【正文】 計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合 計(jì)劃里除了有校園學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間 。短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。 (2)培養(yǎng)能力目標(biāo) 。 (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。 新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 5 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己 準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己校園學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在校園學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 4有問題一定要問。 五 .總結(jié)。 。 三 .復(fù)習(xí)。 ，兼顧記錄。 不等于瀏覽?？偠灾?，在新的學(xué)期里我要更加努力，持之以恒，考出優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和家長，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。決不作弊，以此來考出高分。 要利用星期天和節(jié)假日，擠出時(shí)間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)奧數(shù)等提高題。做作業(yè)時(shí)必須認(rèn)真審題，弄清題目的意思，做題要認(rèn)真仔細(xì)，不粗心大意，做完后還要認(rèn)真檢查，爭取做的又快又好。 一、如何學(xué)習(xí)： 要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部掌握消化。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。 說了那么多，還是說一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。 做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會(huì)變的有根?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。 搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識(shí)，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)涉及了連通器原理。 搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。 務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論）。必須重視興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。 興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。 培養(yǎng)興趣也并非一件難事。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。 之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。 5．為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。 發(fā)展空間觀念。 （三）教學(xué)難點(diǎn)： 100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。 （ 2）在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 （ 2）能在釘子板上圍出和方格紙上畫出長方形、正方形、三角形和平行四邊形。 三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)： （一）教學(xué)目標(biāo)： 1．?dāng)?shù)與代數(shù)： （ 1）經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí) 100 以內(nèi)的數(shù)；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解 100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。 作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行 問老師。 作業(yè)字跡要工整。 課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。 做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行！ 我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！ 第三篇：新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué) 93，語文 ，但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。 數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。 家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。 然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺??，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成績下降。 （ 3）學(xué)習(xí)效果如何。 （ 1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等； （ 2）心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自 己不太喜歡的科目； （ 3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。 腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排 在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。 計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合 計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： （ 1）掌握知識(shí)目標(biāo)； （ 2）培養(yǎng)能力目標(biāo)； （ 3）掌握方法目標(biāo)； （ 4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己 準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 第二：就是把踏實(shí)下來把計(jì)算練好，重視概念。初中更強(qiáng)調(diào)理解，對(duì)于理解和應(yīng)用的變化更多些。 在考察方面，小學(xué)比較偏重于結(jié)果，初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性，另一方面是更強(qiáng)調(diào)過程。 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 在小升初過度階段，最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識(shí)到從小學(xué)到中學(xué)是一個(gè)跨越，區(qū)別非常大。 二、家長配合： 家長每天要檢查作業(yè)，做到有錯(cuò)就改，完成情況要簽好字；及時(shí)與教師進(jìn)行電話或文字交流，必要時(shí)要與教師面談；讓孩子走進(jìn)自然，進(jìn)入社會(huì)，在生活中進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的合理準(zhǔn)確應(yīng)用，以此和教師一同來提高孩子的成績。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富自己的知識(shí)。 要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳；對(duì)于疑難問題，要敢于問為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 五、課后復(fù)習(xí)。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 四、做作業(yè)。 聽課要特別注重“理解”。 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問老師。 作業(yè)字跡要工整。 課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。5，但是也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。 數(shù)學(xué)爭取好成績。 不懂問題下課問。我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。 （ 4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。這樣可以提高時(shí)間的利用率。 （ 1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長。時(shí)間的安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。 長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。 結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo) 訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)： （ 1）知識(shí)、能力的實(shí)際； （ 2）“缺欠”的實(shí)際； （ 3）時(shí)間的實(shí)際； （ 4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。初一這個(gè)階段沒有必要讓學(xué)生見特別多，特別花的東西，初一是一個(gè)練內(nèi)功的階段，把各方面的基礎(chǔ)打好了，后邊才能拔高。 在心態(tài)上，剛上初中學(xué)生都會(huì)覺得知識(shí)特別簡單，就不認(rèn)真學(xué)，覺得自己都會(huì)有理解，但是真正考試上遇到知識(shí)上應(yīng)用的題，就很容易失分。 學(xué)習(xí)要求上，初中的知識(shí)看起來比較簡單，但是其實(shí)他的應(yīng)用是非常復(fù)雜的，它的拓展性很強(qiáng)，變化靈活。 從知識(shí)的角度，在小學(xué)就是套方法，初中更加注重從概念的本質(zhì)去理解問題，需要建立一個(gè)體系。 三、預(yù)期成績： 本學(xué)期依然要保證數(shù)學(xué)成績排在全班前十名內(nèi)，力爭進(jìn)入前五名里，預(yù)期成績?cè)?95分以上。 要認(rèn)真對(duì)待每次考試，尤其是期中考和期末考。每天預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)于不理解和不會(huì)的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請(qǐng)教。 要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。 及時(shí)復(fù)習(xí) 。 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。 三、做課堂筆記。 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行！ 我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！ 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做 新學(xué)期的打算， 一、做好預(yù)習(xí)。 數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。 家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。 然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺??，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成績下降。5，但是也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。 課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。 作業(yè)字跡要工整。 作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問老師。 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 聽課要特別注重“理解”。 四、做作業(yè)。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 五、課后復(fù)習(xí)。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳；對(duì)于疑難問題，要敢于問為什么，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教。 要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。多讀課外書，做到舉一反三，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富自己的知識(shí)。 二、家長配合： 家長每天要檢查作業(yè)，做到有錯(cuò)就改，完成情況要簽好字；及時(shí)與教師進(jìn)行電話或文字交流，必要時(shí)要與教師面談；讓孩子走進(jìn)自然，進(jìn)入社會(huì)，在生活中進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的合理準(zhǔn)確應(yīng)用，以此和教師一同來提高孩子的成績。 數(shù)學(xué)新學(xué)期 學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 在小升初過度階段，最重要的是先讓孩子了解小學(xué)和初中是不同的，在心態(tài)上要發(fā)生變化，要意識(shí)到從小學(xué)到中學(xué)是一個(gè)跨越，區(qū)別非常大。 在考察方面，小學(xué)比較偏重于結(jié)果，初中一方面強(qiáng)調(diào)概念的體系性，另一方面是更強(qiáng)調(diào)過程。初中更強(qiáng)調(diào)理解，對(duì)于理解和應(yīng)用的變化更多些。 第二：就是把踏實(shí)下來把計(jì)算練好，重視概念。 數(shù)學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己 準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： （ 1）掌握知識(shí)目標(biāo)； （ 2）培養(yǎng)能力目標(biāo)； （ 3）掌握方法目標(biāo)；