【正文】 影響。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物 質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。學校還組織全體師生為市白血病協(xié)會捐款 1000 余元。 三、工作落實到人，溫暖送進家庭 學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有 人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。由黃永生、李寶玉校長、王巖副書記任組長，李開虎副校長、劉長征副校長、鄭純民副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大教師積極響應。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。吉林造紙集團老干部資助了 2人，每人每年 1000 元 。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。學校成立了扶貧助學領導小組，由 _校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。 心系于民， 冷暖在心是動力。 精準扶貧要清心從嚴管。這不僅僅反映的是干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問題，更是扶貧工作沒有走心的惡果，不可 小覷。 實現(xiàn)扶貧不是一天一夜的事情，實現(xiàn)貧困人民的小康夢想更不是一朝一夕的事情。 扶貧工作心得和感悟 2020 范文 5 篇匯總 第三篇： 2020 扶貧工作心得和感悟 扶貧工作是黨中央、國務院的一項重要戰(zhàn)略部署。要相信在黨和政府 的帶領下，通過自己的勤勞雙手一定會創(chuàng)造出美好幸福生活。 進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求 從根本上改善困難群眾的生活水平。 結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。 二、對制定幫扶措施方面 在工作中 要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調整。 走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自己的親人，朋友，以誠相待。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。 一、走訪困難戶方面 帶著細心去走訪，做到有的放矢。僅有把貧困群眾的信心扶起來了，才能讓大家看到未來 的期望，才有足夠強大的內因驅動有力的外部行動。三是技能培訓全覆蓋，統(tǒng)籌農村資源，以黨建為龍頭，發(fā)揮黨員的優(yōu)勢，帶動當?shù)丶寄芘嘤柕陌l(fā)展，開展農業(yè)技能和非農技能培訓，解決農民不會干的敢為和剩余勞動力轉移就業(yè)的難題，實現(xiàn)人人有一技之長，人人有用武之處。三是進駐專業(yè)團隊，精準識別貧困群眾、仔細研判貧困原因、正確選擇扶貧項目，因地制宜選擇適合本地區(qū)環(huán)境資源特征的特色產業(yè)。扶貧好比看醫(yī)生，對癥下藥必須精準到位。 4 月 12 日，區(qū)委召開擴大會議，研究部署全區(qū)精準扶貧工作，研究下發(fā)《婁底市婁星區(qū)關于開展千名干部下基層，解難惠民促發(fā)展統(tǒng)籌推進扶貧攻堅和群眾工作的活動方案》，力求經(jīng)過在全區(qū)開展百個單位駐村、千名干部包戶、萬名貧困戶脫貧的百千萬活動來統(tǒng)籌推進扶貧攻堅和群眾工作。 我相信，任何困難都是暫時的，雖然此刻經(jīng)濟生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認真學習致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。 、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造適宜的就業(yè)機會，致富途徑，使其增強造血本事。應根據(jù)實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫忙。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。一次不在家，就走兩次，三次，來調處解決問題。 要調整好心態(tài)。 要帶著誠心去走訪，做到 將心比心。 扶貧工作心得和感悟 2020 范文匯總 3 扶貧攻堅，更需要我們黨員干部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難?？倳浭冀K把深度貧困地區(qū)脫貧攻堅工作放在心里、念念不忘，并且一針見血的指出短板、切中要害。我們的員工傾心盡力、克難攻堅、敢于擔當、務實為民，積極投身脫貧攻堅一線，用實際行動譜寫了一曲新時代脫貧攻堅壯麗贊歌。總書記同時告誡我們：“全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區(qū)”。 決勝脫貧攻堅要樹立必勝信心。 20_年以來， _縣共查處了 x 起扶貧領域腐敗和作風問題案件，收到了良好的政治效應、紀法效應、社會效應，充分證明了哪里有嚴實作風，哪里就有生動的脫貧實踐。聚焦群眾痛點難點焦點，嚴肅查處貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報冒領、雁過拔毛、強占掠奪等動扶貧資金“奶酪”等問題 ?？倳浿赋觥爱斍?，脫貧攻堅已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段。堅持問題導向，緊盯扶貧政策的精準落地、扶貧資金的精準使用和黨員干部的廉潔自律等重要領域、環(huán)節(jié)，主動扛起責任，監(jiān)督黨員干部認真履行職責，不濫用權力，不違紀違法 ?！饵h章》對紀委的職責作了準確的定位，監(jiān)督是指“維護黨的章程和其他黨內法規(guī)”，“檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況”，以及“對黨員領導干部行使權力進行監(jiān)督”?？倳洀娬{，越是進行脫貧攻堅戰(zhàn)，越是要加強和改善黨的領導。《習近平扶貧論述摘編》詳細收錄了習近平總書記關于精準扶貧、改善民生、全面建成小康社會等系列重要講話、報告、論述內容，為全體共產黨人縱深推進脫貧攻堅偉大工程提供了理論指導和行動指南。 又是一年春正濃，在脫貧攻堅的關鍵階段，作為黨員干部要時刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區(qū)、 貧困人口，注重發(fā)揮貧困群眾主體作用，增強脫貧內生動力，有信心有實力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，早日實現(xiàn)小康生活。 三、因地制宜，發(fā)展特色產業(yè)。 二、精準扶貧，改善基礎設施。以下是個人的一點： 一、百年大計，教育為本。 我相信，努力才有結果，投入才有回報，勤奮才有碩果。兩年來，我撲下身子，腳踏實地，迅速投入到精準扶貧精準脫貧的各項工作中去。我積極參加扶貧辦組織的各種學習，進一步轉觀念、轉思維、轉作風，真情實意擔當脫貧攻堅的政治責任、經(jīng)濟責任和社會責任，樹立不忘初心、 接力濟困、善做善成的意識。 強責任擔當，“樹意識”是 做好掛職工作的保障。兩年來，我積極參加“強嚴樹”主題教育和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論等活動，通過學習使自己思想素養(yǎng)進一步提高，理想信念進一步堅定，黨性修養(yǎng)進一步增強。只有這樣，才能在有限的掛職工作時間里，圓滿完成組織交給的任務。這段難忘的經(jīng)歷必將對自己今后的工作、對自己人生道路產生深遠的影響。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。學校還組織全體師生為市白血病協(xié)會捐款 1000 余元。 三、工作落實到人，溫暖送進家庭 學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。由黃永生、李寶玉校長、王巖副書記任組長，李開虎副校長、劉長征副校長、鄭純民副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大教師積極響應。但我們深知我們面臨的任務還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。吉林造紙集團老干部資助了 2人，每人每年 1000 元 。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。學校成立了扶貧助學領導小組，由 _校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任 負責具體工作。根據(jù)我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學生由于家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。 心系于民，冷暖在心是動力。 精準扶貧要清心從嚴管。這不僅僅反映的是干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問題，更是扶貧工作沒有走心的惡果，不可小覷。 實現(xiàn)扶貧不是一天一夜的事情，實現(xiàn)貧困人民的小康夢想更不是一朝一夕的事情。20XX 扶貧工作心得和感悟 [五篇材料 ] 第一篇： 2020 扶貧工作心得和感悟 扶貧工作是黨中央、國務院的一項重要戰(zhàn)略部署。我們應當清醒的認識到，其中農村還有幾千萬的貧困人則是最突出的短板，必須合理安排公共資源配制，動員全黨全社會齊心協(xié)力打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)。 長期以來，扶貧亂象時有發(fā)生，扶貧對象常由基層干部推估、扶貧資金天女散花、貧困縣舍不得脫貧摘帽、人情扶貧、關系扶貧，造成應扶未扶、扶富不扶窮等現(xiàn)象的存在嚴重導致社會不公甚至滋生腐敗。上級部門也應撥付資金、實行一幫一的政策，點對點扶貧幫困。定貧脫貧要從嚴審，嚴厲打擊為了扶貧資金而定貧困村、為了脫帽而做形象工程的現(xiàn)象。 2020扶貧工作心得和感悟精選 2 在上級扶貧工作精神的指引下，我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。組織召開為貧困學生獻愛心等活動。 學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。 一年來，在學校的資助下這些學生在 學習和生活上都有了很大的改善。 一、學校領導重視，全體教師積極響應 為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公 室。根據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、班主任工作會等各 種會議上做好動員，發(fā)動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園。同時 確定嚴爐爐等 12 名同學作為貧困生，每位同學減免校服、保險、社會實踐活動費各 430 元。我校提出了人文幫困的理念，要進一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。 2020扶貧工作心得和感悟精選 4 時間轉眼即逝，我在臨汾市扶貧辦兩年的掛職鍛煉已經(jīng)結束。我深深體會到，要掛好職，并且干好工作，不負眾望，就必須以自己的真情、真心、真意投入工作，盡快融入新的集體。 重素 質提高，“懂政策”是做好掛職工作的基礎。工作中主動向經(jīng)驗豐富的同志學習，向品德優(yōu)良的同志靠攏，注重自身修養(yǎng)，堅持團結同志，與人為善，提升素質。脫貧是民心所向，攻堅是責任所系，關乎黨的執(zhí)政基礎，考驗干部的政治能力，是最生動體的群眾工作，是為人民服務根本宗旨、以人民為中心發(fā)展思想的集中體現(xiàn)。掛職鍛煉可以讓掛職干部經(jīng)風雨，見世面，長本領，增才干，升華自己的意志品格和精神境界。工作中密切配合，加強溝通，互相支持，做到各項工作有始有終。當前正是脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵時期，自黨的十八大以來，習總書記始終心系貧困地區(qū)、牽掛貧困群眾，始終堅持以發(fā)展的觀點打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持在奔小康的路上不落下一家一戶一人，號召全國人民在這場脫貧攻堅戰(zhàn)中不拋棄不放棄，攜手共進如期擺脫貧困。兒童是祖國的未來，民族的希望，保障青少年兒童的教育權利，確保未來一代是富于思想文化、身懷科學技術的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩(wěn)更遠。同時便捷的交通條件和暢通的通信技術也更能留得住有志創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年，“一方水土養(yǎng)一方人”，作為土生土生的原著居民，對當?shù)氐膶嶋H情況更為熟悉了解，如何發(fā)展產業(yè)脫貧致富，他們更應積極參與建言獻策，著力解決貧困。要保證人人脫貧，還需關注老弱病殘等特殊