【正文】 前，決不退縮。出去走走吧！與人聊起的時(shí)候，總給自己一遍又一遍地計(jì)劃，給自己很多理由，但直到春天已成熟為烈夏，我的計(jì)劃也最終全成了無(wú)奈的泡影。某日為趕上班時(shí)間而匆匆走在路上，暖融融的陽(yáng)光照在身上，微風(fēng)送來(lái)一股生機(jī)勃發(fā)的味道。 正如春的來(lái)臨，忍受冬的肆虐、壓迫，最終才能讓我們有“萬(wàn)花瞳”的幻覺(jué)，放映幅幅美麗。要孕育這種感覺(jué)在春天來(lái)爆發(fā)，只能經(jīng)歷寒風(fēng)的肆虐，霜凍的褻骨，才能育成這種清新自然而美好的感覺(jué)。正是它賦予的特有的感覺(jué)，讓所有來(lái)到這里的人激發(fā)起思想中所潛伏的詩(shī)意盎然的情愫，以至詩(shī)人在這里作出千古絕篇，男女們?cè)谶@里擦出愛(ài)情的火花。沖動(dòng)只為這一刻，只為這片藍(lán)天、這個(gè)時(shí)刻、這個(gè)時(shí)空的一切。萬(wàn)花盛艷，百草爭(zhēng)壤，叢木灌林，如此美好，如此醉心。無(wú)情的過(guò)往我不想再留戀，可總有一絲絲的隱痛，留在心間，得失之間，總會(huì)留下遺憾，怪不得佛說(shuō)：得也是失，失也是得，不得不失， 不失便不會(huì)得。沒(méi)有播種，就沒(méi)有收獲，那用辛勤的汗水換來(lái)的一粒粒米，我們真地該好好珍惜。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)時(shí)間老人敲響春的鐘聲，那躲在樹(shù)洞里冬眠的蛇，沉入水里過(guò)冬的蛙兒，就像是聽(tīng)到了喚醒他們的命令，驀地起床了。銀裝素裹的世界，熠熠生輝。 讓我們像這雪中的柏樹(shù)一樣吧 !即使經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的滄桑，也要堅(jiān)持的站到最后一刻。于是，便急忙收回了手，我想：或者它們團(tuán)結(jié)的聚在一起就不會(huì)化掉了吧 !而或許，這“化掉”一詞可能無(wú)論落到誰(shuí)身上都止不住嘆息。看吧 !一棵棵柏樹(shù)上未褪去的綠色間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)純白，仿佛是頒給這柏樹(shù)的一圈櫻花環(huán)。 這就是我的春天里的旅行，既釋放了學(xué)習(xí)壓力，又放飛了心靈；既刺激又痛快。忽然，前面的人來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，我沒(méi)控制住，差一點(diǎn)就成了“肉餅”。 我這樣想到。后來(lái)，我們是坐滑道下去的。媽媽喘著粗氣說(shuō)：”這真是抬頭見(jiàn)屁股，低頭見(jiàn)人頭啊 !“我笑著說(shuō)：“媽媽說(shuō)的不對(duì)。很快我們就來(lái)到了馬仁奇峰，一看到美麗的 風(fēng)景，果然如導(dǎo)游所說(shuō)，讓我贊嘆不已。 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 1 春天來(lái)了，油菜花盛開(kāi)滿(mǎn)園。出門(mén)，看到門(mén)旁?xún)芍晷〔?，它們似乎比以前更加旺盛。踏上泥濘的小路，因?yàn)槲抑来翰粏螁问沁@些。春一個(gè)充滿(mǎn)生命力的季節(jié)。”一支支風(fēng)箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像一片片彩色的云。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺(jué)綠了，正像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著 羊群，游蕩在這張綠毯上。 “一年之計(jì)在于春”正像這句諺語(yǔ)所說(shuō)，春天是四季中最美好的季節(jié)。 看著這春意盎然的景象，我愿是一位畫(huà)家，用最濃艷的畫(huà)筆繪出一幅多彩的水墨畫(huà)；我愿是一位詩(shī)人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩(shī)篇；我愿是一位音樂(lè)家，用最優(yōu)美的音符，譜出一支春天的贊歌?；▋悍枷銚浔牵齺?lái)了許多蜜蜂，它們歡天喜地地在花叢中翩翩起舞。 田野的東南角種了一大塊油菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張金色地毯鋪滿(mǎn)大地。啊，原來(lái)冬天里也有春天，它就藏在外婆的衣兜里?。? 春天，就在外婆的衣兜里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在溫暖著我，給我注射無(wú)微不至的關(guān)懷，但是卻又是靜悄悄的，靜悄悄地躲在外婆那仿佛不大的衣兜里?? 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 7 “又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。外婆的屋子很簡(jiǎn)陋，也不大，自然，里面的東西就不多，說(shuō)實(shí)在的，外婆家沒(méi)什么好玩的，但是，我卻十分喜歡她那百寶箱似的衣兜。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著 。春天是廣闊的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里。一切淋浴這春陳的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。 春，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農(nóng)活?？?，那河邊的楊柳，綠色的迷蒙從中升起。無(wú)論以什么模樣，我們都無(wú)愧初心，不畏將來(lái)。而這像從不知名地方滾動(dòng)而來(lái)的線團(tuán)，繞成亂麻。記得冬天時(shí)我常常伏在走廊的窗臺(tái)上，看著不是很藍(lán)的天空和常常陰沉的云層，心里緩緩堆積了幾分郁悶。每次經(jīng)過(guò)他們的教室前都是十分靜謐。再走，便是我不認(rèn)識(shí)的花了 。并不是純白色，而是蜜色，蜂蜜加牛奶調(diào)成的樣子。 春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。呼??呼??呼??，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。 這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。活躍的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。 雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 2 冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。原來(lái)的空地、荒地，楊校長(zhǎng)曾經(jīng)身先士卒揮鍬挖土，拋灑汗水的地方，現(xiàn)在成了全校最靚麗的風(fēng)景區(qū)，春意盎然的美景，惹得全校師生們頻頻駐足觀看。于是，楊校 長(zhǎng)忙的不可開(kāi)交?；ㄏ碌乃娜~草，在護(hù)工的精心管理下，青翠欲滴，放眼望去，像一片綠色的海洋。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的描寫(xiě)春天的作文 600 字 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 春姑娘唱著歌來(lái)到河邊，小河的河水清澈見(jiàn)底，下面還有小金魚(yú)在自由自在的游著，突 然一個(gè)尖尖的腦袋，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還從水底冒了出來(lái)。它們有的是花骨朵，有的全都展露出了黃色的蕊。 田野里還有一片 油菜花，仿佛看上去似一片金色的海洋。 春姑娘來(lái)到天空中，看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云。時(shí)間的問(wèn)題還是交給時(shí)間來(lái)解決吧，但愿不要讓我們等得太久。春天被夏天取代，綠葉被黃沙取代，屬于春天的無(wú)邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。更多的不知名的鳥(niǎo)兒也從四面八方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，近期地播撒和傳遞著春的信息。 作為有 著“綠城”美譽(yù)的鄭州，當(dāng)初決非浪得虛名。剛剛還是白雪皚皚，天寒地凍的嚴(yán)寒，一轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了烈日炎炎的夏季。有好的開(kāi)頭，就有好的結(jié)果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實(shí)擁抱。 春，是播種希望的季節(jié)。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。你能不驚嘆生命成長(zhǎng)的速度嗎 ? 春，是展示的季節(jié)。 看啊，在這公園里。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營(yíng)養(yǎng)，接收春的能量。 在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。她用坦然寬 厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。 慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購(gòu)年貨??行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！ 瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)“好戲還在后頭呢！” 嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷?！蓖馄艠?lè)呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在農(nóng)村在搞清潔美化家園活動(dòng)，再過(guò)些日子，村里的面貌又會(huì)大變樣了，到時(shí)你又不認(rèn)識(shí)了。再往北走，前面豁然開(kāi)闊，原來(lái)是一個(gè)大大的球場(chǎng)，一群男孩子們?cè)诖蚧@球，女孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，大人們則在健身器上鍛煉身體，外婆說(shuō)這是村里的燈光球場(chǎng)，是文化娛樂(lè)中心。我問(wèn)外婆：“我們是不是走錯(cuò)了？”外婆笑著說(shuō)：“錯(cuò)不了，你跟我走就是了?，F(xiàn)在，門(mén)前那條石板路上的蟋蟀是否依舊在不停地跳躍，馬路邊的狗尾巴草是否依舊在風(fēng)中招搖，曬場(chǎng)上兒時(shí)的伙伴是否依舊在捉迷藏而我們?nèi)四兀咳松羰怯錾狭撕敲从職饩褪且槐K道路上的明燈，讓我們?cè)谒闹敢履軌蜃叩酶h(yuǎn)，重新找到春天。接下來(lái)的幾天，在我們幾個(gè)同學(xué)的精心照料下，它的葉子越來(lái)越綠。 第二天一大早，我滿(mǎn)懷希望早早地來(lái)到教室，可一見(jiàn)到它心情更加沉重了。它垂頭喪氣奄奄一息的渾身積滿(mǎn)了灰塵。 放棄世俗的物質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)恨的交織，刪除別人的記憶，讓我們輕輕十指相扣，一起走，去追逐天邊的靜謐，奔跑在春天里。它沖走了父母的青春歲月；它沖走了我們的孩提時(shí)光；它讓墻角多了風(fēng)霜的 腳??；它讓礁石化為了塵礫??但我們的友誼，就是雪峰上最美的雪蓮，因?yàn)闀r(shí)光的雕刻，沒(méi)有了污濁；因?yàn)闅q月的洗禮，愈顯貞潔。似火的青春，讓我們學(xué)會(huì)了調(diào)侃，忙碌中抬起頭看對(duì)方一眼，對(duì)上了目光，讀懂了心聲，大聲喊出：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在寫(xiě)作業(yè)。剛才，就讓我們忘記，我們沒(méi)有生對(duì)方的氣，只是怕對(duì)方不在意自己。 記得海棠花旁，記得丁香樹(shù)下，落英繽紛，翹首眺望，抓住了那抹淡粉色的身影。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。 春天的雨更是綿綿的、柔和的。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。 春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。 迎著和煦 的春風(fēng)，我們這一期朗讀者節(jié)目開(kāi)始了，我勇敢地第一個(gè)站起來(lái)，為大家朗讀一本我最喜愛(ài)的精美繪本 —— 《是誰(shuí)喚醒了春姑娘》，謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給最明媚的春光！我大聲地愉快地朗讀著朗讀著，我沉浸在這美好的時(shí)光里！第二位朗讀者是我們最溫柔最漂亮的同學(xué)—— 王尚菲，她朗讀的是《小花公雞》，優(yōu)美的句子精彩的故事，讓她陶醉在自己的朗讀中，謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給刻苦努力學(xué)習(xí)的孩子們！第三位朗讀者是上七年級(jí)的佳佳姐姐，她朗讀的是《春夏秋冬》，這是一篇非常優(yōu)美的關(guān)于季節(jié)的童話(huà)故事，謹(jǐn)以此篇文章獻(xiàn)給溫柔善良的春姑娘和秋姑娘！一年級(jí)的小奇弟弟也來(lái)朗讀分享 ，還有兩個(gè)不到五歲的小朋友，拿著厚厚的民國(guó)老課本也來(lái)分享她們倆自己編的故事！這真是一場(chǎng)愉快的朗讀會(huì)。 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 2 大家好，我是文綠四九班于金瑤。是它們讓這個(gè)美麗的春天充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的氣息。春天的空氣里有著屬于它的獨(dú)特的氣息。那溫暖的春風(fēng)，它為我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。因此，我愛(ài)美麗的春天，愛(ài)這春天的一切的一切。描寫(xiě)春天的作文 600字（精選多篇） 第一篇：描寫(xiě)春天的作文 600 字 精選描寫(xiě)春天的作文 600 字十篇 在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文?！钡拇_，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。那徐徐的春風(fēng)，吹到了鄉(xiāng)村的樹(shù)林，那樹(shù)林里的一切剎那間都變得生機(jī)勃勃了；那徐徐的春風(fēng)，吹到了小河，小河的冰就被太陽(yáng)蒸融了；那徐徐的春風(fēng)，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風(fēng)，吹到了天邊，把燕子也給召了回來(lái)；那徐徐的春風(fēng)，吹到了星星，把孩子門(mén)的臉蛋吹得暖洋洋的 。 我還愛(ài)春天新鮮的空氣。 春天，你帶來(lái)了花草，用顏色把它們?nèi)揪G了；春天，你帶來(lái)了美麗的水仙花，把它染上了鮮艷的色彩；春天，你帶來(lái)了小燕子，小燕子前邊飛，我在后面追。讓我們共享這個(gè)美麗的世界，共想這一個(gè)美好的春天吧。溫暖的陽(yáng)光照射到每一個(gè)人的身上，我們邊吃邊喝邊交談，這真是一幅快樂(lè)幸福的美景。 下午三點(diǎn)半時(shí)，我們的第一期《朗讀者 .約會(huì)春天》活動(dòng)就圓滿(mǎn)結(jié)束啦！我們相約下周六北環(huán)綠色長(zhǎng)廊桃花林邊舉行第二期《朗讀者 .春日賞詩(shī)會(huì)》！歡迎您的加入，再見(jiàn)！ 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 3 春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿(mǎn)園春色。但最多的還是綠色！ 春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那特別的溫暖。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。 ?。〈禾?，美麗的春天，我愛(ài)春天！ 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 4 五月金黃的陽(yáng)光灼傷了雙眼，綠葉簌簌，凈化了耳畔，穿起了潔白的衣衫，風(fēng)拂起衣角，搜索昨天的那抹花香。寂靜的春日里，時(shí)光為我們停止，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了所有的顧慮?；〞?huì)開(kāi)，花會(huì)敗，自然輪回沖不無(wú)昨天；柳絮紛紛，模糊不了心底的留戀；時(shí)光嗒嗒，感情深入了骨髓。時(shí)間沖淡了一切。友誼，沒(méi)有愛(ài)情般轟轟烈烈，卻有它那般在意彼此；友誼， ()沒(méi)有親情般血緣關(guān)系，卻有它真心只為你。我每次看到它都會(huì)想：啊！它遭遇了一場(chǎng)多么驚險(xiǎn)的經(jīng)歷啊！ 就在幾周前，我在教室的角落里發(fā)現(xiàn)了那株被同學(xué)們遺忘的白菜。由于白天太忙了，沒(méi)有空閑，于是，我趁著晚上去學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)，我給它澆了一些水。 第三天早上，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了它，它已經(jīng)直起身來(lái)了 ，葉片雖然還是有點(diǎn)黃，但比先前好多了，至少是有精神的。我笑了，心想：小白菜也有春天??！ 小白菜的“起死回生”給了我極大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇氣，即使已在生死邊緣，也一定有存活的希望。在讀小學(xué)之前，我一直住在外婆的老家，那里有我太多熟悉的記憶。 我一下車(chē)，就被眼前的一幕所驚呆了，這是外婆的老家嗎 ？簡(jiǎn)直就是一座新崛起的新興城市。村子的南部矗立著一座引人注目的三層樓房，院子內(nèi)亭臺(tái)樓閣，百花齊放，幾位老人悠閑地在曬太陽(yáng)，外婆告訴我這是村里敬老院。我一邊看，一邊為這么干凈、整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村贊嘆不已！我羨慕地對(duì)外婆說(shuō)：“農(nóng)村變化真快呀，我小學(xué)都還