附件1浙江電大20xx年度開放教育自檢報告提綱及分工-全文預覽
【正文】 技術(shù)人員數(shù)、其他人員數(shù)：數(shù)字型 [14] 辦學資源情況 表格說明：該表中各項信息僅填寫用于開放教育教學的資源 [15] 是否有局域網(wǎng)： ； [16] 聯(lián)網(wǎng)計算機數(shù)、局域網(wǎng)帶寬、互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬、專用服 務器數(shù)、多媒體教室數(shù)：填寫類型為數(shù)字型 [17] 接收設(shè)備數(shù)：如衛(wèi)星接收設(shè)備、點對點專線；數(shù)字型 12 表 8. 省級電大當年學歷教育招生情況表 （由教務處負責在線填報） 培養(yǎng)層次 專業(yè)名稱 批次錄取時間 報名人數(shù) 錄取人數(shù) 注冊人數(shù) 招考方式 入學 測試 科目情況 完成學業(yè)學費最低總額 (元 /人 ) 完成學業(yè)學費最高總額 (元 /人 ) 項目內(nèi)涵及格式說明： [1] 培養(yǎng)層次： A. 高起專； B開放教育專科； 專升本； （需注明 ,不超過 20 個字符） [2] 批次錄取日期：格式為 YYYYMMDD [3] 報名人數(shù)、錄取人數(shù)、注冊人數(shù)：數(shù)字型 [4] 招考方式： ； ； ； （需注明 ,不超過 20個字符）。 [2] 姓名：不超過 50個字符 [3] 出生日期：格式為 YYYYMMDD，如 19690108 [4] 性別： ； [5] 來源： ； [6] 負責 課程：指近期所 負責 教學的主要課程 （ 名稱，不超過 50 個字符；可多填，以“ 。 按照《國家標準學科分類與代碼表》填寫 [6] 類型： ； ； ； （注明 ,不超過 20個字符） [7] 專業(yè)技術(shù)職務：參考表 2[7] [8] 學歷： ； ； ； ； （需注明 ,不超過 20個字符） [9] 學位： ； ； ； ； (需注明 ,不超過 20個字符 ) [10] 是否專業(yè)負責人：填“是”或“否” [11] 負責專業(yè)名稱：“是否專業(yè)負責人”中填寫“否”的不用填寫 [12] 負責專業(yè)層次：填寫負責專業(yè)的培養(yǎng)層次，“是否專業(yè)負責人”中填寫“否”的不用填寫 [13] 教師職務性 質(zhì)：包括“雙師型”，是指具有教師等系列職稱的教學人員，同時又具有其他技術(shù)職稱的人員；“非所學專業(yè)教師”，是指某些教學人員所教授的專業(yè)課程與自己所學專業(yè)不同；“雙肩挑”，是指非專任教師，但擔任專業(yè)課程教學的人員。B” [16] 全省電大 學歷教育學費收入、非學歷教育收入、其他收入：數(shù)字型，精確到個位 [17] 全省電大 軟硬件系統(tǒng)建設(shè)：數(shù)字型，精確到個位 [18] 全省電大 課程資源建設(shè)：包含直接用于課程資源開發(fā)和建設(shè)的人工成本；數(shù)字型，精確到個位 [19] 全省電大 教學運行：包括招生活動費用，各類教學及管理人員 工資，租金，獎學金，其他教學直接支出等費用；數(shù)字型，精確到個位 [20] 省級電大對 分校教學點支出： 省級電大對分校（教學點 ） 資金 支 持 ，包括 資源建設(shè) 費、獎 勵 等；數(shù)字型，精確到個位 [21] 其他：數(shù)字型，精確到個位 [22] 全省電大 辦公面積、多媒體教室、服務器、多媒體計算機：數(shù)字型 [23] 出版圖書：省級電大組織或者資助編寫的用于開放教育的教材或者配套圖書種類數(shù)，數(shù)字型 [24] 光盤： ； ； ； ； ； ； (需注明 ,不超過 20個字符 )?！保ㄓ⑽臓顟B(tài)下的分號）分隔，如“ A。 可多選，以“ 。 年的工作重點與思路 ⑴工作重點與目標。在網(wǎng)上個性化服務方面的探索和創(chuàng)新，特別是利用網(wǎng)絡、手機等信息技術(shù)手段為學生提供服務的成功經(jīng)驗。 ⑵工作基本思路與措施。 ⑶教學資源共建共享（包括非學歷教育）的規(guī)劃、現(xiàn)狀與進展。重點反映教學團隊如何采用網(wǎng)絡手段，協(xié)同進行教學研究、深化教學改革、推廣教學成果的措施和效果。 二、教學管理與督導處 ⑴ 2020年網(wǎng)上教學檢查后，學校采取了哪些網(wǎng)上教學（主題設(shè)計、組織管理、規(guī)范和流程制定等）整改措施，實施后的效果以及取得的新進展（要有具體案例、數(shù)據(jù)支撐）。 ⑶課程考試及格率情況（按統(tǒng)設(shè)課、省開課程進行說明），并做出相應分析，以及針對異常及格率采取的措施。附件 1：浙江電大 2020 年度開放教育自檢報告提綱及分工 標題 ： 浙江廣播電視大學 ╳╳ 處（部、室、學院） 2020 年度開放教育自檢報告 各有關(guān)部門自檢報告提綱以及分工 一、教務處 ⑴招生簡章和招生宣傳審批程序（包括宣傳內(nèi)容），學校對招生宣傳真實性的檢查措施和落實情況。 ⑵本年度歷次考試的考點數(shù)及監(jiān)考人員、分校巡考人員數(shù)；派出巡考人員的原則、比例（ 巡考人員 /全校教職工總數(shù)）和巡考方式。 ⑵工作基本思路與措施。 ⑶面向本校及所屬教學點的教研活動情況。 ⑵統(tǒng)設(shè)課配套資源和省開課自建資源的媒體 類型（文字、視聽、演示文稿、文本、 CAI 課件、流媒體課件、網(wǎng)絡課程）和數(shù)量，重點說明網(wǎng)絡課程的使用效果；以及精品課程建設(shè)的計劃、措施和建設(shè)情況。 年的工作重點與思路 ⑴工作重點與目標。 ⑶對學生的信息服務和咨詢服務，對學生及其學習狀況的了解掌握，有針對性的共性和個性化的服務情況，對學生意見處理和反饋的制度及措施。 四、學生處（校團委） 、對學生的人文關(guān)懷、學生思想工作、學風建設(shè)及提高學生綜合素質(zhì)的具體措施和效果?！保ㄓ⑽臓顟B(tài)下的分號，下同）分隔；不超過 100個字符 [6] 學校上級主管部門：根據(jù)實際情況，如果沒有則填寫“無”；不超過 50個字符 [7] 是否校內(nèi)唯一遠程教育機構(gòu)： ； [8] 辦學類別： ；
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