【正文】 ]要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當然更應該做到這一點。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便 是“日出而作，日落而不息”。 人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。 第四篇：幼兒園老師教學工作心得體會總結 幼兒園老師教學工作心得體會總結 精選范文 :幼兒園老師教學工作心得體會總結 (共 2 篇 )時間過得真快，轉眼間這個學期又開始了。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。因此，教師務必以幼兒為本，決不能把自我的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的 推動作用。 二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她最后又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和情緒。而對于教師，個性是實幼教師的寫照，那便是 日出而作，日落而不息 .進入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了 累 字的內(nèi)涵，懂得了 愛 字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了。在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結果一定是預想不到的。 中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質培養(yǎng)》的專題報告。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。我一定再接再厲，努力工作。 五、存在不足： 本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象 ,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成” 工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。 及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。 三、業(yè)務學習方面： 我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。 幼兒園老師工作心得總結 5 我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小演員、小鬼當家等等 。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應能力的實踐研究》已被列入縣級課題。 在教學月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然 后，再研究，再投放，使我們大家在實際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)了解的情況，我們隨時隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容 ，改進教育方法。還有，我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表，對我們制定自己的作息時間有很大的借簽意義。 理論是一切教育行為的基礎，因此，我們教研組很注重理論的學習。忙忙碌碌的一學期即將結束，教師們邊工作邊學習，但是每個人都會感到充實又快樂。語言富有啟發(fā)性，材料準備充分，能結合幼兒自身的生活經(jīng)驗，引起幼 兒學習、探索的興趣。放棄了休 息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。評優(yōu)課后，教師們展開了討論，對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析與評判，大家各抒己見，把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗毫無保留地奉獻出來，真誠地提出了許多意見和建議。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設計充 分體現(xiàn)了全新的教育理念。在幼兒教育過程中，各科是一個整體，各科在計劃的制訂中，應多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒有哪門學 科是獨立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性?！队變簣@教育指導綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質量的幼兒教育，促進幼兒健康成長，我園的辦園方向也正在響應新《綱要》的號召，因此，新《綱要》的學習是我園本學期教研活動的首選材料，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù)。對幼兒加強德育、常規(guī)教育。 加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生。了解幼兒原有的知識水平，他們的習慣、興趣，學習新的知識可能遇到的困難，并采取相應的措施，關注全體幼兒、注意個別教育。本學期各項工作即將結束，我回首所做的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為以后更好的完成工作。幼兒園老師工作心得總結 5 篇 第一篇：幼兒園老師工作心得總結 幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。我班有 31 名幼兒，有些幼兒個性活潑開朗，有的內(nèi)向、善良，有的乖巧、可愛，但個性鮮明，通過一學期的幼兒園生活，每位小朋友都有很大進步。 一、教育工作 認真 備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用具。 二、安全工作 堅持每天的安全教育。 四、對待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，在今后的工作中我會不斷學習，吸取教學經(jīng)驗，提高自身修養(yǎng)，大膽第創(chuàng)新教學方法。 幼兒園老師工作心得總結 2 我國目前的社會結構和社會體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進。每位教師在制訂教學計劃的過程中，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。本次教學活動是“科學”學科。整個評優(yōu)課活動，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學必然大有收獲。為了創(chuàng)設良好的班級面貌，各班都紛紛行動起來，每個教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風