【正文】 見了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。 只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。 然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊(duì)上。 原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。 有一天，大課間被取消，我聽到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢(shì) 跑下樓。 校園記事作文 400 字 11 每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。水的味道真甜美?。∥夜緡９緡５暮认铝艘黄克?，我終于解渴了，我被水撐了一個(gè)大的飽嗝。走到臺(tái)階時(shí)，我就像一個(gè)巨人一樣一步三格地越過臺(tái)階，這時(shí)，我的腿都已經(jīng)要?dú)垙U了！又要面臨著一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我看他們手上長(zhǎng)滿了小泡，他們一定吃了不少苦。大家臉上帶著成功的喜悅迎來了下午。 9 點(diǎn) 10 分令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號(hào)“ 5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個(gè)大字。 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，這就是我們的口號(hào)五（ 7），五（ 7），齊心協(xié)力，勇爭(zhēng)佳績(jī)！ 校園記事作文 400 字 8 嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學(xué)校的老師也要寫“作業(yè)”的哦！ 這個(gè)學(xué)期，老師的作業(yè)是一點(diǎn)兒也不少的?。∶刻於家獙懓藗€(gè)粉筆字，五十個(gè)毛筆字，一百五十個(gè)鋼筆字，還要畫兩幅簡(jiǎn)筆畫。只見我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員拿著接力棒，使出了全身的力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。 學(xué)校第 12 屆校運(yùn)會(huì)緩緩地拉開了帷幕。轉(zhuǎn)呼拉圈的劉宇航因?yàn)樘?，竟然沒有問成績(jī)，讓我們哭笑不得。他擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。原來是 60 米短跑比賽開始了。操場(chǎng)上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。愛護(hù)花草人人有責(zé)。 正當(dāng)我感受這桂花帶給我的芬芳時(shí)，我忽然看到不遠(yuǎn) 處的桂花樹下有個(gè)矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！于是我急忙跑過去，笑瞇瞇地對(duì)他說：“小妹妹，學(xué)校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應(yīng)該去亂摘。一進(jìn)校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，郁郁蔥蔥的樹木。 小樹林的路是由一塊塊長(zhǎng)方形的石板鋪成的。 小樹林的東面是一排書報(bào)欄，上面有很多關(guān)與學(xué) 習(xí)的知識(shí)，我們有空就會(huì)去看看上棉有趣的內(nèi)容。它的軀干一層一層的，有棱有角，而且長(zhǎng)滿了毛，還有些硬。教學(xué)樓位于 它的東面，教學(xué)樓的正前方是一片三角形的小樹林。最后，同學(xué)們有的說是猴子，有的說是齊天大圣，還有的居然說是剛從精神病醫(yī)院里出來的黑猩猩！最后，小軍說是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看??到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的謎底說出 來，和第一個(gè)同學(xué)的答案對(duì)比。老師說：“這次的游戲是自愿參加的，想玩就玩。 宋老師微笑著問：“同學(xué)們，你們喜歡吃蘋果嗎 ?”大家異口同聲地說：“喜歡 !”宋老師又問：“那你們知道蘋果里有什么秘密嗎 ?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋果里藏著什么秘密。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是收集整理的校園記事作文 400 字（通用 13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我正想得眉飛色舞時(shí)，突然同桌迎面而來，十分緊張地說：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開！”我猛地一個(gè)飛身，往前一跳，還在慶幸自 己躲過石頭時(shí)，居然聽到了同桌在吱吱的笑聲。 校園記事作文 400 字 13 每每聽到笑聲，我總想起校園的那件趣事。如果在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多個(gè)適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)隊(duì)，隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了 。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的小青蛙在我面前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。店主說 ：“還沒給錢呢？”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。我又莽撞得沖過了籃球場(chǎng)，差點(diǎn)撞到了人。 今天，我學(xué)到了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來，才能打敗敵人。廣播提示我們要做好拔河準(zhǔn)備。第一個(gè)上場(chǎng)的是單人跳繩的運(yùn)動(dòng)員，一聲口哨，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員聽到口哨聲，立刻甩起來。寫完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細(xì)的審視著自己寫的 .字，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時(shí)候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點(diǎn)都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細(xì)致的完成每一個(gè)任務(wù)。第二名選手也 是個(gè)飛毛腿，這兩名運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他班的三位選手跟不上來了，何況再加上后面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不用說，肯定是第一名，女子 4 100 米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運(yùn)動(dòng)員就已經(jīng)讓其他三位選手跟不上來了。彩旗飄揚(yáng)，六年級(jí)的學(xué)生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊(duì)，兩旁是彩旗隊(duì)，可謂是聲勢(shì)浩大呀！全校 38 個(gè)班級(jí)喊著口號(hào)，步伐整齊地進(jìn)場(chǎng)。 經(jīng)過激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績(jī)，同學(xué)們也突破了自己的極限。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席臺(tái)。那里簡(jiǎn)直是高手如云，連我們班跑第一名的楊凱雯，也只能跑到倒數(shù)第一名。我們沒有比賽項(xiàng)目的就到處看比賽。” 校園記事作文 400 字 6 期盼已久的校園吉尼斯終于開賽了，同學(xué)們都熱血沸騰，興奮極了?！甭犕晡艺f地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯(cuò)了，我以后不亂摘花朵了，要愛護(hù)花草。校園里的花草樹木每天都在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我招手，迎接我上學(xué)，好像在說：“小朋友你好，很高興見到你。小路兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的小草，形成一塊綠色的草坪。書報(bào)欄的后面是土墻。棕櫚樹一年四季都是綠油油的。 小樹林里的樹木蒼翠欲滴。 每當(dāng)想起小軍那個(gè)動(dòng)作，我就忍不住笑起來，因?yàn)樗麑?shí)在是太滑稽了。同學(xué)們，都聽明白了嗎？”同學(xué)們齊聲說“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句?！蓖瑢W(xué)們踴躍舉手。 這時(shí)宋老師把蘋果攔腰切成兩半，然后把切開的那面舉起來對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們看秘密就在這里。 校園記事作文 400 字 1 “叮鈴鈴，叮鈴鈴??”上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室坐好，等待老師上作文課。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是收集整理的校園記事作文 400 字（通用 13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 宋老師微笑著問：“同學(xué)們，你們喜歡吃蘋果嗎 ?”大家異口同聲地說：“喜歡 !”宋老師又問：“那你們知道蘋果里有什么秘密嗎 ?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋果里藏著什么秘密。老師說：“這次的游戲是自愿參加的，想玩就玩。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看??到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的謎底說出來，和第一個(gè)同學(xué)的答案對(duì)比。最后，同學(xué)們有的說是猴子，有的說是齊天大圣，還有的居然說是剛從精神病醫(yī)院里出來的黑猩猩！最后，小軍說是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。教學(xué)樓位于它的東面，教學(xué)樓的正前方是一片三角形的小樹林。它的 軀干一層一層的，有棱有角，而且長(zhǎng)滿了毛，還有些硬。 小樹林的東面是一排書報(bào)欄，上面有很多關(guān)與學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們有空就會(huì)去看看上棉有趣的內(nèi)容。 小樹林的路是由一塊塊長(zhǎng)方形的石板鋪成的。一進(jìn)校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，郁郁蔥蔥的樹木。 正當(dāng)我感受這桂花帶給我的芬芳時(shí)，我忽然看到不遠(yuǎn)處的 桂花樹下有個(gè)矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！于是我急忙跑過去，笑瞇瞇地對(duì)他說：“小妹妹，學(xué)校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應(yīng)該去亂摘。愛護(hù)花草人人有責(zé)。操場(chǎng)上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。原來是 60 米短跑比賽開始了。他 擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。轉(zhuǎn)呼拉