初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃（五篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 要做的就是不粗心，認(rèn)真審題。我在新學(xué)期要有好的新變化，新氣象。一個(gè)字：拼 ! 讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到未來(lái)的希望，讀書讓我明白許多哲理??初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻 ! 初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 在新的一學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，各個(gè)方面都全面發(fā)展，做一個(gè)好學(xué)生。語(yǔ)文，目標(biāo)定為 100。 上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。 課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏 固，三者都要兼得。我會(huì)的，一定朝前走 ! 改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。 升入初三，雖然學(xué)科減少兩門，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng) . “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相 信自己能夠創(chuàng)造奇跡。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張。要堅(jiān)持到底。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。 然后，要做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的工作?，F(xiàn)在我已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，痛定思痛，我希望在新學(xué)期里以新的精神面貌迎接學(xué)習(xí)，百 尺竿頭，更進(jìn)一步，為中學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，上課不夠?qū)Ｐ穆犞v，開小差、搞小動(dòng)作、跟同學(xué)打鬧，影響了學(xué)習(xí)效率，作業(yè)也不夠認(rèn)真，拖沓，馬虎，這種種毛病交織在一起，導(dǎo)致了在期末考試中，語(yǔ)文、英語(yǔ)都考砸了，真是愧對(duì)老師、父母。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步 ?過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。 到初三，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。 ，背誦。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在 95 分以上。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地。 放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè) 。每天每科各做 10 道練習(xí)題，并讀書各 15分鐘。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是： 一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助?！? 有 的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行，何必自己在定計(jì)劃。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過(guò)的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來(lái)，使的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 初三除以外，其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。它能幫助你培養(yǎng)處理問(wèn)題的綜合能力。 注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問(wèn)題學(xué)習(xí)規(guī)律，而這些問(wèn)題平時(shí)你可能都沒(méi)注意過(guò)，試著回答這些問(wèn)題，這些都是綜合問(wèn)題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問(wèn)題綜合在一起形成的。 第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 反思題中需要?dú)w納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納，同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納，鍛煉相關(guān)的能力。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。 二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1。 課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容 。 以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的 !“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。 空閑時(shí)間多看課外書，每天記 1～ 2 條好詞佳句 ,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。 ，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。 ，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧? ，在未來(lái)的 2 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的 時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 金秋綻放，我們邁著夢(mèng)想的步伐，踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有絕對(duì)的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的知識(shí)，用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，我覺(jué)得很慚愧。反省以前的一些不足或缺陷，可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng)。對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。利用空余時(shí)間，多讀課外書，不斷豐富
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