【正文】 一個良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個好的成績呢？我想大多數(shù)人都會說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。今天我演講的題目是 —— 《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。那么，讓我們從現(xiàn)在開 始，告別陋習(xí)，走向文明。所以，生活處處有禮儀。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。因為道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。個人文明禮儀是根、是本。 不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏 ”來形容人與人之 間關(guān)系的程度。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。 中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。今天 我演講的題目是 —— 《文明起，陋習(xí)滅》。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。 社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。有甚者更因此拒絕接待中國旅客。 然而，在社會高度發(fā)展的今天，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財富卻隨著時代進(jìn)步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處?？梢赃@樣說，一個真正文明的人，一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息。 同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我 做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約 。有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話 。 老師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律 ?！币娒鎲柭暫谩⒎质终f再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 什么是文明 ?如何做一名文明的小學(xué)生 ?今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個話題?！彼麄儧]有理會，正準(zhǔn)備動手時，岔路口出現(xiàn)了老師的聲音。有一次在我們學(xué)校外面的一個偏角落里，幾個高年級的同學(xué)想要毆打一個低年級的男孩。而對自己的要求也是文明中的一部分，如果我們苛求自己不再亂扔垃圾，不再冷漠旁觀，這帶來的文明比我們?nèi)ジ恼e誤而出現(xiàn)的文明更加 珍貴。比如看到年邁的爺爺奶奶過馬路困難是立馬上前攙扶 。做一個文明的人，不論是為自己，還是為他人 。只要我們都講文明，每個人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美好和諧 ! 文 明中學(xué)生演講稿 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 做一個文明的人，讓我們可以擁有一個更加和諧的社會 。孫沐晗得意極了，一甩手竟把孫夢凡給碰倒在地。她們倆一個力氣大，一個有計謀。 要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，就得從現(xiàn)在做起。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā)，正刮胡子時，周總理咳嗽了一聲，不小心在臉上劃出了一個小口子，理發(fā)的師傅深感不安。劉備：“你怎能這樣無禮 !你沒聽說過周文王拜訪姜子牙的事嗎 ?文王都那樣敬畏，你怎能如此無禮 !你就不要去了，我跟云長一起去?！拔覀円B(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。 第四篇：文明中學(xué)生演講稿三分鐘 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。常常地，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。 我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善” ?那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。 今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近 10 秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。 令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣?！泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。 “學(xué)海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實務(wù)實是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息。在這個危機(jī)四伏的社會里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上?！边@是《周易》中的一句話，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓 。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)?！皩嵤虑笫恰笔乔趭^刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。“識禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。 “識禮”既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。農(nóng)民種田要勤才有收獲， 2 人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。東漢的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家 。如果說人生是一部樂曲，那么勤學(xué)、識禮、求實、奮進(jìn)就是人生樂曲上的四個主要音符。文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手 。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌 ,誠實守信，遵紀(jì)守法。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎 ?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 “勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則 ?！辈磷馈叩?、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包 ??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。”堅持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚蟲鳥獸 ??真正達(dá)到人與自然的和諧相處。我被他這句話感動了，也被他的行為感動了。他沒有說話，當(dāng)他站在那時，高年級學(xué)生就看向了他，最后他說了一句， “你們不要打他，我們都是 _中的文明學(xué)生。在我的此次演講前，我做了一些精心的準(zhǔn)備。比如看到小孩摔跤我們不顧被誤會的危險上前攙扶。不論是為社會，還是為祖國。做一個文明的人，讓我們將這一把熊熊燃燒的文明之火得以傳承 。真是對不起 !“孫夢凡看到好朋友向自己道了歉，并且她又是無意的，笑呵呵地對沐晗說：”沒事，我原諒你了 !“我們看著她們可愛的樣子哈哈大笑起來。 面對隊友的”離去“，雖然我有點兒懼怕，但是我還是鼓起勇氣，獨個與她們進(jìn)行著”戰(zhàn)斗“。 有一次，我和小伙伴們一起玩撕品牌的游戲?！甭犃诉@話，理發(fā)師傅心里暖洋洋的。 此外，只會講究文明也是不行的，而且還要有一顆寬容大度的心。“劉備說：不是這樣，當(dāng)初齊恒公想見東郭野人，五次才見他一面，何況我們見得是一位大賢呢。以下是精心收集整理的文明中學(xué)生演講稿三分鐘，下面就和大家分享，來欣賞一下吧?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。 大家一定都聽說過劉備三顧茅廬的事吧，其中有這么一段：關(guān)羽說：”哥哥兩次去拜訪，這禮節(jié)也太重了吧，我看，諸葛亮不過須有其名，并無真才實學(xué)，所以再三躲避，不敢見你?！眲涠既绱宋拿鳎覀円唤樾W(xué)生，更應(yīng)該如此。這時，周總理安慰道：“不要緊，沒什么，還虧您刀子躲得快哩。 文明中學(xué)生演講稿 2 親愛的老師、同學(xué)們： 文明如果是一朵鮮花， 我們就是那滋潤鮮花的雨露，我們要用實際行動讓文明之花綻放得更加絢爛。每次看到我們隊的隊員被撕了品牌，我的心就會怦怦直跳?！卑?!“隨著一聲慘叫，我們下意識地跑了過來，孫沐晗邊扶孫夢凡邊說：”你沒事吧，我只是一甩手，沒想到竟然碰到了你。做一個文明的人，讓我們每個人都能成為最好的自己 。不論是為現(xiàn)在，還是為將來 。比如見人丟失錢包，在原地等候失主 。因為這代表著我們素質(zhì)的 增長，也代表著一個新的文明社會的到來 ! 我想，此時此刻的同學(xué)們一定有了很多的感慨。也許很多同學(xué)這時候看到之后都會冷漠離開，但他，一個瘦瘦弱弱的身影卻走了上去。這場事故才得以平息。 作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生 ! 但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢 ? 媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。奶奶說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞 動。下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律 ?！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。在公共 場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣 。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上 ! 我的演講完了，謝謝大家 ! 文明中學(xué)生演講稿三分鐘 第二篇：中學(xué)生三分鐘演講稿 中學(xué)生三分鐘演講稿 中學(xué)生三分鐘演講稿范文一：人生的旋律 人生匆匆不過數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰 ?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢 ?我想，唯有在我們懂事之 時起就做到勤學(xué)、識禮、求實、奮進(jìn)，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質(zhì)量?！边@些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。知書還要達(dá)禮 !只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。從一個“禮”字可以看出一個人的學(xué)識、品格，識禮之士必是個有修養(yǎng)、有文化的得體之士。 第三音符：求實 “求實”，顧名思義就是實事求是，追求真理?！弊鳛楫?dāng)代學(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。 第四音符：奮進(jìn) “天行健，君子以自強(qiáng)不息。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，為將來用我們的勤奮，用我們的學(xué)識，用我們求實奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘 取成功之果而奮斗。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要?！拔覒?yīng)該怎么做 ?”包括兩個 方面：一是我應(yīng)該怎么做事 ?二是我應(yīng)該怎么做人 ?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個 人全部人生活動和行為選擇的基本框架。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。誠之者，人之道也。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到