【正文】 消毒與保養(yǎng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的第一站是耳鼻喉門診，初到門診候診區(qū)病人之多不禁讓我感到畏懼。告別已經(jīng)過去了的實(shí)習(xí)，收拾心情重新踏上新的旅途。 在門診為時(shí) 兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。在門診實(shí)習(xí)的時(shí)間里，雖然沒有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見識(shí)許多雜癥和特殊的儀器的機(jī)會(huì)，但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機(jī)會(huì)。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。 常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會(huì)對它有深深的體會(huì)。手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。 ，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線 來新入病人時(shí)，對于新入病人的一般處理： ，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)，首先，用碘伏消毒傷口周圍皮膚，由中心向四周重復(fù)三遍。 ，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，并核對引流物的數(shù)目是否正確。 換藥的注意事項(xiàng)： ，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。下面是為大家?guī)淼淖o(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒 定五篇，希望大家喜歡 ! 護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定篇 1 骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下，可以將所學(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了看 _線片、 CT 片及 MRI 片，同時(shí)、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。 我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。 在今后的工作中，我會(huì)結(jié)合我科實(shí)際情況，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，希望能更好的服務(wù)于患者，竭盡所能為我科護(hù)理工作做出自己的貢獻(xiàn)，也無愧于領(lǐng)導(dǎo)給予的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)門診雖每天有兩百名左右的患者就診，但在他們科學(xué)的管理之下，秩序井然，忙而不亂。我已經(jīng)知道護(hù)士的路很難走，不回頭才有機(jī)會(huì)看到成功。我十分感激科室老師對我視如己出的態(tài)度，同時(shí)也感謝護(hù)士們對我的幫助。在替詢問者解惑答疑的同時(shí)，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。 護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 伴隨著我在門診歷時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)的結(jié)束，計(jì)劃中我全部的實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，這意味著我即將離開醫(yī)院回到我的學(xué)校去。實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只?我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。 總之感謝各位老師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo)。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合。 、保護(hù)健康組織。需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時(shí)，將理論知識(shí)進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時(shí)形成了善于思考鑒定的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。下面是為大家?guī)淼淖o(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定五篇，希望大家喜歡 ! 護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定篇 1 骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下，可以將所學(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了看 _線片、 CT 片及 MRI 片，同時(shí)、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。 換藥的注意事項(xiàng)： ，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。 傷口內(nèi)的異物，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，并核對引流物的數(shù)目是否正確。 質(zhì)紊亂 ，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線 來新入病人時(shí)，對于新入病人的一般處理： ，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)，首先，用碘伏消毒傷口周圍皮膚，由中心向四周重復(fù)三遍。手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。 常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會(huì)對它有深深的體會(huì)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多 練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。在門診實(shí)習(xí)的時(shí)間里，雖然沒有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見識(shí)許多雜癥和特殊的儀器的機(jī)會(huì)，但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機(jī)會(huì)。 在門診為時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。告別已經(jīng)過去了的實(shí)習(xí)，收拾心情重新踏上新的旅途。學(xué)習(xí)的第一站是耳鼻喉門診，初到門診候診區(qū)病人之多不禁讓我感到畏懼。門診學(xué)習(xí)讓我對耳鼻喉科門診管理有了新的認(rèn)識(shí)，對耳鼻喉疾病的輔助檢查有了更多的了解，也加強(qiáng)了對?？破餍迪九c保養(yǎng)的學(xué)習(xí)。在此過程中我不斷鑒定學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定【五篇】 第二篇：醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)生個(gè)人自我鑒定 為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。 換藥目的： 檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)傷口愈合。 ，如拆線等，然后再換感染傷口，最后為嚴(yán)重感染的傷口換藥。 手術(shù)后拆線適應(yīng)癥： 、腫、熱、 痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線 手術(shù)后拆線禁忌癥： 、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。 (石膏固定時(shí)上肢 12 層，下肢 14 層， 40 度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈出擠出多余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定 ) ，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。 面對的是小兒的時(shí)候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別 !在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長們溝通好 !讓他們放心，他們才能安心 !在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛 !因此我們勤學(xué)苦練，多鑒定多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。 一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。 在門診實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里，我努力完成安排的任務(wù)，并積極學(xué)習(xí)額外的知識(shí)來提升自身的水平。細(xì)節(jié)想起來很簡單，卻很容易被我們護(hù)士忽略的，只有在不斷的交流中才能夠體會(huì)到，就這一點(diǎn)來說，門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，老師傳授的每一份經(jīng)驗(yàn)都彌足珍貴，將會(huì)對我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。 學(xué)習(xí)上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位帶教老師的悉心教導(dǎo)下，通過自身的努力，基本完成了此次進(jìn)修的主要任務(wù)。目前我科?？茩z查設(shè)備相對缺乏，也缺少專業(yè)的技師。對待病人和藹可親，態(tài)度 良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際 工作所見并非想象那么簡單 ，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。轉(zhuǎn)載請注明好范文 范文二： 本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在師友的教育和鼓勵(lì)下，我不斷努力下，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。 實(shí)習(xí)生自我鑒定范文：實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了 ,時(shí)間過得真快 ,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力 ,邁向臨床的第一步 ,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺 ,并將我終生受用 ,我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定 .10 年 6 月份我到永煤集團(tuán)總醫(yī)院實(shí)習(xí) ,按醫(yī)院和學(xué)校的要求 ,我分別到了外 (腦、普