【正文】 中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，用心參與教育教學改革與研究，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動，讓外出學習的老師回校后嘗試作課交流，帶動老師們創(chuàng)辦小學部《古城新苗》?？?，開設形式多樣的校本課程，組織大家學習新課程改革理論，認真學習現(xiàn)代教育教學技術(shù)，使用先進的教學設備和暢言教學助手做好備、教、批、輔、考工作，調(diào)動了學困生學習的用心性，培養(yǎng)了學生們良好習慣的 養(yǎng)成。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。 組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利透過省 雙基工作組的復查驗收。 組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。 三、加強服務意識，對學校負責。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師主角，做好表率，盡到教書育人的職責。當然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作，認真學習教育教學理論，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護航。 2 充分利用升旗活動、班隊活動，對學生進行思想品德教育，讓學生在活動中得到教育，提高學生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。利用安全教育課，對學生進行系列安全知識的學習。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點，構(gòu)成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境。透過綜合實踐活動，充分培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)新、審美的潛力及良好行為習慣，同時培養(yǎng)學生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格。 五、身先士卒，親自深入課堂上課 為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料，做好教師課堂教學 的參謀，本學期自己親自深入課堂上課，擔任二年級數(shù)學教學工作。認真培養(yǎng)骨干教師，開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。 (三 )認真落實并抓好高效課堂建設 為推進課堂教學改革，向課堂教學要效益、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，作為高效課堂建設的試點校，在小學教研室高效課堂建 設方案的指導下，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學高效課堂建設實施方案》，確立了數(shù)學、語文高效課堂教學模式。 (二 )深入課堂聽課，抓好教研工作 課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃，狠抓教學過程管理，把中心校的備課要求下載，打印，發(fā)給每位老師，每人一份，對照要求逐條落實，認真?zhèn)湔n，明確教學目標，依據(jù)高效課堂的教學要求，設計教學方法，做到實備課、真?zhèn)湔n。透過管理，火東中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個簡單舒適的工作學習環(huán)境。 學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的校風校紀，關(guān)系到社會對學校的評價與威信。開學初，協(xié)助校長一齊研究教學分工，做到發(fā)揮每個教師的教學特長，發(fā)揮教學優(yōu)勢。 二、加強教師隊伍教育，努力打造一支過硬的教師隊伍 教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復興，而一個學校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。 認真學習黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì)。教務主任個人工作總結(jié)（五篇材料） 第一篇：教務主任個人工作總結(jié) 教務主任是指校長領(lǐng)導下的學校教學的具體組織者和管理者，是校長領(lǐng)導全校教務工作的主要助手?，F(xiàn)將一年的工作狀況總結(jié) 一、思想上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)。作為學校主任，既做好校長的助 手，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人，以身作則，為他們教育教學工作帶給必要的幫忙與服務，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務。火東中心小學，擁有學生 500 多名，教師 24 名。 [由整理 ] 三、加強學校管理，抓好學校紀律衛(wèi)生工作，為師生帶給良好的育人環(huán)境。并把評比結(jié)果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任、先進班群眾的條件之一，極大的調(diào)動了班主任工作的用心性。 認真落實小學教研室的教 學工作要點，力爭把每一項工作落到實處，不走過場，深化教學改革，提高課堂教學的高效性，提高學校教學質(zhì)量。認真抓好學困生工作，努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步。課后及時反思認真研討，查找課堂教學的不足，尋找解決問題的方法。同年級教師采取群眾備課，互相聽課，查找高效課堂教學不足， 課后共同研討，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學模式改善教學方法。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設已初見成效，秦云艷、焦小紅、谷淑君、王秋紅等教師的語文、數(shù)學、科學課獲得了小學教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì) 課。 開學后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學生的現(xiàn)實生活，把《多樣粘貼畫巧手扮生活》作為我校的綜合實踐課程。此項工作正按部就班地開張工作。利用“防災減災日”進行一系列的教育活動，提高學生的安全防范意識，掌握安全逃生的技能技巧。 1 以“多樣粘貼畫”為引導，在學校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板，讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。 一年來，透過全體師生的共同努力，火東中心小學構(gòu)成了團結(jié)和睦用心向上的教師隊伍，構(gòu)成了良好的班風校風，圓滿地完成了各項教育教學任務。 一、關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，透過群眾備課 上課 聽課 沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。 制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度 和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師帶給依據(jù)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。 總之， 20xx 年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的基礎。 二、教育教學方面 擔任城子一貫制小學部教導主任職務，協(xié)助校長做好學校各項工作，投入到一線，擔任五年級主科課程的教學，同時抓好學校的教導工作。 五、不足方面 對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有構(gòu)成良好的訓練計劃。 教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。 今后，要全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面 提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展理想。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。我清楚的認識到務必加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長 。 三、營造教育 教學研究氛圍，扎實推進課程改革。透過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和交流活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅持檢查，規(guī)范了學生行為。 任何事情都是在不斷的反思 —— 改善 —— 再反思 —— 再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是的?，F(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結(jié)如下： 一、政治 思想方面 本人堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學校的教學工作，構(gòu)成合力。 及時完成學校的各項工作，用心做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導處的每周教學活動安排，到及時做好老師請假時的調(diào)課工作，事必躬親，努力做到日常教學工作的環(huán)環(huán)相扣。 三 、存在不足和努力的方向 在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原先的老路。 2021 年 8 月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任 ,主要負責教學工作。 二、基本工作情況 因為有學校領(lǐng)導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務知識水平，務求精益求精。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量，