【正文】 ，批改認真。學習和掌握教學大綱，深入鉆研教材，經常了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。 二、熱愛學生，不歧視差生，不得體罰或變相體罰學生。 組織好考試考查，安排適當，命題科學，通過考試考查分析學生學習狀況和教學質量，注意收集學生反映，不斷改進教學。 抓好作業(yè)。 備好課。 第二篇：專業(yè)技術教師工作總 結 個人專業(yè)技術工作總結 一、熱愛教育事業(yè)，努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務水平，執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，為人師表。__年 2 月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎 。 理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。 二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質。 一、任職期間的工作任務 本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。 為了更好的搞好班主任工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學雜志，并寫了多篇論文。 在教學中，注重深專教材和大綱，并結合學生個體的特點，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀，讓學有余力的優(yōu) 生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績。每一學期中都有部分教師外出教研、培訓、開會 等，涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課，我都會主動地去頂上，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。 面向全體，平等相待。 李鎮(zhèn)西老師說過：“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起。 同時，還讓學生們體會到了勞動的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力 。 用心搞好班集體建設。 同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務進修和文化素質的提高，與同事們團結協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和改革課堂教學，取得了較好的成績，并得到了同事、家長們的好評。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。為 提高每節(jié)課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫 、錄音等多樣形式。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生 。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。其次做到 接受 ，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討 論 。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能 ?又談什么基礎的素質教育呢 ?因而對占 相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。有針對性地應用于教學活動當中。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現(xiàn)學生的自主管理。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇 崗位，并且開展競崗演說。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。因此，我有意識地引導學生學習。所以，開學來，通過學校的眼操、早操、各種豐富多彩的體育活動及學校 組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。因此，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作 : 一、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣 學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。不放棄他們，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進步，我也會很欣慰的。 四 .與搭班老師合作 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。 學習方面，我把全班同學分成了 6 個小組，每個小組都設有一名組長 (組長都是學習成績及能力相對較好的學生 )。要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣還是衛(wèi)生習慣。這點，我想在這里感謝幫助過我的所有老師，是你們的溫馨提醒，讓我在管理學生上避免走了很多彎路，也是你們的熱心幫助，我真切地感受到在這個團隊工作的溫暖。 班主任的工作是瑣碎的，復雜的，但苦中有樂，點點滴滴都讓我記憶猶新。他們開始正式步入小學的校門，而我也作為一位新老師步入小學的校門。親愛的讀者，為您準備了一些教師專業(yè)技術工作總結，請笑納 ! 時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個多學年的日子已經一晃而過。教師專業(yè)技術工作總結 [本站推薦 ] 第一篇：教師專業(yè)技術工作總結 [本站推薦 ] 導語：教師專業(yè)技術工作總結為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的。不經意間，他們的個頭長高了很多，不經意間，他們懂事了很多，他們學會了很多??不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。 回顧這一學年多的班主任工作，讓我深切地體會到，只有全班學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍， 才能促進班風班貌的整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步。一件事有百余種做法，虛心學習別人有效的做事方法也是讓自己進步的一種學習過程。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提高的。 三 .培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力 班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。我還特地把這個組內的 4 名學生作為安排在一起，便于他們平時的學習和生活交流。 五 .注意不拋棄學 困生 學困生在我們班的比例很大，估計了下有 20%，這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關系到本班 每個孩子的發(fā)展。第一、行為規(guī)范教育，也包括社會公德教育。對有些學生多講、多提醒、多督促，對不好行為及時指出，要求改正。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。升入三年級后，學習內容明顯加深，有部分孩子學習落下了，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性，也沒有掌握一定的學習方法。三是注意對他們的教育方法?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。 二、開展班級崗位活動，引導學生自己管理自己 我擔任本班班主任已經是第三年了，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務工人員孩子較多，只有四個是本學區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。針對三年級孩子年齡較小的特點，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應和熟悉工作崗位的過程，由