【正文】 廣播，努力學習中醫(yī)知識。 盡管爺爺是老中醫(yī)，盡管當一名醫(yī)生是她從小的向往，但第一次碰觸到患者身體學習推拿的那一刻，她哭了，蹲在地上哭得不能自已。這個時候，海迪姐姐的身份是中國殘聯(lián)主席，而朱麗華因為自強自立、樂于奉獻被推舉為嘉興市盲人協(xié)會主席。 “海迪姐姐高位截癱，沒有進過校園，還自學了英語、日語、德語 等多國語言，攻讀了大學和碩士研究生的課程，創(chuàng)作和翻譯的作品超過 100 萬字。我的家人也加緊了對我的照顧。我就是想死，覺得自己活著就是家人的負擔。這一年，只剩下一只眼睛看世界的她，又因一次意外，徹底失去光明。這就是盲人朱麗華的光明世界。從 1991 年希望工程開始，一直到現(xiàn)在，累計捐款 333 萬元。她的麗華推拿診所讓 100多名殘疾人朋友擁有了謀生的技能 ，不但實現(xiàn)了用自己的雙手改變命運，而且還可以做到小康路上不掉隊 。 當 62 歲的盲人推拿師朱麗華因為巨額捐資助學再次被媒 體聚焦時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)： 雖然兩次意外事故讓她的雙眼徹底失明，但她用奮斗來追逐光明，靠著自己的雙手，在布滿荊棘的征途中推拿出璀璨人生。 第四篇： 2020 感動中國人物朱麗華先進事跡學習心得 朱麗華對生活的樂觀和堅毅，最能感染殘疾人，讓他們重燃生活的勇氣，而對于遇到困難的殘疾人，她總是伸出有力的雙手，“能幫就幫一把。沒有創(chuàng)可貼，就有膠布粘貼。也正式這個時候，為了迅速提升中國女排的實力，時任女排主教練的袁偉民對女排進行了魔鬼訓練。當中國女排再一次用拼搏和頑強戰(zhàn)勝對手時，曾經(jīng)的榮光和信仰突然煥發(fā)，一種莫名的感動涌上心頭。中國改革開放的歷史發(fā)展離不開女排精神，是她們 用“團結(jié)奮斗，頑強拼搏，勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人。剎那間，女排精神再次橫掃各大媒體，成為了今日體壇的頭版頭條。 四年前，俞覺敏的女排在倫敦被日本女排擋在四強之外，彼時，幾乎沒有人再去接女排這塊燙手的山芋，誰都明白，郎平又要出手了—— 所有人都明白，這個世界上只有郎平能夠振興中國女排了。縱然今天的中國早已無需用更多金牌去證明自己的強大，但正因此，我們才更要去理解、去體悟、去喚起那貫穿于“女排精神”當中的強大力量?！叭B冠”“五連冠”，在那個國門剛剛打開、人民呼喚精神力量的時代，中國女排以她們無畏的拼搏攀上巔峰，向世界證明了“中國人能行”。作為一種情結(jié)，女排精神承載著幾代人的共同記憶。”的確，“女排精神”不是喊出來的，而是靠日復一日的強化訓練、一點一滴的艱辛付出凝鑄出來的。平心而論，這些年中國女排有過高光時刻，也遭遇過低谷困境，但只要站立賽場之上，這支隊伍就總能讓人感受到一種不一般的血性。激戰(zhàn)正酣的女排世界杯上，中美兩強再度相遇，這場被普遍視為“冠軍爭奪戰(zhàn)”的焦點戰(zhàn)役，最終以中國女排零封對手而告終。 女排精神不朽 ! 2020感動中國人物中國女排先進事跡學習心得體會二 “這就是‘血戰(zhàn)’，我們每一場球都不能輸。 奧運賽場，向來是最高強 度的競技比拼，但是也是精神意志的較量。 幾個普通鏡頭，留下了這種 精神的感人瞬間：上世紀 90 年代中期，郎平從大洋彼岸歸來執(zhí)教陷于低谷的中國女排，首都機場歡迎的人群中，有她當年五連冠的老戰(zhàn)友，她遙遙地向著戰(zhàn)友們揮手示意，無聲宣示著振興這支英雄之師的意志。這種愈挫愈奮的堅強，鑄就了幾代中國女排的精神氣質(zhì)，在漫漫歲月中豐富了中國女排精神的內(nèi)涵，成為一代代中國觀眾熱愛女排、支持女排、守望女排、將女排視作 英雄之師 的重要理由。 這種感動整整綿延了 35 年。 第三篇： 2020 感動中國人物中國女排先進事跡學習心得體會 中國女排在奧運賽場寫下的新的壯歌，將鼓舞國人在感動落淚之時，用踏踏實實的努力做好自己的工作，以點滴奉獻匯入時代大河。（ 2）堅強意志是人們克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。（ 2）“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。④熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會。行動上幫助父母，為父母分憂，努力學習，積極上進，讓父母高興。 ？ 尊重、善待、關愛他人的生命；當他人生命遭遇困境需要幫 助時，應盡自己所能伸出援助之手。 、高淑珍和周月華、艾起夫婦等人的事跡，談談你對生命價值的認識，并說說應怎樣實現(xiàn)生命價值。②有利于廣大青少年樹立正確理想、提升道德 情操，學會選擇、學會承擔，履行責任，服務社會，關愛他人，甘于奉獻，做負責任的合格公民。就這樣，張老師調(diào)到華坪兩年多了，雖然她一直帶著重病 ，一直承受著痛苦，可她從沒有請過一天病事假。每天都是一拔下針頭就走向講臺，從沒有在醫(yī)院安穩(wěn)地躺過一天。人們勸她住院，她仍 然拒絕了。由于過度勞累， 97 年 12 月，張老師的病情復發(fā)，領導、同事、學生多次勸她住院治療，她不肯。她給學生加大了復習量，也加大了自己的工作量，她每天早上 6 點多鐘起床，晚上批閱作業(yè)試卷到 12 點。 紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行 ! 感動中國 2020 年度人物先進事跡心得 (五 ) 1997 年 4 月，是個不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔當?shù)木唧w體現(xiàn)嗎 ?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。 感動中國 2020 年度人物先進事跡心得 (四 ) 張桂梅，一位 63 歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發(fā)著無窮的力量 ! 她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓 1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。如果說我有期盼，那就是我的學生 。 張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情 懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。孤兒的“校園媽媽”、她 30 年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。 2021 年 9 月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高 中 —— 華坪女子中學終于順利成立。” 張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè) 。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想 ? 對此，為保障新招收 100 名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。未來社會的領路人 。 1996 年 8 月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流 。感動中國 20XX年度人物先進事跡學習心得（合集 5篇） 第一篇：感動中國 2020 年度人物先進事跡學習心得 每次看完感動中國這個節(jié)目之后，讓人感觸良多，讓我們一起向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，不斷地努力奮斗前進。 還有什么傳奇人物比 62 歲張桂梅更落魄嗎 ?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。 45 年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領路人 。 感動中國 2020 年度人物先進事跡心得 (二 ) 張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想。 只招收貧困家庭女孩 ?免除學雜費的辦學制度 ?女子高中能否辦得下去 ?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的 8 名老師中有 6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！? 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。 她沒有生兒育女，卻是女子高中近 500 名學生和華坪兒童福利院50 多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作 崗位和繁瑣的工作中。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。 用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè) 。 作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。 這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學生的關愛。我應該向張 桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。在這幾個月里，同事們經(jīng)?？匆娝谕ㄍ淌业穆飞弦徊揭徊酵芭?。由于手術失血過多，傷口沒有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅持在講臺。直到 98 年 3 月，她的病情己惡化得特別厲 害。 沖著這份真情，她才進了華坪縣中醫(yī)院，這時，她仍然一邊治療一邊堅持工作。為了即將畢業(yè)的學生，她拒絕再到任何醫(yī)院治療，仍然堅守在崗位上。 第二篇：學習先進人物、感動中國 學習先進人物承擔社會責任感動中國 《感動中國》人物有什么重要意義？①有利于加強社會主義精神文明建設，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚民族精神和傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義核心價值觀，激勵人們追求真善美。（ 3）公民應以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以增強誠信意識為重點，自