【正文】 走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。終于我的努力有了回報(bào)，我第一次聽(tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)夸獎(jiǎng)，卻沒(méi)有此句這么讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味，真的！我也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他工作，慢慢琢磨，總結(jié)，后來(lái)我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺(tái)結(jié)算員等多種角色?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵 是看此人做事是否認(rèn)真勤快踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心，對(duì)得起自己，凡事要堅(jiān)強(qiáng)，拿得起放得下。 累只是一方面，真正 的考驗(yàn)是如何服務(wù)好客人，在打工期間里，服務(wù)員有的休班回家過(guò)年，留下來(lái)繼續(xù)工作的不多，我們傳菜員就客串了一回服務(wù)員，負(fù)責(zé)備小菜，出鍋，酒水服務(wù)。 我們正式站位時(shí)差不多是中午十一點(diǎn)和晚上五點(diǎn)鐘。然后去給大廳打熱水以 供客人喝，兩個(gè)人抬八十多斤的水桶，起初還不習(xí)慣，胳膊酸得抬不起來(lái)，慢慢適應(yīng)了才緩過(guò)勁來(lái)。況且也是大二學(xué)生，應(yīng)該出去鍛煉一下了。也使我 從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系，在理論的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使自己鍛煉了自身的能力，磨練了意志，提高了各方面的素質(zhì)，也為以后立足社會(huì)有了很好的鋪墊。 這次實(shí)踐，讓我體會(huì)到做好一份工作真的不是一件容易的事情，即使是再簡(jiǎn)單的工作都不能馬虎對(duì)待。到了銀行還要排隊(duì)，真的很麻煩。 這一天的工作就這樣完成了，真不容易啊，還要再接再厲。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊? 算錯(cuò) 了不少數(shù)據(jù)，竟然也算少一個(gè)零了，真是很大一個(gè)錯(cuò)誤，怪不得怎么算數(shù)據(jù)也不對(duì)。這些錢如果追不回來(lái)，就要自己補(bǔ)上去了。心情有點(diǎn)興奮，又期待。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。從看這些資料可以看出出納工作流程真不簡(jiǎn)單。跟著負(fù)責(zé)人到了辦公室，他介紹同事讓我的認(rèn)識(shí)后，我覺(jué)到大家都很有趣，相信這次實(shí)習(xí)應(yīng)該會(huì)學(xué)到不少 東西。同時(shí)要注重提高自身的綜合素質(zhì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 更好的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的飛躍。有些東西在課堂學(xué)不到，有些東西在課堂學(xué)了但到了社會(huì)都沒(méi)有用了。我想，大學(xué)四年中，我還會(huì)有很多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住，以此來(lái)不斷磨練自己，增加自己的社會(huì)閱歷。 （ 2）缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 （ 4）不斷學(xué)習(xí)。要保持自己的那份自信，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是積累出來(lái)的，一次失敗不怕，再來(lái)一次，一定要有自信可以做好的！ （ 3）腳踏實(shí)地。我堅(jiān)信自信是十分重要的。我們?cè)诖髮W(xué)中，沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接觸很多社會(huì)的人，那么，大學(xué)社團(tuán)便是很好的一個(gè)鍛煉溝通能力的平臺(tái)。半個(gè)月的社會(huì) 實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。畢竟， 3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。但是，自己一直激勵(lì)著自己，這樣都沒(méi)法忍受的話，以后出去社會(huì)工作怎么辦呢？一定要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！感覺(jué)好像在工廠沒(méi)什么知識(shí)可學(xué)，但是，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，了解到了很多以前從不知道的東西。該廠地排班有問(wèn)題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費(fèi)了資源，造成空閑。我認(rèn)為，除了繼續(xù)招 聘員工，還應(yīng)該對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn)，提高技能。采取小流水作業(yè)的原因主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠的客觀情況決定的：時(shí)裝工序短、交貨期短、品種多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不固定、而且廠小人少。這樣就算基本完成了一道訂單任務(wù)。將其運(yùn)到外面加工 ,然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn)。這里用到的設(shè)備有預(yù)縮機(jī)（預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水 ,以防止日后使用時(shí)縮水 ,主要用于高級(jí)衣服）、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)（檢 驗(yàn)出留在衣服上的針 ,防止扎傷衣服使用者）等等，工人在各自崗位各司其職。 作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要的設(shè)備。 （二）了解企業(yè)及行業(yè)文化 在佳納德制衣廠參觀學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我對(duì)制衣行業(yè)逐漸有了大概地了解。偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工，便興高采烈的前去面試，在一番面試后，由于自己的工作經(jīng)歷實(shí)在是空白一片，對(duì)于超市的有關(guān)運(yùn)營(yíng)一概不知，只能以失敗告終。我先是在附近的工廠兜了一圈，卻是大失所 望。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折 ?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。 在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 800 字 3 己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。不但要盛粥，把粥加入粥車，還要送下面和炒飯的訂單。醬油，增色的，加不加醬油取決于待卷區(qū)的面筋顏色?？搭櫩投鄷r(shí)保證待卷區(qū)菜充足。 卷膜區(qū)的工作是面向顧客的，也是關(guān)系到食品質(zhì)量的。于是老員工阿姨，教我怎么拖地。于 2 月 5 日 2 月 18 日主要是放料，在卷膜區(qū)將面筋與綠豆芽以一定的比例放入火鍋的工作 。 寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作 —— 服務(wù)員，其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。 使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也給我一個(gè)平臺(tái)將課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來(lái)過(guò)，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài)，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛(ài)。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。施恩不記，受恩勿忘。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是理科班，所以我著重介紹了一下我們電子與工程學(xué)院和我的專業(yè)。下面的同學(xué)都合上了書(shū)本，放下了手中的筆，聽(tīng)得心馳神往。他告訴我，大學(xué)就是 半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問(wèn)題。 三、問(wèn)候班主任 今年寒假，我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任趙老師的家，沒(méi)想到趙老師一眼就認(rèn)出了我。 （三）助學(xué)機(jī)制齊全 學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對(duì)優(yōu)生的選 拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。先后獲得了“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省教科研先進(jìn)單位”等 50 余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，江蘇省委書(shū)記李源潮為學(xué)校十周年校慶題詞：“十年辦學(xué)，成績(jī)斐然；愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，真情可嘉。 現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖國(guó)不懈努力。 寒假實(shí)踐報(bào)告 篇篇 44 一、實(shí)踐目的 （一）立足社會(huì)，勇于實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為 一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。我就利用學(xué)校學(xué)到的一些相關(guān)知識(shí)作一些 平面設(shè)計(jì)，但我也深深的體會(huì)到課堂上學(xué)的這些知識(shí)很難滿足顧客的要求，就利用下班的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)平面設(shè)計(jì)的知識(shí)。我下班以后都要上網(wǎng)，不僅要查新產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)而且還要查有關(guān)專業(yè)鏡頭機(jī)身和專業(yè)攝像機(jī)的相關(guān)知識(shí)，減少我與同事們的差距。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。 總之這次社會(huì)實(shí)踐我是有進(jìn)步的，首先是讓我有了一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，以后再有做兼職的機(jī)會(huì)別人問(wèn)我有做過(guò)兼職嗎，那時(shí)我就可以不用再說(shuō)“我沒(méi)有做過(guò)任何兼職“。 老實(shí)說(shuō)我們只全心全意思工作了半天，但拿著一天半的薪水我沒(méi)有半點(diǎn)的愧疚，也許是覺(jué)得老板不厚道對(duì)她有敵視的態(tài)度，也許 是我們還年青還不能接受這種工作方式。直到同伴打電話我才起床的。當(dāng)時(shí)她的表情很丑，她質(zhì)問(wèn)我們：“你覺(jué)得你們出去發(fā)單子有效果嗎？”我心想：當(dāng)然有效啊，難道我們沒(méi)有價(jià)值嗎？真是的這種問(wèn)題也問(wèn)得出口沒(méi)有效果就開(kāi)除我們反正我們也不想干了。但我們還是出去了。所以即使我們?cè)谟曛袥](méi) 有停一秒鐘的工作那樣也發(fā)不了多少的，何況下雨天行人本來(lái)就很少。站在門(mén)口等了好一會(huì)老板才來(lái)剛一進(jìn)門(mén)老板就讓我們幫她寫(xiě)了一些廣告，一開(kāi)始還覺(jué)得我們的工作輕松。放假之前我本來(lái)是打算去打工的，但因?yàn)橐恍┰蜻@個(gè)計(jì)劃就取消了，只有在元旦節(jié)的時(shí)候去了一家店打工幫老板發(fā)傳單。同時(shí) 祝鄭州大學(xué)越辦越好。最后，王錦依同學(xué)以：“理想與現(xiàn)實(shí)總有很大差距，我們要追逐理想，但要接受現(xiàn)實(shí)。 隨后我們便進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行下一項(xiàng)工作的開(kāi)展，進(jìn)入班級(jí)，一股熟悉的氣息迎面撲來(lái)，我們說(shuō)明來(lái)意后孩子們都非常高興，畢竟來(lái)這里參觀的人很多但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回來(lái)的并不多，我們首先向大家介紹了自己說(shuō)明了來(lái)意，孩子們非常積極熱情的配合，認(rèn)真的聆聽(tīng)。 二月六日早九點(diǎn)，盡管路還被雪覆蓋著，宣傳組一行人也按時(shí)到達(dá)衡水中學(xué)。其二為進(jìn)班宣傳，進(jìn)班宣傳是直接對(duì)接學(xué)生的簡(jiǎn) 單便捷有效的宣傳方式，能夠在第一時(shí)間短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并簡(jiǎn)單了解鄭大。 對(duì)于宣傳形式，我們做了認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃，從前期工作的準(zhǔn)備著手。 二：實(shí)踐時(shí)間 二零 **年二月六日 三：實(shí)踐人員 趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水中學(xué)學(xué)生 四：實(shí)踐報(bào)告正文 我組于寒假前組建并接受負(fù)責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣傳的任務(wù)，此項(xiàng)任務(wù)既關(guān)系到鄭州大學(xué)的社會(huì)影響力又關(guān)系到鄭州大學(xué)的生源，我組感到沉重的壓力?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配，為此志愿宣傳小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，肩負(fù)著宣傳鄭州大學(xué)的使命，我們衡水中學(xué)宣傳分隊(duì)于寒假進(jìn)行了鄭州大學(xué)的宣傳工作。為此我們決定在年后開(kāi)展宣傳工作。首先，我們認(rèn)為學(xué)校的認(rèn)可是工作開(kāi)展的有利條件，老師是衡水中學(xué)學(xué)生除新聞以外認(rèn)知外部的唯一渠道，如果能夠讓老師廣泛的認(rèn)知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，為此我們決定首先對(duì)老師宣傳鄭大。最后我們將合影留念，紀(jì)念我們的衡中行。隨后下課時(shí)間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操確實(shí)名不虛傳，我們以一個(gè)外人的角度觀看才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。之后我們對(duì)孩子們的問(wèn)題作了講解。 五：實(shí)踐反思 此次活動(dòng)為志愿者小組第一次活動(dòng)，較為成功，非常感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，也非常榮幸能夠代表鄭州大學(xué)回母校宣傳，我們希望學(xué)校方面能夠提供更過(guò)的機(jī)會(huì)給我們鍛煉。學(xué)生本來(lái)就囊中羞涉一有賺錢的機(jī)會(huì)就會(huì)牢牢抓到。我和同伴懷著好奇跟激情去了我們的打工那家店。我們可是專發(fā)那種看起來(lái)對(duì)店里東西有興趣的人，這樣就可以避免浪費(fèi)店里的單子?！贝藭r(shí)我真是憤怒，怎么有這樣的老板啊都沒(méi)有下班時(shí)間啊。挨到 五點(diǎn)半我們就去跟老板說(shuō)：“我們不干了（事實(shí)上更委婉一點(diǎn)現(xiàn)在記不清怎么說(shuō)的了）”。“當(dāng)然第二天早上我就沒(méi)起那么早了，因?yàn)槲腋緵](méi)打算去。中午我們?nèi)缙谀玫搅诵剿吡?。老板真的是什么都叫她干，做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、看店做生意甚至還得給老板織毛衣，根本就不是一個(gè)單純的店員 。 寒假實(shí)踐報(bào)告 篇篇 33 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一 樣了。數(shù)碼產(chǎn)品更新的很快，公司每周都要培訓(xùn)。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！ 有時(shí)顧客向我咨詢一些攝影相關(guān)知識(shí)，我每次都很用心的給他們講解；店長(zhǎng)和同事對(duì)我的 表現(xiàn)都很滿意，后來(lái)店長(zhǎng)就推薦我去彩擴(kuò)部幫忙處理一些數(shù)碼照片，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今