【正文】 水，比失去親人還傷心。在下滑的過程中，心砰砰地跳的厲害，但是風馳電掣的感覺非常爽，有了第一次，就有了第二次、第三次??真是太棒了。我們一見面就有說不完的話，從學習聊到美食，從畫畫談到京劇，從運動說到故事，無所不談，非常 開心。 我從小在上海長大，在我的記憶中住在同一小區(qū)的邱晨是我最好的朋友。僅過了 15 分鐘，這道題就被我們解決了，當時別提有多自豪了。只見他滿頭大汗地讀書，有時跺跺腳，有時想的發(fā)呆。我的這個朋友除了好學外，還有一個最大的優(yōu)點。 作文四：我的朋友 我有一個好朋友，她是我的同學叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。 雖然他學 習不太好 ,但我還是和他成了好朋友。一股暖流頓時涌上我的心頭 ,我感激得不知說什么好了。我急得眼淚在眼眶里打轉。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“友誼篇四：我的朋友例文 作文三：我的朋友 一提起我的朋友 ,我就會想起他 —— 一個在我們眼中的“差生”。有一次，她參加少兒運動會。這使她更加可愛。但是，如今讓我最掛心，最心疼的一個，應該只有蓮了。我不知道他們是不是在哄我，但是，有一件事是不可否認的，那就是我的人緣非常廣，不管 是大人小孩，所以打小，爸媽就放心的讓我一個到處走。 這件事至今還在我的“電腦”里刪不掉，這件事見證了我們小時候的幼稚，我們現(xiàn)在是好的一個芝麻也要分著吃呢！ 篇二：我的朋友 我的朋友 熟話說：“在家靠父母，在外靠朋友，”“朋友多了，路好走?！拔蚁蚰愠姓J個錯誤，你的那本空作業(yè)本是我交的，還有死蒼蠅，也是我放的。忽然覺得頭上沒有了雨水，原來她把傘擋在了我的頭上?！跋氲拿溃I不起就別用。因為全班的眼睛都在注視著我。我覺得這個農村來的土丫頭，憑什么和我做同學??！坐在我旁邊的同學說：“人家也沒有招你，對人家干嗎這樣呢？”唉，現(xiàn)在想想可能是當時那次考試沒考好，心里本來就像堵了一顆大石頭，所以怨氣無處發(fā)泄而已。我心中充滿了感動，錢婕你太好了。小不點兒，你是不是沒灌到水呀？這時有人在我腦后勺上拍了一下，我轉頭一看，原來是錢婕正嬉皮笑臉地看著我，我心里氣呼呼的，哼在這個時候都不至于諷刺一兩句，真不夠意思。我也焦急地跑上去排隊。 記得那是 9 月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。在上音樂課前，我們下樓去升旗。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領巾。 我的朋友 600 字作文 （三） 她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。但我們不象其他人那樣 ，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。哎，早知如此，何必當初呢？在知道我就不答應她逛街了。我剛要溜，只見金海妮一把攔住我，說：“讓我先來吧！”我還沒來得及回答她，她就已經開始溜起來了。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那樣 ......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！ 瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？ 第二篇：我的朋友 600 字作文 我的朋友 600 字作文 我的朋友 600 字作文 （一） 我有一個形影不離的朋友，他無時無刻的陪伴著我，和我在一起玩耍、討論?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，?。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。 第二個特征嘛，就是“樂于助人”。 我的朋友作文 600 字篇 7 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。同學們都說我不愛笑了，是啊，我不愛笑了，就連考是考了滿分，我也不笑了。 時光就這樣匆匆過去了三年。我被安排在一位 女生的旁邊，這位女生似乎對我很是好奇，一直對我問東問西，我只好一一回答。 這就是我的好朋友 —— 可愛的“認真三郎”小姐。小白先用手用力摁住拖把把柄，來回蹭來蹭去，遇到特別臟的地方，她就用腳踩在拖把上用力蹭臟處??不一會兒，地板在陽光的照耀下如同一面閃閃發(fā)亮的鏡子一般，干凈極了。可小白卻不一樣，她先把抹布浸濕，再打上肥皂，然后用抹布對著黑板橫著一道一道地掃過去，就像馮驥才寫的《俗世奇人》中描繪的刷子李刷漿一般，銜接得天衣無縫，完美無瑕，一絲不茍，決不含糊。我匆匆提起掃把，三下兩下就把教室的地板打掃完了，然后請小白幫忙檢查。她個子不高，但身段苗條，顯得身材比例很協(xié)調。那些曾經的討厭已化成了煙，取而代之的是對她永久的 `定格：那個胖胖的善良的女孩?！彼χf：“我上次也有錯，但我的性格有點大大咧咧，所以請諒解了 。 那天，后排女生不小心把一杯水撒在了我的衣服和書包上，我頓時慌了手腳，因為馬上吃飯了?！笨赡桥皇切?笑說：“那我改可以吧，真是的，不就開個玩笑嗎？你干什么生那么大的氣。可走的途中，我的同桌，那個胖胖的女孩一直調侃我，說我的糗事和缺點，女生們都只聽聽，還說一些安慰我的話，而男生便開始打趣。從 這以后，她便纏上了我，甚至當看到其他同學和我玩耍時，她變會流露出不滿的神色。 每當我想起她，首先想起的便是那胖胖的身材。 我的朋友作文 600 字篇 4 “酒逢知己千杯少”。怎么辦呢？不繼續(xù)玩就會前功盡棄，可想玩根本沒時間。 我們倆不僅在校是鐵哥們，學習之余還有共同的愛好呢！告訴你一個秘密哦，我們倆都喜歡玩“賽爾號”。學校里，我們倆形影不離。告訴你哦，這瘦小的男孩就是我，那胖胖的男 孩就是李晨想。“你們干嘛？”這時，一個胖胖的男孩一聲怒吼，一把搶回課本，眼睛狠狠地瞪著那兩個調皮的男孩，一副要決斗的模樣。 第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。 過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得就是怎樣一回事。 但就是，事情并沒有我們想象的那么順利。 因為那時候就是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。那時的我們就是多么天真爛漫??！ 此刻，我轉學了，但就是我與我的淑女朋友依然持續(xù)著聯(lián)系。 但就是，她也讓我著實炫耀了一番。??” 到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發(fā)展也很好，但就是我期望你在行動方面注意一點。但就是可愛有什么用？這年頭不講究可 愛，講究成熟、美麗的淑女了。 我的朋友作文 600 字篇 1 走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每一天的日程總就是循規(guī)蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔??她的優(yōu)點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。還是對作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的我的朋友作文 600 字 7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。凡就是認識我的人都說我可愛。此時的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！此時在家吃飯時，媽媽總就是說：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！??”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。??”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；此時以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間就是在每一天放學以后。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。我們都不明白到底就是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她就是一個開朗的女孩子。我也不明白去如何安慰她了。 我的朋友作文 600 字篇 3 一個調皮的男孩一把搶過一個瘦小男孩的課本，緊接著又扔給另一個調皮的男孩，他們就這樣把這本書扔過來拋過去，無助的小男孩快要急哭了。這胖胖的男孩自然而然就成了瘦小男孩的好朋友。他的學習成績在班上一直名列前茅，工作上還是老師的好幫手呢！自從有了這個好朋友后，沒有人再來欺負我了。落選后的我心里不是滋味，但當選后的“肥肥” 并沒有顯擺，他不斷安慰我，還經常偷偷地告訴我大隊部的一些機密呢?？墒呛镁安婚L，迷戀游戲讓大人們知道了，我們被“禁玩”了。怎么樣，夠哥們吧！ “肥肥”跟我就是這樣一對親密無間的朋友，別人都酸溜溜地稱我們倆為行影不離的“死黨”。她，是我的同桌，一個胖胖的女孩。幾天后，她竟提出要和我做朋友，我雖狠狠的拒絕她，但千言萬語卻化成了一個“好”字。我們去了公園，打算好好玩玩。 第二天，我便對那女生說：“請你不要再和我做朋友，我不喜歡你的行為。 可幾天后的一件事，讓我改變了對她的看法。我頓時感到十分羞愧，輕聲對她說了聲：“對不起。 轉眼間，我們畢業(yè)了，想到以后再也看不到她了，心中便有些失落。 小白是我班同學公認的班花。 每周五，是我和小白值日的日子。別的同學擦黑板，都是用黑板擦甩幾下黑板，擦去用粉筆寫過的地方。只見小白用洗了好幾遍的拖把在地板上擺弄，細細的汗珠從她的臉頰慢慢流淌下來。我望了望身邊的小白，她泛起紅暈的臉上帶著一絲微笑。那一天，媽媽牽著我的手走進了這個我十分陌生的校園，這時，從一間教室里走出了一位年輕的女老師，她親切地向我微笑了一下，然后領著我和媽媽走進了那間教室，女老師讓我到講臺上做個自我介紹，我靦腆地低著頭，小聲的念出了我的名字，女老師只好又重新說了一遍，然后簡單的對同學們說了些話，給我安排了座位。 她性格活潑，幽默風趣，我也常常和她一起瘋著玩兒，她仿佛有很多笑話般 ，總是能把我逗笑，她學習很好，也會輔導我做題，同時她又是很好的傾聽者，我們經常互訴心腸。我開始變了，變得憂郁，變得冷漠，下課時我不在出去玩，我拼命學習，想讓自己忘掉她，可是好像哪里都有她的影子。無疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。就拿上次我借書來說 吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還 ，還是回去