑒定范文（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一總結(jié)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。 這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。其次論文意識不強。 最新學(xué)校教師的自我鑒定 2 （一）德： （ 1）政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。④以身作則，為人師表。 （ 4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。 （ 4）有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。 （ 3）嚴(yán)守學(xué)校的作息時間和勞動紀(jì)律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。 最新學(xué)校教師的自我鑒定 3 該同志思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。 他作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在教學(xué)中以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。 最新學(xué)校教師的自我鑒定 4 吳建同志自 20xx 年來我校任教，至今已 5 年之久，在這幾年中，他工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動備課時認(rèn)真 鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)新進(jìn)教師，提高眾教師的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨 人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。 在教學(xué)成果方面，他所授學(xué)科在全鎮(zhèn)名利前茅，多年中成績均有所保持，因而于 20xx 年獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，受到學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的賞識及眾教師的好評。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲 20xx 年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺 談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。 在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班 0116 班和 0201 班一次性 通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。 最新學(xué)校教師的自我鑒定 1 我于 xx 年從 xx 學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三