【正文】 感覺。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。誰說老師是“機(jī)器人”？誰說老師不會笑？看，我們 在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著釋然。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。不受學(xué)習(xí) 的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲；像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。 衷心希望我能考進(jìn)一個各方面都好的中學(xué)，祝福我吧！ 我心目中的初中生活作文 2 微風(fēng)中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠(yuǎn)，是時間的腳步，驚起那一地的落花。最好，食堂里的飯菜能可口一點，營養(yǎng)一點，全面一點，不要逼得我們?nèi)コ孕〕耘叮? 生活環(huán)境 硬件并不是最重要的。 70 后， 80 后，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但是，我覺得，一個好的初中，并不是“填鴨式”的教學(xué)方法，也不是“做作業(yè)能成才”的教學(xué)理念，而是需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。每每踏入實驗小學(xué)，總有一種親切與留戀之情。 初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩！ 我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。 面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因為在那些陌生背后，支撐著我的是那些美好的遐想。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。我寫題的時候，就能寫累語文寫幾道數(shù)學(xué)題，接著再寫語文。摸著門道，作業(yè)會留了?？粗幻玫呐笥焉蟿e的學(xué)校，是件傷心的事。我只是把上初中想做我的又一次連接點，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。但面對一個個挑戰(zhàn)，勇于接受。上中學(xué)以后，也許，我會為了一時的好成績而沾沾自喜、目中無人；也許，我會在與我敵對的人失意時幸災(zāi)樂禍：誰叫他總是說我的壞話；也許我會對長輩的逆耳忠言很不耐煩。也許上課時盡管努力聽講，腦袋里卻依舊一團(tuán)漿糊；也許即使?fàn)幏謯Z秒，如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時間；也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”，試卷上仍然“紅叉滿卷”??但樂觀的我們，照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點痛算什么”， 一邊繼續(xù)忙碌著功課。也許我會有幾個“死黨”，雖然平日盡給人添麻煩，吵吵小架、犯犯小錯都是家常便飯，但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。 迎著溫暖的陽光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個宿舍，這樣我們就可以不分離了。 我想我應(yīng)該會住校，我也許會因為想我的父母而感傷，我的父母也會擔(dān)心我，我有 一絲的害怕。 在我心中的初中校園，應(yīng)該是一個有著大的操場，我們在著盡情的奔跑，有著飄動的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨游在知識的海洋中。初中生活的課程肯定要比小學(xué)來的多，來的難，但這并不是我們在海上航行的障礙，因我的新老師們一定是經(jīng)驗豐富的船長，在您們的帶領(lǐng)下，我們會乘風(fēng)破浪、勇往直前，再多的困難出現(xiàn)在我們面前都會變得那么輕松。 我希望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實，我也會努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實，為自己的初中生活繪上最絢麗的色彩！ 我心目中的初中生活作文 6 一提到初中，經(jīng)常聽別人說，那里簡直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞，當(dāng)我準(zhǔn)備告別我六年的小學(xué)生活，懷著興奮的心，開始在我的心里布置我以后要生活的“安樂窩”。代表卓越的追求。代表深遠(yuǎn)廣闊的視 野。因為黑色代表時不我待的緊迫感。無論什么時候，有了奮發(fā)向上的境界才會有對事物美好的憧憬。有許多人告訴我，初中有許多考驗等著我們，我們就像一只快要斷線的風(fēng)箏，即將要想出眾的藍(lán)天飛去，這片藍(lán)天上值得有我們的追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時又有所恐懼這片天空。但盡管這樣，我還是對初中生活很好奇：語文有沒有像現(xiàn)在一樣簡單呢？數(shù)學(xué)會不會有行程問題？英語單詞好記么？地理會不會講化石？生物是什么東西？歷史是不是很難學(xué)?? 一個又一個的問題在我的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這讓初中又在我的心目中變得很神 秘。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個大家庭中。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。 我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。 我心目中的初中生活作文 3 似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？ 總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋在總渴望在新的班級里交織更多的朋友。 我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來佛”，學(xué)生也不是調(diào)皮的“孫悟空”。我們不要競爭，只要團(tuán)結(jié)；不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。 飲食文化 “民以食為天”，食物能提供我們充足的營養(yǎng)，有助于我們健康的成長。我也希望我的初中能有一個寬敞的圖書館，我太愛看書了！ 師資力量 老師，只要幽默風(fēng)趣，但不是風(fēng)度就行了。學(xué)科多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就重了。 我心目中的初中生活作文 1 時光悄悄地溜走，無數(shù)個春夏秋冬又過去了。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是為大家收集的我心目中的初中生活作文（通用 10 篇），歡迎大家分享。 學(xué)習(xí)氛圍 初中，肯定比小學(xué)緊張地多。也不要是私立學(xué)校，因為那里的富人太多，攀比心理太強(qiáng)。我還希望我的老師能給我們起一個良好的榜樣，引領(lǐng)我們成長。所以，我希望我的宿舍有最基本的設(shè)施條件，不用說什么地暖、暖氣片，只要一個電風(fēng)扇和一個取暖器就可以了。 我心目中的初中生活，不再是學(xué)習(xí)的“集中營”，而是學(xué)生快樂張揚青春的天堂。戰(zhàn)場，而是友愛的樂園。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。 我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像 童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程?？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。 在中學(xué)中，我也會珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識的窗戶。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。 在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的 綠洲！ 我心目中的初中生活作文 4 就快要畢業(yè)了，現(xiàn)在的小學(xué)生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧！ 也許在初中，早晨 6 點就要上學(xué)，在學(xué)校里，從早到晚不停的上課，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績就會下降。 如果問我現(xiàn)在的心情，我一定是激動又舍不得，激動是因為就要升入新的學(xué)校了，而舍不得老師和同學(xué)們。代表奮發(fā)向上的境界。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。 第三幅圖是藍(lán)色的。 最后一幅圖是白色的。只是自己心里應(yīng)當(dāng)有一種信念，因為它會像指航燈一樣指引著你前進(jìn)，讓 你不懈地努力?? 這四幅圖畫包含了我對初中生活的所有暢想。 我心目中的初中生活好比是一段充滿未知數(shù)和挑戰(zhàn)