【正文】 完后引導(dǎo)學(xué)生欣賞，不但能給學(xué)生以啟迪和鞭策，還能激起學(xué)生習(xí)作的上進(jìn)心和好奇心，長(zhǎng)此以往，能調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的積極性。 三、根據(jù)交流原則，指導(dǎo)欣賞作文 交流原則是美育的基本原則，也是美育的過程本質(zhì)，是以情感為核心的體驗(yàn)的交流和溝通。要根據(jù)學(xué)生的需要、興趣及審美發(fā)展水平設(shè)計(jì)教學(xué)過程，從而減輕學(xué)生的心理壓力，敢于自由表達(dá)，充分發(fā)表自己的意見。強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)對(duì)社會(huì)生活美的感受，是習(xí)作最根本的源泉。 引導(dǎo)感受自然美 自然美，是現(xiàn)實(shí)生活中自然物的美。但從平時(shí)作文試卷中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生作文普遍存在著選材老套，思路狹窄這樣一些現(xiàn)象。當(dāng)你閱讀過很多書之后，青春這本書，你也能夠更好地去讀。它能夠教給你更多的東西。你骨子里的聒噪會(huì)一掃而光，你的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢(mèng)想也近在咫尺。 此刻是高中。這是 一部童話，又是一部杯具。最開始是看韓寒的書，韓寒是一個(gè)出色的作家，他沒有寫傷春悲秋的文字，他所表達(dá)的是對(duì)社會(huì)不足之處的不滿，是批判此刻的這個(gè)時(shí)代的黑暗。看的時(shí)候時(shí)常 能夠感受到一種震撼和感動(dòng)，我會(huì)覺得自我是在重新審視這段歷史，會(huì)覺得過往的世界已經(jīng)被包容在心里。中國(guó)的歷史能夠追溯幾千年，擁有漫長(zhǎng)的過程。那是一種你忘記 了外物，心只屬于那本書的感覺，你的喜怒哀樂在書里能夠不斷釋放，構(gòu)成一個(gè)個(gè)小宇宙。想起自我閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》，這本書風(fēng)靡全球，但在當(dāng)時(shí)的自我看來(lái)卻一錢不值。它是冷 漠，也是良知；它是殘酷，也許溫暖；它是荊棘，也是花田；它是天堂，也是地獄；它是恨，也是愛。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 8 篇，希望對(duì)大家有所幫助。青蛙怕蛇，因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐。秦王嬴政，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家秦王朝。那麼宇宙有多大呢？宇宙是一個(gè)半徑為 163 億光年的空間。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！ 現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。 我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》 ......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。做完后，我們?nèi)頋裢噶?，但笑容依然鑲嵌在我們臉上。我?duì)它們倆研究了一番，終于知道原來(lái)它們呀，是兩兄弟，是我們平常做仰臥起坐的健身器材?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我也學(xué)會(huì)了幾招呢！ 接著，我和媽媽在小區(qū)周圍跑了好幾圈進(jìn)行熱身，休息一下后，我們就要進(jìn)行跑步比賽了。媽媽說(shuō)：“是??！我們繼續(xù)來(lái)？”“不！媽媽，我想?您?教我一下吧。媽媽不知該怎么辦，只好使出自己的絕招了 —— “救球秘訣之七計(jì)”。眼看球就要落地了，怎么辦??？我措手不及。 我們來(lái)到羽毛球場(chǎng)，正好有空位，便拿出羽毛球和羽毛球拍打起來(lái)了。 一看，真的是媽媽！“媽媽，你剛剛?cè)ツ牧?？”我皺著眉頭說(shuō)，裝著一幅低沉的樣子。說(shuō)完后，我馬不停蹄地跑進(jìn)媽媽的房間，注視著媽媽的床。這兩件美好的事情都在挫折后面出現(xiàn)了。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)樘痤^來(lái)，是一片最美的星空！如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀 ”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。”我想說(shuō)“我愛挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面。 通過這件事我知道了在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。起先很簡(jiǎn)單，把軌道卡進(jìn)“朽木”就可以了?！? 記得小時(shí)候我過生日，我爸爸給我買了一個(gè)拼裝的云霄飛車，我當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，由于還沒有送到家，我就先在網(wǎng)站上看視頻教程，上讓去很簡(jiǎn)單把桿子上裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開，開始拼。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。教師則從學(xué)生的評(píng)論中總結(jié) 概括。如果在評(píng)改中有異議的地方，小組內(nèi)部可以進(jìn)行討論，如果還不能確定，小組之間可以商榷。教師根據(jù)實(shí)際情況可略作補(bǔ)充。 （四）．快速修改； 。 （個(gè)人想，小組討論） 2．你對(duì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)知多少。學(xué)習(xí)小組，可自由結(jié)合。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。 四、說(shuō)教學(xué)過程 （一）．與學(xué)生談話，增進(jìn)師生的感情，并導(dǎo)入新課。個(gè)人自改后，分小組互改。 快速成文法。學(xué)生寫完作文，小組評(píng)改后，當(dāng)堂進(jìn)行評(píng)定，選出幾篇典型的文章集體點(diǎn)評(píng)，對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)閃光之處當(dāng)眾給予表?yè)P(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。 巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。通過談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離。 本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)就是讓學(xué)生說(shuō)真話，抒真情。我們學(xué)生和全世界人民一樣都在關(guān)注著一個(gè)焦點(diǎn)，圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，你能說(shuō)些什么，又由此想到了什么。 蒲公英媽媽的話讓我不再害怕掉落 ，也不再害怕逝去，因?yàn)槲抑雷约簛?lái)到這個(gè)世界上是為了什么，我知道花朵需我、葉子需要我、果實(shí)需要我－－－－于是，我微笑著輕輕向著葉子邊緣挪去，然后輕輕投入了大地母親的懷抱，因?yàn)槲抑?，有了我的滋?rùn)，秋天才會(huì)更加的迷人，萬(wàn)物才會(huì)如此生機(jī)勃勃！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 6 尊敬的各位評(píng)委教師： 你們好！我今天說(shuō)的課題是〈〈讀寫結(jié)合說(shuō)真話，抒真情〉〉。我希望我的孩子們都能堅(jiān)強(qiáng)自由快樂地長(zhǎng)大！并且能把這種精神傳遞給她的后代們?！蹦侵昕蔹S的草高聲對(duì)盤旋在空中不肯離去的小絨毛大聲說(shuō)道?！币粋€(gè)溫柔而堅(jiān)定的聲音，引起了我的注意。而離我不遠(yuǎn)的那些枯黃的葉子就沒那么幸運(yùn)了，它們被這陣猛烈的風(fēng)卷了起來(lái)，一片片地從樹上飄落到地上。 雨停了，一陣風(fēng)吹過，草兒輕輕的搖擺著，搖醒了正做著甜美的夢(mèng)的我，睜開眼睛，我打量著周圍的一切，剛剛來(lái)到這個(gè)世界，我對(duì)于自己，對(duì)于這個(gè)新世界的一切充滿了好奇。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。就你這體型，再不鍛煉，將來(lái)連路都走不動(dòng)了。爸爸自得地說(shuō)：“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，看好了。正覺得吃力的時(shí)候，爸爸起來(lái)了，我想：爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙?，可沒想到，爸爸說(shuō)：“小帆，你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒，爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。 (注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用 。 小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。 (在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流 ) 匯報(bào)自己的選材。 教具預(yù)備：有關(guān)的范文。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 課題： 以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文 教學(xué)要求： 內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理?！焙Ｐ呛托◆~說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是你的好朋友?；ㄉ厦娴哪侵幌x子正要咬下第一口，海星就用身體擋住了蟲子的嘴巴，蟲子把海星咬成了好幾瓣，海星突然變成了好多個(gè)海星，它們一起把小蟲子頂?shù)搅送晾锩?，它們打敗了蟲子。魚兒說(shuō)：“哇你真厲害，我是小丑魚，別的魚都怕珊蝴礁，我可不怕，遇到危險(xiǎn)時(shí)我還躲進(jìn)珊蝴礁避難哦！玫瑰說(shuō)：“你們兩個(gè)真厲害，我要想想我有什么特長(zhǎng)，我呀！我們玫瑰花非常的香，是花 兒里面最香的花，我們的膚色非常漂亮，女孩子一般都會(huì)喜歡的，還可以把玫瑰買來(lái)送給女孩子們啊！就是現(xiàn)在我已經(jīng)老了?！编蓿≡瓉?lái)你們是這樣的?。『Ｐ钦f(shuō)到?！毙◆~和海星問：“那以后我們還可以和你玩嗎？”玫瑰花說(shuō)：“當(dāng)然可以 了，我的后代也會(huì)長(zhǎng)在這里的，因?yàn)槲业母烷L(zhǎng)在土里的。 一天海里長(zhǎng)出了一點(diǎn)海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草搖了搖身子，撇了撇腦袋，玫瑰花知道海草不想和花類交朋友，這下子它還是一個(gè)朋友也沒有，可孤獨(dú)了。班級(jí)聯(lián)賽第一輪都打完了，只能等到下學(xué)期第二輪我才有能參加班級(jí)聯(lián)賽了?？蓯喊。瑸槭裁雌谶@個(gè)時(shí)候受傷。事與愿違，在一次訓(xùn)練中，我的右手受傷了，醫(yī)院的檢查結(jié)果是骨折和骨裂，這是我接觸足球以來(lái)受傷最嚴(yán)重的一次，雖然給我的生活造成了很多的障礙：左手寫字、左手吃飯??但是，我并沒有放棄足球，不踢足球的這個(gè)想法。第一輪我們班有 5 場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)是對(duì)陣五 2班，比賽當(dāng)天進(jìn)行。有時(shí)做作業(yè)和吃飯的時(shí)候雙腳都要踩著球，生怕有人會(huì)把它搶走似的，媽媽實(shí)在看不 過眼時(shí)就把我和足球分開，但這并不影響我和它的感情，一會(huì)我又去找它玩；玩著手機(jī)也在顛球。在一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了它。阿姨是我們情感得導(dǎo)護(hù)者 。 雖然叔叔不曾說(shuō)話，但他的車技卻不是一般人所能超越的，她開始又穩(wěn)又舒服，沒有一次 讓我們驚恐過。讓他明白我是一個(gè)懂事的孩子。 爸爸看信時(shí)，我很好奇他的表情，又不好意思過去，就在她的后面偷看?！被蛟S有些同學(xué)說(shuō)不知如何報(bào)答他們，給他們寫信吧，又不好意思送。工作或結(jié)婚生子那就可想而知。上小學(xué)了，一天回家一次 。去掉十年的年少不懂事，去掉二十年的年邁無(wú)力，你們真的有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的時(shí)間也只有一萬(wàn)多天，而且能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)所在的時(shí)間段也只在我 們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和年輕有為的青少年階段，所以一定要努力。他振作、堅(jiān)強(qiáng)，他媽媽才會(huì)看到走下去的希望。 那天，王娜的父親去世了，許多人嘲笑他，諷刺她。小學(xué)學(xué)作文 1200字集合（精選合集） 第一篇：小學(xué)學(xué)作文 1200 字集合 精選小學(xué)學(xué)作文 1200 字集合九篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。馬上畢業(yè)了，想想還真有點(diǎn)舍不得你們阿姨說(shuō)過的每一句話，講的每一段故事情節(jié)和他的每一個(gè)表情都在我的腦海里打下了深深的烙印。小時(shí)候經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的，承受了別人沒有承受的，長(zhǎng)大后才會(huì)頂起別人頂不了的天 !她還說(shuō)要王娜懂事，安慰一下她的媽媽，因?yàn)樗菗崞綃寢屝撵`創(chuàng)傷最好的藥。雖然他家境不好，但阿姨相信她將會(huì)成為有能力的人，因?yàn)樗麖默F(xiàn)在就知道替爸爸照顧她愛的人，有機(jī)會(huì)早懂得我們從未想過的現(xiàn)實(shí)和如何完成自己的夢(mèng)想?? 您還對(duì)我們說(shuō)要珍惜與父母在一起的時(shí)光，我們一生只有三萬(wàn)多天，一片唏噓。在 1~3 歲的時(shí)候不記得，但這三年的時(shí)間都在父母身邊，從三歲開始上幼兒園，一天回家兩次 。上大學(xué)了，一年或半年回家一次?，F(xiàn)在你們就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。這樣吧，我安排人給你們送信?！甭犃藡寢尩脑挘掖蛐难蹆豪锔兄x陶阿姨，因?yàn)槭撬o我的這次機(jī)會(huì)讓我跟父親表示我對(duì)他的歉意與愛意。我無(wú)法用語(yǔ)言形容阿姨對(duì)我們的好。校車是承載著我們遠(yuǎn)大理想的護(hù)衛(wèi)者 。因此我愛它。足球、籃球、羽毛球、乒乓球我都喜歡，但我最愛的是足球。走在街上也不例外，我的腳也不會(huì)停歇一會(huì)，有時(shí)看到路邊的小石頭就當(dāng)做足球踢；有時(shí)看到空的塑料瓶當(dāng)做足球踢；還有時(shí)把空的牛奶盒當(dāng)做足球踢；搞得我的鞋子買了都還不到一個(gè)月就咧開嘴笑了，好像在說(shuō)：足球小子，你還敢踢球嗎？ 20xx 年 10 月 9 日，冼村小學(xué)第二屆“昭明杯”班級(jí)足球聯(lián)賽再次啟動(dòng)，五一班的足球隊(duì)也正式組成，我光榮的被班主任陳老師選中成為這支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，我喜上眉梢高興極了，下定決心一定要帶領(lǐng)我們班的隊(duì)友拿到好成績(jī)。賽后，雖然我忽忽不樂，但我作為隊(duì)長(zhǎng)必須調(diào)整心態(tài)，鼓勵(lì)隊(duì)友們不要灰心，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力訓(xùn)練，希望接下來(lái)的比賽能拿到好成績(jī)。我們班輸了，我哭了，狠自己的手不能馬上好起來(lái)。 12 月 16 日最后一場(chǎng)比賽對(duì)手是五 3 班，最終 11 和對(duì)方打成平手，雖然不能贏對(duì)方，但是我感謝隊(duì)員們打出了最漂亮的一丈。所以，我愛足球！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 有一朵神奇的玫瑰花，它長(zhǎng)在海底，它不會(huì)被淹死，而且它還會(huì)說(shuō)話，這朵玫 瑰花非常的孤獨(dú)。 這天，玫瑰花突然彎下了腰，小魚和海星很擔(dān)心它，就問你怎么了，玫瑰花說(shuō)：“我要謝了，快要死了。我可真孤獨(dú)??！不過我的后代可能會(huì)比我更幸福哦！因?yàn)榛ㄋ篮髸?huì)留下種子的，種子可以種出更多的花寶寶。海星搶著說(shuō)我先來(lái)我先來(lái)，我有分身術(shù)，誰(shuí)把我扯成幾塊的話，每一塊還能再長(zhǎng)出一個(gè)新的海星來(lái)，最后我就又多了幾只。魚兒游到了花瓣上做了一個(gè)鬼臉，又用頭頂了頂蟲子，可沒有頂下去，反而另外一只蟲子又跑到了小魚的身上?！泵倒寤ㄕf(shuō)：“你誤會(huì)了其實(shí)我除了你們沒有其它的朋友了。 小魚和海星傷心的哭了，突然發(fā)現(xiàn)從花上面掉下來(lái)很多種子，它們就撿起玫瑰花的種子，種在了它們自己的花園里，從那以后每年海洋里都會(huì)開出漂亮的神奇玫瑰花來(lái)，整 個(gè)海洋都是玫瑰花的香味。 教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。 要求： 說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么 ? 說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料 ? 把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽。 。那怎樣才能做到呢 ? 就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情，大家提出的改進(jìn)的方案。注意要把過程寫得生動(dòng)具體、真摯感人。 記得那是寒假 的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè) (俯臥撐 )?！蔽乙詾槌隽耸裁?