【正文】 志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。 在家 長工作方面，本學(xué)期我利用家訪、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng) 成良好的學(xué)習、生活習慣方面。這樣的情 感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。我站在終點回顧這個學(xué)期的點點滴滴確實收獲了許多。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在教育教學(xué)活動中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩 子快樂茁壯地成長著。 本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼 兒年齡小，走路不穩(wěn)， 情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。 四、保育方面： 我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不 挑食。 二、常規(guī)方面： 我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。 一、教學(xué)方面： 在 教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的?？粗麄兊拈L大 ,我們做老師的非常欣慰。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放心，幼兒的童心。 ３、幼兒教師的工作是繁復(fù)的。 新的工作環(huán)境，與家長溝通不夠，沒有做到對每個幼兒的因材施教。 教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學(xué)中。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、美術(shù)和社會與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認識，逐漸形成良好的行為習慣。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。要求幼兒“認真地學(xué)，開心地玩”，不做“危險寶寶”。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。對于帶藥的幼兒，我會和李老師一起細心觀察病情，給他及時喂藥。這方面我會盡量配 合石老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。愛崗敬業(yè)。 這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲！ 第三篇：小班配班個人工作總結(jié) 篇一：小二班配班教師工作總結(jié) 小二班配班教師工作總結(jié) 一個緊張而充實的學(xué)期又過去了。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發(fā)展。 做好本學(xué)期各項總結(jié)。 六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果 每周補充區(qū)域和戶外材料。 完成“六一”節(jié)目的選 材工作。 更換家園共育欄目。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。每次上集體活動，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。 二、學(xué)習方面： 在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。 ，爭取在園里上好一節(jié)公開課。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 三、做好教育教學(xué)工作 根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習領(lǐng)會指南精神 ，并較好的融入到實踐活動中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。 二、加強幼兒的保育工作 ，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指 定的地方，保持地面、桌面的清潔。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。 一、思想政治上 ，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。并用高標準要求自己，上好每節(jié)課。 在家長工作方面，爭取做到與家長多溝通，讓家長多了解孩子的情況 。 (早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等 ) 學(xué)會遵守一些集體公共秩序。我班幼兒新生居多，大部分都沒有參加過集體生活，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，因此制定計劃如下： 養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 做好本學(xué)期各項總結(jié)。 六一節(jié)目演出向家長展示教學(xué)成果 每周補充區(qū)域和戶外材料。 完成“六一”節(jié)目的選材工作。 更換家園共育欄目。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。每次上集體活動，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。 二、學(xué)習方面： 在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。 ，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。 二、個人學(xué)習方面 在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動，樹立“終身學(xué)習”目標。小班配班個人工作計劃五篇 第一篇：小班配班個人工作計劃 小班配班個人工作計劃（精選 3 篇） 時間一晃而過，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃如下： 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作。 四、家長工作 ，加強互動。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神 熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。 四、家長工作 每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方 ，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。 開展“我愛媽媽”三八慶?；顒?。 四月份： 補充戶外材料和區(qū)域材料。 五月份 六一節(jié)目排練。 七月份 完成幼兒成長手冊填寫工作?？傆X得工作非常的艱巨。 (不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具，學(xué)會合作等 ) 能主動與人打招呼。并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學(xué)作品，進行有序的教學(xué)，提升幼兒的文學(xué)藝術(shù)欣賞能力。 在新學(xué)期中，我還將進一步加強專業(yè)知識學(xué)習，深入學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì) ,應(yīng)用到日常教學(xué)工作中。 第二篇：小班配班個人工作計劃 篇一：小班個人工作計劃幼兒園小班個人工作計劃 本學(xué)期我進入小鳥班，擔任小班的教育工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育，離開家人，進入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得 到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己，特定計劃如下：首先 ,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。 ，跟王老師多學(xué)習優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。 ，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長，對幼兒一定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 ，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 ，使得從小班開始就有一個良好的班風班貌。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。 四、家長工作 每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方 ，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。 開展“我愛媽媽”三八慶祝活動。四月份： 補充戶外材料和區(qū)域材料。五月份 六一節(jié)目排練。七月份 完成幼兒成長手冊填寫工作。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到