【正文】 各方的原則，在區(qū)四套班子之間建立定期匯報、通報和溝通制度，全力支持區(qū)人 大、政府、政協(xié)依法依紀履行職責，充分調(diào)動四套班子力量，形成以區(qū)委為核心的堅強集體。從社區(qū) (村 )書記、主任中公開選拔了 11名副科級干部、擇優(yōu)解決了 10 名全額事業(yè)編制 。 始終堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢、憑實績用干部的用人標準，提出了兩打破、三突出、四有的用人思路，即打破身份限制、打破論資排輩 。我和區(qū)委一班人堅持時時抓隊伍，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持不懈地抓班子、帶隊伍、促發(fā)展，形成了團結(jié)共事的濃厚氛圍。全區(qū)各級建立了群眾工作機構(gòu)，基本實現(xiàn)了社區(qū)活動室、警務室等和諧十元素全覆蓋，建立健全了流動人口和出租房屋管理、特殊人群管理、重點工程項目風險預警評估等三本臺賬。大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境同治、同建、同享行動?；I資 5200 萬元，新建、改建小街巷 325 條 。財政收入從 20xx年的億元增長至 2021 年的億元，每年保持過億元的增長， 2021 年上半年完成億元，同比增長 %，稅收占財政總收入的比重提高到 %，收入質(zhì)量保持全市第一位，主要經(jīng)濟指標增幅位居全市前列，區(qū)域綜合實力保持全市 第一方陣。確定了抓項目就是抓經(jīng)濟的思路，強力推進了市政工程項目、招商項目、民生實事項目建設(shè) 。三是用宏觀思維謀劃全局。在工作過程中，我堅持聯(lián)系實際進行理論思考，撰寫的 20 多篇調(diào)查研究、心得體會在中央有關(guān)簡報、《湖南日報》、《新湘 評論》等刊物發(fā)表?，F(xiàn)將近幾年來的思想、工作情況總結(jié)如下： 一、始終堅持在崇德守正中把握全局 我始終把保持堅定的政治品德、樹立堅強的黨性觀念作為自己的價值取向，崇德守正，忠誠履職，自覺與上級黨組織保持高度一致，在大是大非的問題上頭腦清醒、立場堅定。 領(lǐng)導干部述職報告范文一 我于 20xx 年 6 月?lián)螀^(qū)委常委、區(qū)政府常務副區(qū)長。履行崗位職責的情況 。 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。 四、認真反思，找出不足。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。工作中堅決做到廉潔自律 ,可以拍著胸脯說每學期未吃上學校十頓飯 ,未抽學校一支煙 ,未貪學校一分錢。對待學生是否關(guān)心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。首先解決教師思想問題，轉(zhuǎn)變教師教學觀念。曾義、邵英、聞俊等教師片區(qū)級評優(yōu)課、說課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，他們都獲得了很好的成績，為學校爭得了榮譽。組織教師參加進修校培訓，參加網(wǎng)上學習培訓，組織教師校本培訓，努力提高教師的業(yè)務水平、教學能力，使他們成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。作為分管教學領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的。 以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。與此同時全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。每次外出學習，認真做好記錄 ,帶回有關(guān)材料，做到每個學期聽課量都不少于 40 節(jié)，在學習過程 中讓我明白了井底之蛙的新含義。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上 好每節(jié)課，我首先要認真學習。 一、虛心學習，完善自我 教書人也應是讀書人。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導 ,讓我真正體會到了細微之處見真情。 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。 四、認真反思，找出不足。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。工作中堅決做到廉潔自律 ,可以拍著胸脯說每學期未吃上學校十頓飯 ,未抽學校一支煙 ,未貪學校一分錢。對待學生是否關(guān)心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。首先解決教師思想問題，轉(zhuǎn)變教師教學觀念。曾義、邵英、聞俊等教師片區(qū)級評優(yōu)課、說課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，他們都獲得了很好的成績，為學校爭得了榮譽。組織教師參加進修校培訓，參加網(wǎng)上學習培訓，組織教師校本培訓，努力提高教師的業(yè)務水平、教學能力，使他們成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。作為分管教學領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的。 以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。與此同時全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。每次外出學習，認真做好記錄 ,帶回有關(guān)材料，做到每個學期聽課量都不少于 40 節(jié)，在學習過程 中讓我明白了井底之蛙的新含義。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上 好每節(jié)課，我首先要認真學習。 一、虛心學習，完善自我 教書人也應是讀書人。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導 ,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。只要有機會，我就會與老師一起出去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。對教育局舉辦的校長干部培訓班我認真參加學習。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。平時我主動參與教導處組織的集體備課活動和其他教研活動。根據(jù)上級要求和學校實際，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保 全校教師完成培訓任務。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常協(xié)調(diào)青年教師教研活動，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的 幫助。 由于小學只有一二年級，村小有一至六年級，教學管理存在一定困難，但我們面對困難，立足本地，從源頭抓起。 路遙知馬力，日久見人心。 平時自覺遵守國家法律法規(guī) ,遵守學校各項規(guī)章制度，能自己做的事絕不推辭 ,絕不攤派給老師做 ,認真做好自 己的本職工作 ,盡到自己的職責 ,該布置的任務就要傳達到位 ,該督促檢查的自己親自去。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，處理問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。辦學要面對復雜的人員，有時領(lǐng)導走訪、家長上訪，班級重新組 合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標，形成良好的人文管理。 思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。只要有機會，我就會與老師一起出去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。對教育局舉辦的校長干部培訓班我認真參加學習。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。平時我主動參與教導處組織的集體備課活動和其他教研活動。根據(jù)上級要求和學校實際，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保 全校教師完成培訓任務。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常協(xié)調(diào)青年教師教研活動，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的 幫助。 由于小學只有一二年級，村小有一至六年級，教學管理存在一定困難，但我們面對困難，立足本地，從源頭抓起。 路遙知馬力，日久見人心。 平時自覺遵守國家法律法規(guī) ,遵守學校各項規(guī)章制度，能自己做的事絕不推辭 ,絕不攤派給老師做 ,認真做好自己的本職工作 ,盡到自己的職責