【正文】 將。呂布挺納悶兒，心說(shuō)：我戟長(zhǎng)，不 怕他這短兵刃，他這劍怎么這么快就到了？呂布哪兒知道，劉備雙手過(guò)膝，倆胳膊長(zhǎng)，有名的長(zhǎng)胳膊劉。呂布一看：雙股劍還敢和我斗嗎？因?yàn)樵诮畧?chǎng)上打仗，長(zhǎng)見(jiàn)短，不可緩；短見(jiàn)長(zhǎng)，不要忙。這位可輕易不睜眼，要睜了眼，他可要?dú)?人哪！這桿青龍偃月刀上下翻飛，扇砍劈剁，殺法厲害?！叭埽缰阋槐壑?！”對(duì)準(zhǔn)呂布，摟頭蓋頂就是一刀，呂布趕緊橫戟招架。呂布合戟招架，見(jiàn)招破招，見(jiàn)式破式，套式還招。張飛可把呂布罵苦了。手使丈八蛇矛槍，馬臨疆場(chǎng)敵人敗。這時(shí)，有人高聲喊嚷：“娃娃呂布，三姓家奴，休逞剛強(qiáng)！接你家三爺爺這條大槍！”張飛大槍往上一磕，就把呂布的戟磕出去了，公孫瓚借這機(jī)會(huì)逃出來(lái)。公孫瓚虛點(diǎn)一槊，撥馬往回?cái)?，呂布催馬往前追。呂布往前追殺，北平太守公孫瓚氣往上撞：“呂布，你接槊吧?；⒗侮P(guān)南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯(cuò)，自成天險(xiǎn)。它們分別是：三國(guó)演義，西游記，紅樓夢(mèng)，水滸傳。預(yù)計(jì)隨著海洋開(kāi)發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫(kù)，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。怎么也讓人想不到，這是多年前那蔚藍(lán)、神秘的大海。原來(lái)，這種章魚(yú)名叫黑液大章魚(yú)，體型龐大還有極為厲害的 .毒液噴手，只要是它見(jiàn)到的獵物一定逃不出他的手掌心。 經(jīng)過(guò) 3 個(gè)小時(shí)，飛艇已經(jīng)到達(dá)了目的地。 終于開(kāi)始了這次的任務(wù)。其實(shí)，早在許多年前，人類就意識(shí)到了破壞環(huán)境的可怕，但他們還是不注意保護(hù)，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。 昆蟲(chóng)探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲(chóng)王國(guó)。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽(tīng)“轟”的一聲，把組長(zhǎng)的毛給燒焦了?！毙∫涝捯魟偮?，一堆黑色的東西把大家推進(jìn)了霸王龍族長(zhǎng)的王宮 —— 魔宮。隨著話音剛落，魔宮天花板上開(kāi)始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。 大家走到魔宮門(mén)前，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來(lái)了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請(qǐng)回答問(wèn)題！” 話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來(lái)：“回答問(wèn)題請(qǐng)上高臺(tái) !” 小依是隊(duì)長(zhǎng)，他第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見(jiàn)上空就飛過(guò)來(lái)一張紙條，小依抓住紙條，只見(jiàn)上面有一道數(shù)學(xué)題 —— 請(qǐng)簡(jiǎn)算42800247。 仗義的小依說(shuō)：“我們幫你去找媽媽。 走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只小恐龍走了過(guò)來(lái)，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 1 —— 時(shí)空之旅 昆蟲(chóng)探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長(zhǎng)小依的倡 下，決定開(kāi)始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過(guò)改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來(lái)到了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)。 夜深了，山谷里清風(fēng)徐徐，我們流連忘返，多么希望今晚就住在這里，和螢火蟲(chóng)一起享受夏夜的甜美！閉上眼睛，我依然能感受到這世界的美好。它好像要我跟它回家，認(rèn)識(shí)它的好朋友和家人。螢火蟲(chóng)長(zhǎng)得有點(diǎn)像飛蛾，有三對(duì)足，尾巴部分是白色的，白色的地方就是它發(fā)光的地方。我輕輕地伸出手去，將螢火蟲(chóng)攏在手中。 一只小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，輕輕落在我的手機(jī)屏幕上，我心一驚，手一抖，手機(jī)掉在地上，那蟲(chóng)子飛來(lái)起來(lái)?！贝蠹壹娂婓@呼，仿佛誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)，那螢火蟲(chóng)就屬于誰(shuí)了似的?！罢娴氖俏灮鹣x(chóng)。 我害怕極了，爸爸說(shuō)：“這些蟲(chóng)子都是沖著燈光來(lái)的，你只要關(guān)掉手電筒，它們就不會(huì)亂撞了。我們借著手電筒的微光，來(lái)到一條山溪的旁邊，沒(méi)有月光，也沒(méi)有燈光，我們除了能看到不斷撞向手電筒的小蟲(chóng)子，什么也看不到。 到了那里，我蹦蹦跳跳地下了車，因?yàn)轳R上就可以感受媽媽小時(shí)候的心情了，我不由自主地哼起歌來(lái)。這時(shí)，她突然覺(jué)得好像還有什么事情沒(méi)有做完，左思右想才想起原來(lái)是她的作業(yè)還沒(méi)有完成！“唉，現(xiàn)在都快十點(diǎn)了，看來(lái)得熬夜寫(xiě)作業(yè)了！”她看了看鐘，沮喪地說(shuō)。 雖然小梅瀟已經(jīng)摘到了奇幻果，但她怎么回去呀？奇幻島周圍全是水，而且水很深！怎么辦呢？她正在發(fā)愁時(shí)，突然又不知從哪里飄來(lái)一個(gè)飛行器，緩緩地落在了她的身邊?？墒撬齽偱龅狡婊霉由系拇叹桶阉氖衷鲅?。 最后一道關(guān)是死亡沼澤，勇敢的小梅瀟毫無(wú)畏懼地走到死亡沼澤前，那沼澤里很臟，有很多魚(yú)刺啊、香蕉皮啊什么的，但她一點(diǎn)兒也不怕臟， 毅然地走進(jìn)了死亡沼澤，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己正在往下沉，于是便飛快地跑起來(lái)，可是在死亡沼澤里她似乎跑不快。 接下來(lái)，到了牛奶河，小梅瀟發(fā)現(xiàn)河旁有很多巨大的甜甜圈。 首先，要經(jīng)過(guò)棒棒糖森林。 小梅瀟剛讀完這段話，這時(shí)不知從哪兒又飄來(lái)一張紙，她一看，原來(lái)那是一張奇幻島的地圖。突然，氣泡破了，她“啪”地一聲掉下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子變高了，她覺(jué)得很奇怪，想了一會(huì)兒，才知道原來(lái)不是桌子變高了，而是自己變小了。當(dāng)然，右面就是飛機(jī)場(chǎng)了。 “下 — 去 — 交 — 房 — 卡 — ！”響亮的聲音打破了寧?kù)o，那是楊隊(duì)長(zhǎng)在說(shuō)話。 返航 我們今天要回家了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)因?yàn)榻衲暧晁倭耍緛?lái)現(xiàn)在是草原最肥美的時(shí)候，但是草尖兒有點(diǎn)發(fā)黃了。 “哦，原來(lái)湖的名字就是兩個(gè)人的名字??！”我們大家聽(tīng)后都連連點(diǎn)頭。 “你們知道這兒為什么叫呼倫貝爾嗎？”導(dǎo)游問(wèn)。” “小孩兒先來(lái)”！一位身穿蒙古袍的爺爺說(shuō)。我依依不舍地離開(kāi)了。不過(guò)我們不用走路了，正好要去滑沙。駱駝起身的時(shí)候很可怕，“呼”地一下就站了起來(lái)。從越野車往外看，就覺(jué)得沙漠很美麗：沙子上的波紋，讓我們仿佛看到雪白的浪花，而我們就好像在沙海里航行?? “我們?nèi)ヲT駱駝吧！”我建議。 “上車”，導(dǎo)游說(shuō)：“快點(diǎn)！” “哎喲！你踩到我的腳了！” “怎么──？” “往前走 !!” “哎??！” 一大群人探訪沙漠的行程開(kāi)始了?！昂孟?快點(diǎn)到賓館！” 在去賓館的路上，我看見(jiàn)的所有房子都有一個(gè)小尖頂?? 這不，一會(huì)兒就到了賓館。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 1 今天，我登上了從武漢飛向呼和浩特的飛機(jī)，坐在柔軟的座椅上，我看見(jiàn)了碧藍(lán)的天空、潔白的云朵?? 那藍(lán)天是媽媽；嬌小的白云，是活潑的小朋友。 皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎么進(jìn)步的這么快，于是去請(qǐng)教趙老師，有什么教育良策?！睆拇艘院?，皮蛋蛋的成績(jī)突飛猛進(jìn)。”皮蛋蛋很尷尬，他去找文小小，說(shuō)：“下課的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上決斗。蘇文才見(jiàn)他們倆這樣，怕惹出亂子，就說(shuō)今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小則傷心地哭了，發(fā)誓再也不理皮蛋蛋了。班上的幾個(gè)“西游迷”追問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)為什么不使用五味真火呢？”不用說(shuō)，皮蛋蛋又領(lǐng)了一朵“小紅花”。皮蛋蛋最近在看《大長(zhǎng)今》，以為是《大長(zhǎng)今》主題曲《希望》，于是唱起來(lái)：“看天空飄著云還有夢(mèng)??”趙老師要?dú)饣枇?，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。皮蛋蛋笑著接過(guò)紅花，只見(jiàn)花朵中心寫(xiě)著“差”，笑就僵在了臉上。 這個(gè)老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“趙威！ 趙薇？哈哈??”趙老師指著皮蛋蛋問(wèn)：“他是誰(shuí)”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答。大家都爭(zhēng)吵起來(lái)，只有大隊(duì)委蘇文才沒(méi)加入，她說(shuō)：“像你們這樣，干脆來(lái)個(gè)太監(jiān)得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學(xué)們都立刻安靜下來(lái)。他使足精神，力敵劉關(guān)張三員大將。呂布挺納悶兒，心說(shuō)：我戟長(zhǎng)，不怕他這短兵刃，他這劍怎 么這么快就到了？呂布哪兒知道，劉備雙手過(guò)膝，倆胳膊長(zhǎng)，有名的長(zhǎng)胳膊劉。呂布一看：雙股劍還敢和我斗嗎？因?yàn)樵诮畧?chǎng)上打仗，長(zhǎng)見(jiàn)短，不可緩；短見(jiàn)長(zhǎng)，不要忙。這位可輕易不睜眼，要睜了眼，他可要?dú)⑷四?！這桿青龍偃月刀上 下翻飛，扇砍劈剁，殺法厲害?！叭?，待二哥助你一臂之力！”對(duì)準(zhǔn)呂布，摟頭蓋頂就是一刀，呂布趕緊橫戟招架。 呂布合戟招架，見(jiàn)招破招，見(jiàn)式破式，套式還招。張飛可把呂布罵苦了。手使丈八蛇矛槍 ，馬臨疆場(chǎng)敵人敗。這時(shí)，有人高聲喊嚷：“娃娃呂布，三姓家奴，休逞剛強(qiáng)！接你家三爺爺這條大槍！”張飛大槍往上一磕，就把呂布的戟磕出去了，公孫瓚借這機(jī)會(huì)逃出來(lái)。公孫瓚虛點(diǎn)一槊，撥馬往回?cái)。瑓尾即唏R往前追。呂布往前追殺，北平太守公孫瓚氣往上撞：“呂布，你接槊吧。虎牢關(guān)南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯(cuò)，自成天險(xiǎn)。它們分別是：三國(guó)演義，西游記，紅樓夢(mèng)，水滸傳。預(yù)計(jì)隨著海洋開(kāi)發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫(kù)，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。怎么也 讓人想不到，這是多年前那蔚藍(lán)、神秘的大海。原來(lái)，這種章魚(yú)名叫黑液大章魚(yú)，體型龐大還有極為厲害的 .毒液噴手，只要是它見(jiàn)到的獵物一定逃不出他的手掌心。 經(jīng)過(guò) 3 個(gè)小時(shí)，飛艇已經(jīng)到達(dá)了目的地。 終于開(kāi)始了 這次的任務(wù)。其實(shí)，早在許多年前，人類就意識(shí)到了破壞環(huán)境的可怕，但他們還是不注意保護(hù)，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。 昆蟲(chóng)探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲(chóng)王國(guó)。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽(tīng)“轟”的一聲，把 組長(zhǎng)的毛給燒焦了?！毙∫涝捯魟偮?，一堆黑色的東西把大家推進(jìn)了霸王龍族長(zhǎng)的王宮 —— 魔宮。隨著話音 剛落，魔宮天花板上開(kāi)始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。 大家走到魔宮門(mén)前，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來(lái)了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請(qǐng)回答問(wèn)題！” 話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái)，那聲音又穿了出來(lái)：“回答問(wèn)題請(qǐng)上高臺(tái) !” 小依是隊(duì)長(zhǎng)，他 第一個(gè)從容地走上高臺(tái)，剛站穩(wěn)，只見(jiàn)上空就飛過(guò)來(lái)一張紙條，小依抓住紙條，只見(jiàn)上面有一道數(shù)學(xué)題 —— 請(qǐng)簡(jiǎn)算42800247。 仗義的小依說(shuō)：“我們幫你去找媽媽。 走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只小恐龍走了過(guò)來(lái)， 大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 1 —— 時(shí)空之旅 昆蟲(chóng)探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長(zhǎng)小依的倡 下，決定開(kāi)始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過(guò)改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來(lái)到了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是整理的小學(xué)的小學(xué)作文 1200字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！? 話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來(lái)，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見(jiàn)一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。一番交談后，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問(wèn)題而被吃掉了，你們敢去嗎？” 小依認(rèn)真地說(shuō)：“有什么不敢去的！我們還打敗過(guò)外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ?！? 小恐龍見(jiàn)小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。 隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái)，空中有飛來(lái)一張紙條，他抓住一看，也是一道簡(jiǎn)算題，他想了一小會(huì)兒，也很快說(shuō)出了答案。 小依說(shuō)：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊。 突然，霸王龍族長(zhǎng)站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我料定你這小龍會(huì)搬來(lái)救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！” 小依她們聽(tīng)了，攥緊數(shù)學(xué)神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長(zhǎng)，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。而彩龍又恢復(fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種因?yàn)榄h(huán)境污染而發(fā)生的事故。 出發(fā)的日子到了，我踏上了國(guó)家最新研究的?？贞懭蔑w船，這輛飛船有強(qiáng)大的防御能力、最新研究的自然原料攻擊彈頭、舒適的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務(wù)的危險(xiǎn)性是百分之四十。在這段時(shí)間內(nèi)，我可以通過(guò)空氣污染減少器來(lái)調(diào)查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。而當(dāng)我查詢樣本基因時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚。源頭的情景令人發(fā)毛，暗黑色的液體不斷翻滾著，令人想要嘔吐?？墒?，那么轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在人類不保護(hù)環(huán)境，以后的 2998 年是不是還是夢(mèng)境中的這個(gè)樣子，殘忍的人類會(huì)不會(huì)將海洋生物殺害??這些問(wèn)題一直環(huán)繞在我的腦中?? 關(guān)于這些，我查到了相關(guān)資料，內(nèi)容如下︰ 海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上 25 個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險(xiǎn)。 小學(xué)的小學(xué)作文 1200字篇 3 我想大家都應(yīng)該聽(tīng)聞過(guò)四大名著吧。這里 秦置關(guān)、漢置縣，以后的封建王朝，無(wú)不在此設(shè)防。后來(lái)只能公孫瓚親自上場(chǎng)。殺了七八個(gè)回合，公孫瓚還算支持得??；殺到十幾個(gè)回合，公孫瓚一槊 比一槊遲，一槊比一槊慢，可就不行了。扎！”公孫瓚一閉眼，心說(shuō)：完了。身披大葉甲連環(huán)，吞口獸面噴水怪。他壓戟一瞧張飛，心說(shuō)：剛才他跟我說(shuō)什么來(lái)著？他罵我三姓家奴。張飛這條大槍一槍比一槍急，一槍比一槍快，槍槍進(jìn)逼呂布。 后來(lái)，關(guān)羽見(jiàn)了想：恐怕三弟有失，催馬舞刀，掌中青龍偃月刀，來(lái)到疆場(chǎng)。難道這位