【正文】 生。 ，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。在我當(dāng)班主任工作多年來(lái)，我?guī)У陌嗉?jí)都是初中，所以我對(duì)初中學(xué)生的教育還是很有心得的。有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干 部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生積極參與班級(jí)的管理，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的能力 。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。同時(shí)教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我 。 ，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題 。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 學(xué)生人數(shù)： 63 人，本班學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。 7：層次化學(xué)生群體，針對(duì)性開(kāi)展工作。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)讓同學(xué)感覺(jué)到老師時(shí)刻在我身邊。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。 (三 )注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課、打架、賭搏、打游戲機(jī)等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 (二 )注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 二、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。 初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。 班主任教育是一種藝術(shù) ，也需要不斷的探索，所以路很長(zhǎng)，也很艱苦，不過(guò)相信我和我的學(xué)生們能把它走好。采取有效的措施。同時(shí)壞的影響比好的要迅速，力度也更大。 四 .鎖定目標(biāo)，各個(gè)轉(zhuǎn)化，輔以鼓勵(lì)，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。出板報(bào) 。我在開(kāi)學(xué)時(shí)就抓住這點(diǎn)，討論十六、七歲的意 義以及要求，跟班干訂立新的班規(guī)要求，如回來(lái)學(xué)校的時(shí)間提前到 7： 15分 。特別是那些可能會(huì)引起其他同學(xué)模仿的壞習(xí)慣。如在出板報(bào)時(shí)，宣傳委員要出力，其他的班干要幫忙或發(fā)動(dòng)同學(xué)參加找資料等。二則，這樣做會(huì)讓班干與學(xué)生的關(guān)系受到破壞，班干以后的工作之也會(huì)難于進(jìn)行班內(nèi)對(duì)抗情緒也會(huì)增強(qiáng)，積極性也受挫 。班干每天登記，班主任不定期檢查。而且 ,班上的學(xué)生將都有機(jī)會(huì)參加 ,他們積極性高了 ,效果就明顯了 . 二 .建立一支得力的班干，使他們成為自己的左右手班干是班的組成骨干。 3.創(chuàng)建示范性學(xué)校從我做起 的教育 (一中人意識(shí)培養(yǎng) )。因此他們的動(dòng)態(tài)會(huì)很受情緒的支配 ,給予及時(shí)的指導(dǎo)顯得很重要。 ，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高： ，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境 。上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn) 。 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。 有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板一 新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。通過(guò)電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì) 律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。 民主競(jìng)選，建 立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話(huà)，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。我想隨著我不斷的進(jìn)步，擴(kuò)大自己教學(xué)能力，我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的 ! 有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板五 一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。 初 __(__)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。 級(jí)各項(xiàng)工作。 “雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。 ，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 。在 ____年第一學(xué)期中，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育。 ，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí) 。讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)與能力 。從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起 。與此同時(shí)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。 健全并調(diào)整班委會(huì)及團(tuán)支部成員，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的管理能力。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福 ，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。總體來(lái)說(shuō)女生較男生稍好，但學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)還是較差。三大群體，清晰工作。 5：每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P(yáng)，暗示，提醒部分同學(xué)?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。 我的具體做法是： 加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。對(duì)待班 干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。并設(shè)立評(píng)比欄。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活 動(dòng)，才能收到較好效果。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè)，上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺(jué)到習(xí)慣不好帶來(lái)的壞處。 有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板三 一、導(dǎo)思想與工作目標(biāo) 以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工 作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。 五，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到社會(huì)、學(xué)校和家庭三方面共同教育。 因此，要鎖定了要轉(zhuǎn)化的目標(biāo)。 班干核心形成了，也形成了良好的氛圍，可內(nèi)部肯定還有頑固分子，他們喜歡拉幫結(jié)派，在班上形成了不好的影響。助人為樂(lè)等。要認(rèn)真完成值日工作，由于意外不能完成的，要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)補(bǔ)救 。要嚴(yán)厲批評(píng)，揪出始作俑者和積極參與者，在全班公開(kāi)嚴(yán)肅處理，以殺一警百。而且，以此辦法，他們的努力是一個(gè)好的榜樣，整一個(gè)班的氣氛也因此而越來(lái)越好。再則，我覺(jué)得要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的了解才采取對(duì)策。 ，了解其工作中的成績(jī)與困難，同時(shí)給予及時(shí)的輔導(dǎo)。要把班干隊(duì)伍建設(shè)好，班干做好了，班干身上就會(huì)產(chǎn)生 光環(huán)效應(yīng) ，工作如一團(tuán)火，一旦燃燒，就會(huì)發(fā)出光和熱。 4 針對(duì)他們的情況，我還將對(duì)他們進(jìn)行 學(xué)習(xí)方法 的教育 。他們都有一個(gè)繼續(xù)努力的決心，但相信會(huì)缺少信心。 有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板二 班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長(zhǎng)，也很艱苦，不過(guò)相信我和我的學(xué)生們能把它走好。 ，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。 建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍 ,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。 常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，根據(jù)形勢(shì)要求，配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作 。 ①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命教 育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。在本學(xué)期我擔(dān)任初二 (10)班班主任一職。有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板 [5篇范文 ] 第一篇：有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板 班主任工作需要貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 有關(guān)初中班主任工作計(jì)劃經(jīng)典模板一 新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。 將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn) 。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境 。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。平時(shí)充分利用課余時(shí) 間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高： ，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。因此他們的動(dòng)態(tài)會(huì)很受情緒的支配 ,給予及時(shí)的指導(dǎo)顯得很重要。 3.創(chuàng)建示范性學(xué)校從我做起 的教育 (一中人意識(shí)培養(yǎng) )。而 且 ,班上的學(xué)生將都有機(jī)會(huì)參加 ,他們積極性高了 ,效果就明顯了 . 二 .建立一支得力的班干，使他們成為自己的左右手班干是班的組成骨干。班干每天登記，班主任不定期檢查。二則，這樣做會(huì)讓班干與學(xué)生的關(guān)系受到破壞，班干以后的工作之也會(huì)難于進(jìn)行班內(nèi)對(duì)抗情緒也會(huì)增強(qiáng)，積極性也受挫 。如在出板報(bào)時(shí)，宣傳委員要出力，其他的班干要幫忙或發(fā)動(dòng)同學(xué)參加找資料等。特別是那些可能會(huì)引起其他同學(xué)模仿的壞習(xí)慣。我在開(kāi)學(xué)時(shí)就抓住這點(diǎn)，討論十六、七歲的意義以及要求，跟班干訂立新的班規(guī)要求，如回來(lái)學(xué)校的時(shí)間提前到 7： 15分 。出板報(bào) 。 四 .鎖定目標(biāo)，各個(gè)轉(zhuǎn)化，輔以鼓勵(lì)，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。同時(shí)壞的影響比好的要迅速，力度也更大。采取有效的措施。 班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長(zhǎng)，也很艱苦，不過(guò)相信我和我的學(xué)生們能把它走好。 初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。 二、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 (二 )注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。 (三 )注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨