【正文】 踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。其實我的工作就是在流水線上做著重復(fù)的事。因為我與許多同學(xué)都有過假期打工的經(jīng)歷。 七：結(jié)語 總的來說，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實習工作，既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預(yù)演，也是拓展學(xué) 校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為學(xué)生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度，與時俱進，認真做好校外實習工作。 最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給 我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣！感謝 xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！ 六：對學(xué)校的建議，希經(jīng)常與實習單位進行溝通，共同做好校外實習工作。經(jīng)歷了 2 份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法 盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。 五．實習體會 出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。總體來說我的這一次實習時成功的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習東西的。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。 四、實習總結(jié) 我懷著美好的期盼來到 xx 煤礦開始為期幾個月的實習生活 。 三、實習內(nèi)容及過程 2021 年的 7 月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院；我被學(xué)校安排到來廈門其 實習，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不同經(jīng)歷， 2021年 2 月 23 日，我在 xx 煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。而且，這些實習經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上 !作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。我相信，通過這次實習，一定 會令我的人生走向新一頁。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的未來。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習東西的。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。 四、實習總結(jié) 我懷著美好的期盼來到 xx 煤礦開始為期幾個月的實習生活。我被學(xué)校安排到來廈門其實習，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會的不同經(jīng)歷， 2021 年2 月 23 日，我在 xx 煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。 第二篇：電工頂崗實習報告 電工頂崗實習報告 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學(xué)校安排其來 xx 光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性，電工頂崗實習報告。因為對職校學(xué)生來說，失去了學(xué)業(yè)和紀律的雙重約束，在社會大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種 x 動心，確實不容小視。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。感謝學(xué)校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。只要希望還在，勝利一定屬于我。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。 三、實習內(nèi)容及過程 20x 年的 7 月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院 。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。 :觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。救護者手邊有絕緣刀時可以從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。電壓的電流的不同。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度 (可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流 )的不同 。 (6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。 (3)先配主電路，后配控制回路。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕 SB1， KM1 斷電，電機停車 。 三相異步電動機啟動 /停止運行控制電路 三相異步電動機啟動 /停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān) SA 選擇。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時間后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。 五、實習內(nèi)容： (一 )常用低壓電器介紹 螺旋式熔斷器 螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴重過載。 熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。做一個電工難，做一個好的電工更難。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。很快我們就接好了線，就等著合閘了。 星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。通過本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。首先我們接了一 個過載保護器，然后是電度表。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著?？?之，這次實習給自己帶來前所未有的體會，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達到一個新的高度。所犯錯如線不直，彎處無 90 度，甚至有一根線懸空。知識來源于實 踐，在實踐中認識事物，并用自己所學(xué)的運用于實踐中。在接線過程中，以前一直以為自己的動手能力很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。 實習中自己也是受益不淺啊 ,學(xué)到了一些基本的電工知識 ,學(xué)到了一些從來沒有見到的知識 ,同時李老師的一些話也是讓人振奮啊 ,更讓我理解了大學(xué)教育的不同 ,大學(xué)教育的真正意義 ,以學(xué)為主 ,同時手腳并用 !電工實習有助于我們掌握基本的理論知識，運用基 本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐能力。這次實習不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動手能力。擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方 (或托住其頸后 )，救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進觀察胸部是隆起，以確保氣有效，為時約 2 秒鐘。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。在電桿上觸電，地面無法施救時可以拋揚接地軟導(dǎo)線。如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體 。電流途徑的不同 。 電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標上線號。 (2)根據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下 SB2， KM1 通電并自鎖，電機 M 正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在 KM2 線圈回路的 KM1 常閉觸點斷開，保證 KM1 與 KM2 不同時帶電。松開 SB， KM 線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。其工作原理為 ：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。 熱繼電器 熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。 熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格 及使用范圍。 掌握電工基本操作技能。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。 本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象 。需要 km2 線圈帶電時，先按紅色按鈕停止， km1 斷開，按下黑色按鈕， km2 通電并自鎖， km2 線圈帶電，串聯(lián)在 km1 回路的 km2常閉觸點斷開，保證 km2 與 km1 也不同時帶電。 電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路 (1)目的要求 ，掌握其接線方法 。 ，確認無誤后通電 。 電動機的順序控制電路 (1)目的要求 ，掌握其接線方法 。 (3)步驟： 。 。2021 電工頂崗實習報告（合集 5 篇） 第一篇： 2021 電工頂崗實習報告 上大學(xué)的時間很短，大四的學(xué)生就要開始進入實習階段。 二時間安排時間任務(wù) 星期一上午 、內(nèi)容、方式要求和進度 工具的使用，電路安裝的基本常識下午自我了解 星期二上午自學(xué)下午自學(xué) 星期三上午學(xué)習并安裝 電動機的傳動和點動控制電路 下午學(xué)習并安裝電動機的順序控制電路 星期四上午學(xué)習并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午檢查電路 星期五通電 三實習內(nèi)容 電動機的傳動和點動控制電路 (1)目的要求 ，并掌握其接線方法 。km2 回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕， km2 通電并自鎖 ， km2 線圈通電，松開黑色按鈕， km2 線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。 ，拆除導(dǎo)線。 (3)步驟： a 按圖接好電路 。 ，拆除導(dǎo)線。 (2)接線圖： 原理：需要 km1 帶電時，按下綠色按鈕， km1 通電并自鎖， km1 線圈帶電，串聯(lián)在 km2 線圈回路的 km1 常閉觸點斷開，保證 km1 與 km2線圈不同時帶電。 ，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象 。 了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法 。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。 了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。 了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。按鈕由動觸點和靜觸點組成。 交流接觸器 接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交 ,直流電路并且可以遠距離控制電器 .由電磁機構(gòu) ,觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成 .其工作原理為 :當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。 (二 )常用典型電路分析 點動控制電路 點動控制電路，工作原理為：按下 SB 按鈕， KM 線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。 三相電動機正、反轉(zhuǎn) (雙重互鎖 )運行控制電路 三相電動機正、反轉(zhuǎn) (雙重互鎖 )運行控制電路。 (三 )安裝工藝 我們在實習過程中學(xué)習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為： (1)配線前應(yīng)認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向。 (5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。 (