小學(xué)四年級寫人的作文（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是 —— 我的好朋友 —— 李綺君。每當(dāng)看到雪花從天而降的時(shí)候，我記憶的閘門就會忽然打開，往事歷歷浮 現(xiàn)在眼前。 五、懸念設(shè)置法《老貓》“魔鬼身材 皮球臉，還是一個(gè)小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。 三、提出問題法 《小能人》小小的年紀(jì)，就能成為一個(gè)能人，這是很了不起的！我的知心好友 —— 梁穎浩，就是這樣一個(gè)了不起的朋友。如：爸爸的笑；媽媽的背；他，總是昂著頭 7．以比喻為題。如：挑山工“萬人迷”老師、汽車上的“活雷鋒”。如：我的 ***（家人、朋友、鄰居） 2．點(diǎn)明“品質(zhì)、特點(diǎn)”。我們的老師，嗓子都啞了，都是因?yàn)榻涛覀冾}，說啞的。 薦炸不死的“陶瑞鑫” (350 薦薦唉文，靜 這“ 個(gè)貓 人” (700(600 (800 字字 字 )作文 )) 作作 文 文 薦我們班的淘氣包字 )作文 薦令我惦記的人 (500 字 )作文 第四篇：小學(xué)四年級寫人作文我的理想 文秘助手 ()之小學(xué)四年級寫人作文： 我的理想 教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，盡管有人看不起教師，但我仍然要做一名教師。媽媽回答到：“一千元。原來是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒逃過去，這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發(fā)之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了。 第二部分主干部（中間部分），可寫一件事，也可寫幾件事，來表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。 四、精心謀篇布局。要寫準(zhǔn)確。 語言描寫 語言描寫就是描寫人物所說的話。 二、圍繞中心選材。媽媽說：你看看路口的交警叔叔吧 !我向路口望去，只見交警叔叔穿著雨衣，在雨中指揮車輛，一會兒左一會兒右，車子就乖乖聽叔叔指揮，雨水順著大沿帽的邊緣流到叔叔的臉上，而交警叔叔還站在那里忙碌。 四年級小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文：馬路天使 每天我都會去上學(xué)，從來沒有遲到過，因?yàn)橛薪痪迨逯笓]交通。我很奇怪，為什么不帶上手套呢 ?是沒有錢買手套還是太忙沒時(shí)間買手套 ?要不然我送給他一雙好了。六樓那家訂戶也就是我們家。 四年級寫人優(yōu)秀作文 小學(xué)四年級寫人的優(yōu)秀作文 550 字 在我所居住的小區(qū)里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。媽媽馬上帶我來到醫(yī)院， 6 點(diǎn)，爸爸來了，晚上 8 點(diǎn)，我還在打吊針，為了我，爸爸媽媽沒吃過一頓飽飯，無時(shí)無刻地看著我。媽媽一扭，弄得我和爸爸都笑得合不攏嘴了。頭上長著一些短短的卷發(fā)。我沒有驚動(dòng)她，悄悄地走進(jìn)書房，仔仔細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)大書柜，看得我眼花繚亂，一本漫畫書也沒有，只有一本《米老鼠》的雜志勾起了我的興致，我看了一遍又一遍，覺得太無聊了 !也許是我太 累了，一下子就倒頭而睡了。她總愛在 在伙伴們玩游戲的旁邊，一棵高大的樹的秋千上讀書，似乎這樣會給她帶來無窮的快樂。媽媽氣得直瞪眼。這時(shí)，一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過來，我還沒反應(yīng)過來，就聽見妹妹在笑。她拔開筆帽，趁人不注意時(shí)，往人的胳膊上畫一道兒，當(dāng)別人說她時(shí)，她在那伸著脖子笑，覺得很好玩似的。小學(xué)四年級寫人的作文（五篇范文） 第一篇：小學(xué)四年級寫人的作文 小學(xué)四年級寫人的作文 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 有一次，我在寫作業(yè)，她悄悄地走過來，跟沒事人似的，其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。不一會兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。媽媽看見了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過來，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。 李靖是一個(gè)愛讀書的一個(gè)可愛的女孩子。我等急了，一口氣跑到她家，一進(jìn)門，頓時(shí)傻了眼，我在公園喝西北風(fēng)，她呢 ?卻躲在家里悠閑地看書。 她有一雙大大的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，鼻梁上架著一副眼鏡。 有一天，媽媽要學(xué)轉(zhuǎn)呼
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