【正文】 對(duì)方會(huì)渴望和你交往 。 一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑，一杯熱呼呼的白開(kāi)水，一個(gè)便捷的方便袋，有時(shí)它要比良藥還要治病，還要暖人心，當(dāng)你微笑的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)身心舒暢。真誠(chéng)的微笑體現(xiàn)出一個(gè)人的坦然，寬容和信任，可以反映出一個(gè)人極高的修養(yǎng)，非常容易被人接受，會(huì)為你贏得好口碑和潛在機(jī)遇。我們時(shí)常愁眉苦臉，只是我們自己常常意識(shí)不到。 “信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧 ! 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié)范文 2 分鐘 2 曾看過(guò)許多書(shū)，談一個(gè)人的魅力。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿(mǎn) ?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受 益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。在瑣碎而又繁多的護(hù)理工作中，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻保持著一顆清晰而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X。所以常常覺(jué)得兩條腿不夠用的，因此我們 要經(jīng)常巡視病房，盡量滿(mǎn)足病人的需求。 因此，我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 5 在平凡而忙碌的生活工作中，已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)院三年多了，在這三年的工作中，日常護(hù)理工作的繁忙和緊張，使我有些自顧不暇，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了再一次的理論考試、再一次的操作考試、再一次的自我檢查、再一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。 ,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平 ,臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我 。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 4 大家好，今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí)，我感到很榮幸。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá) 到更好的治療效果。 通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。我們必須以十二分的精神來(lái)工作，以 100分的滿(mǎn)足來(lái)上交這份生命的答卷。各位護(hù)理管理者也將會(huì)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理管理中，營(yíng)造以人為本的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院的護(hù)理管理水平。五位專(zhuān)家立足護(hù)理管理工作的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展深入淺出，立意新穎，使我們學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的護(hù)理管理的創(chuàng)新意識(shí)與工作理念。 本對(duì)護(hù)理人員的進(jìn)行 2 次護(hù)理理論和 2 次護(hù)理技術(shù)操作考核，注重考核時(shí)效性，把考核與實(shí)際工作充分的聯(lián)系起來(lái)，并加強(qiáng)護(hù)理人員的分級(jí)培訓(xùn)。按照護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)制度，對(duì)新入護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn) 12 年，在輪轉(zhuǎn)期間各科室根據(jù)專(zhuān)科特點(diǎn)，再次進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)結(jié)束后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行護(hù)理理論和技術(shù)操作考試，并給輪轉(zhuǎn)人員做出科。鼓勵(lì)支持護(hù)理人員積極參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 1 20xx 年在繼續(xù)教育、護(hù)士崗前培訓(xùn)、進(jìn)修及專(zhuān)科護(hù)理培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面總結(jié)如下： 一、繼續(xù)教育率達(dá) 100% 外出參加繼續(xù)教育：本外出參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá) 93 人次 (其中護(hù)士長(zhǎng)以上 60 人次，護(hù)士 33 人次 )，內(nèi)容涉及到手術(shù)室―供應(yīng)室消毒隔離、消毒供 應(yīng)中心專(zhuān)業(yè)理論及技能培訓(xùn)、護(hù)理管理暨貫徹落實(shí)《安徽省護(hù)士定期考核辦法》、傷口造口護(hù)理、護(hù)理急救和技能提高、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理科研與論文撰寫(xiě)、危重癥病人護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展、急診急救專(zhuān)科護(hù)理、產(chǎn)房新生疫苗接種、嬰兒撫觸及新生兒疾病篩查等知識(shí)。 在我們的護(hù)理工作中沒(méi)有斑斕的服飾 ,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言 ,只有自己內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑 ,平凡的工作 ,平凡的語(yǔ)言 ,平凡的舉動(dòng) ,這就是護(hù)理工作的詮釋 ,但恰恰是這些平凡的事情 ,成就了生命的輝煌。 一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì)讓人覺(jué)得舒服，也會(huì)讓病人及家屬更加放心，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，熟練各項(xiàng)操作，霧化，抽血，肌注，輸液等，只有動(dòng)作熟練了，才會(huì)把危險(xiǎn)因素排除?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢 ?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。正常的基礎(chǔ)護(hù)理工作和專(zhuān)科護(hù)理操作每一步我都小心翼翼、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)干好我的每一份工作，上班時(shí)間不早退、不遲到，不干工作以外的事，上班兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作，嚴(yán)格無(wú)菌操作和各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，熟知工作制度和職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一位病兒。 ,要不斷向黨組織靠攏 ,提高整體思想素質(zhì) 。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士，先 要學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的人，沒(méi)有人性的人是做不好一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者的 ~ 多做事，少說(shuō)話，表情溫和，面帶微笑，禮貌待人，多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，技術(shù)過(guò)硬。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。 常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。 其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng) ，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)、 7 月 12 號(hào)開(kāi)始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 3 護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)實(shí)例 懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。培訓(xùn)結(jié)束后大家暢所欲言并相互交流了自己的心得體會(huì)。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 2 隨著新醫(yī)改的實(shí)施，醫(yī)療衛(wèi)生體制的進(jìn)一步改革，醫(yī)療護(hù)理模式的逐步轉(zhuǎn)變，為了提高 護(hù)理管理水平，提升護(hù)理管理品質(zhì)，培養(yǎng)護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為此我院與于 2021 年 7 月 22 日在 5 號(hào)樓 21 層會(huì)議室舉辦了一期省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目 — “新醫(yī)改形勢(shì)下的現(xiàn)代護(hù)理管理學(xué)術(shù)會(huì)議”。 各科室護(hù)士長(zhǎng)注重平時(shí)的對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：晨會(huì)、早交班，完成護(hù)理查房、教學(xué)查房、病歷討論、護(hù) 理會(huì)診、危重或死亡病例討論及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。 三、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 為了加強(qiáng)護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，本年度護(hù)理部根據(jù)各級(jí)各類(lèi)護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)制度，安排了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座三十余次，要求各級(jí)護(hù)理人員按質(zhì)按量完成。 院內(nèi)舉辦了Ⅰ類(lèi)省級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)班 1 期，內(nèi)容是關(guān)于護(hù)士職業(yè)防護(hù)與安全方面的知識(shí)，Ⅱ類(lèi)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班 2 期，內(nèi)容涉及護(hù)理質(zhì) 量控制與績(jī)效管理以及臨床用藥安全管理的知識(shí)。護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 2 分鐘（匯編） 第一篇：護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 2 分鐘 我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過(guò)總結(jié)來(lái)提高的。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 1 20xx 年在繼續(xù)教育、護(hù)士崗前培訓(xùn)、進(jìn)修及專(zhuān)科護(hù)理培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、護(hù)士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面總結(jié)如下： 一、繼續(xù)教育率達(dá) 100% 外出參加繼續(xù)教育：本年度外出參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá) 93 人次(其中護(hù)士長(zhǎng)以上 60 人次，護(hù)士 33 人次 )，內(nèi)容涉及到手術(shù)室―供應(yīng)室消毒隔離、消毒供應(yīng)中心專(zhuān)業(yè)理論及技能培訓(xùn)、護(hù)理管理暨貫徹落實(shí)《安徽省護(hù)士定期考核辦法》、傷口造口護(hù)理、護(hù)理急救和技能提高、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理科研與論文撰寫(xiě)、危重癥病人護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展、急診急救專(zhuān)科護(hù)理、產(chǎn)房新生疫苗接種、嬰兒撫觸及新生兒疾病篩查等知識(shí)。鼓勵(lì)支持護(hù)理人員積極參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。按照護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)制度，對(duì)新入護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn) 12 年，在輪轉(zhuǎn)期間各科室根據(jù)專(zhuān)科特點(diǎn)，再次進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)結(jié)束后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行護(hù)理理論和技術(shù)操作考試，并給輪轉(zhuǎn)人員做出科。 本年度對(duì)護(hù)理人員的進(jìn)行 2次護(hù)理理論和 2次護(hù)理技術(shù)操作考核，注重考核時(shí)效性，把考核與實(shí)際工作充分的聯(lián)系起來(lái)，并加強(qiáng)護(hù)理人員的分級(jí)培訓(xùn)。五位專(zhuān)家立足護(hù)理管理工作的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展深入淺出，立意新穎，使我們學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的護(hù)理管理的創(chuàng)新意識(shí)與工作理念。各位護(hù)理 管理者也將會(huì)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理管理中，營(yíng)造以人為本的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院的護(hù)理管理水平。我們必須以十二分的精神來(lái)工作，以 100分的滿(mǎn)足來(lái)上交這份生命的答卷。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。 通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá) 到更好的治療效果。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 4 大家好，今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí)，我感到很榮幸。 ,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平 ,臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我 。 護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘 5 在平凡而忙碌的生活工作中，已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)院三年多了，在這三年的工作中，日常護(hù)理工作的繁忙和緊張，使我有些自顧不暇，但我 還是堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了再一次的理論考試、再一次的操作考試、再一次的自我檢查、再一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷 幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。 因此，我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦。所以常常覺(jué)得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿(mǎn)足病人的需求。在瑣碎而又繁多的護(hù) 理工作中，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻保持著一顆清晰而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇護(hù)理個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文 2 分鐘，供大家參考借鑒。 二、進(jìn)修及 專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面 根據(jù)醫(yī)院和學(xué)科發(fā)展要求及護(hù)理工作需要，本共選派急診科、手術(shù)室、神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科 (CCU)、普外科、產(chǎn)科、供應(yīng)室、腎內(nèi)科等科室護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)急診急救知識(shí)、急診護(hù)理管理、手術(shù)室護(hù)理管理、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理管理、心血管、 CCU 內(nèi)科護(hù)理管理、普外科護(hù)理及管理、內(nèi)鏡配合及管理、介入護(hù)理、現(xiàn)代供應(yīng)中心專(zhuān)業(yè)理論及技能培訓(xùn)、合肥市醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理培訓(xùn)、血液崗位透析培訓(xùn)、母嬰保健技術(shù)服務(wù)等知識(shí)，并且選送 3 人參加專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)。 護(hù)士崗 前培訓(xùn)。到本年底 全院有大專(zhuān)以上學(xué)歷護(hù)理人員 361 人，本科及以上護(hù)理人員 102 人 ,護(hù)士長(zhǎng)均為專(zhuān)科及以上學(xué)歷。本次學(xué)術(shù)會(huì)議在張維莉主任的主持下拉開(kāi)序幕，各位專(zhuān)家分別在《新醫(yī)改形勢(shì)下護(hù)理品質(zhì)的提升》、《踐行標(biāo)準(zhǔn)促提升，重在管理抓落實(shí)》、《基于崗位勝任能力的護(hù)士培養(yǎng)體系》、《觸點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo) — 讓護(hù)理推進(jìn)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)》、《運(yùn)用心理學(xué)進(jìn)行磁性護(hù)理管理》五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩 的護(hù)理管理文化大餐。同時(shí)為護(hù)理管理者輸入了先進(jìn)的醫(yī)院管理理念，開(kāi)拓了護(hù)理科學(xué)管理的思維，為解決實(shí)際問(wèn)題提供有效方案。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì)，更增加了心理壓力。 通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者?！蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法 制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。 通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。 護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。常言道：三分治療，七分護(hù)理 。 ，團(tuán)結(jié)就是力量 ! 讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的 形象問(wèn)題 .因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一“人們說(shuō)，看人先看