【正文】 況由法律委員會(huì)在審議結(jié)果報(bào)告中予以說(shuō)明?！? 十二、將第三十五條改為第三十七條，修改為：“列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的法律案，應(yīng)當(dāng)在常務(wù)委員會(huì)會(huì)議后將法律草案及其起草 、修改的說(shuō)明等向社會(huì)公布，征求意見，但是經(jīng)委員長(zhǎng)會(huì)議決定不公布的除外。論證情況應(yīng)當(dāng)向常務(wù)委員會(huì)報(bào)告。” 十、將第三十一條改為第三十三條，修改為：“列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的法律案，由法律委員會(huì)根據(jù)常務(wù)委員會(huì)組成人員、有關(guān)的專門委員會(huì)的審議意見和各方面提出的意見，對(duì)法律案進(jìn)行統(tǒng)一審議，提出修改情況的匯報(bào)或者審議結(jié)果報(bào)告和法律草案修改稿，對(duì)重要的不同意見應(yīng)當(dāng)在匯報(bào)或者審議結(jié)果報(bào)告中予以說(shuō)明?！? 六、增加一條，作為第十三條：“全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)可以根據(jù)改革發(fā)展的需要，決定就行政管理等領(lǐng)域的特定事項(xiàng)授權(quán)在一定期限內(nèi)在部分地方暫 時(shí)調(diào)整或者暫時(shí)停止適用法律的部分規(guī)定。 “授權(quán)的期限不 得超過(guò)五年，但是授權(quán)決定另有規(guī)定的除外?！? 四、第八條增加一項(xiàng)，作為第六項(xiàng)：“ （六）稅種的設(shè)立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好 ,不了解門生 ,不了解他的智力發(fā)展 ,他的頭腦、興味、喜好、才能 , 第五篇：立法法修正案 全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)立法法》的決定（ 2021 年 3 月 15日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)） 第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議決定對(duì)《中華人民共和國(guó)立法法》作如下修改： 一、將第一條修改為：“為了規(guī) 范立法活動(dòng)，健全國(guó)家立法制度，提高立法質(zhì)量，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，保障和發(fā)展社會(huì)主義民主，全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，根據(jù)憲法，制定本法。門生正處于人生觀和天下觀形成的緊張時(shí)候 ,在成長(zhǎng)的道路上 ,難免會(huì)遇到種種困擾和問題 ,必要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。在講授過(guò)程中 ,教師是主導(dǎo) ,門生是主體 ,教與學(xué) ,互為關(guān)聯(lián) ,互為依存。而幼兒亦是如此 ,因?yàn)槿伺c人之間存在差異 ,以是教育既要面向全體幼兒 ,又要尊重每個(gè)幼兒的本性特點(diǎn) ,讓幼兒自動(dòng)地、活潑地發(fā)展。 （九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？ （十）總結(jié)： 通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái) 第四篇：教師法學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì) 學(xué)習(xí)《教師法》心得體會(huì) 李春華 在學(xué)習(xí)了《教師法》后 ,讓我更明確了 ,作為一名人民教師我該履行的任務(wù)和遵守的行為范例。 （七）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為 （八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）談話引入：同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解?？偨Y(jié)：由林主任做最后的養(yǎng)成習(xí)慣心理班會(huì)的總結(jié) 爭(zhēng)做合格小學(xué)生》主題班會(huì) 一、教學(xué)目標(biāo) : 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 第二個(gè)步驟：當(dāng)學(xué)生講完后，可由其它學(xué)生進(jìn)行提問，也可以進(jìn)行自由辨論。就這樣，一年下來(lái)，便記住了 3000 多個(gè)漢字和 3000 多個(gè)英語(yǔ)單詞。 史秀玲：良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂趣，不學(xué)習(xí)便難受。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺跑回教 課的準(zhǔn)備；放學(xué)回家，每到廣播英語(yǔ)或電視英語(yǔ)節(jié)目時(shí)間，就自覺地及時(shí)打開收音或電視機(jī)。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣可以更好的讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。班會(huì)準(zhǔn)備： 將班級(jí)同學(xué)分組，并收集生活中“缺乏責(zé)任感”的事件； 選取代表分組以“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”為題進(jìn)行辯論。制定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在兩個(gè)月內(nèi)研究提出是否修改的意見，人民代表大會(huì)法律委員會(huì)和有關(guān)的專門委員會(huì)審查認(rèn)為行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例同憲法或者法律相抵觸而制定機(jī)關(guān)不予修改的，可以向委員長(zhǎng)會(huì)議提出書面審查意見和予以撤銷的議案，由委員長(zhǎng)會(huì)議決定 12 第九十二條其他接受備案的機(jī)關(guān)對(duì)報(bào)送備案的地方性法規(guī) 、自治條例和單行條例、規(guī)章的審查程序，按照維護(hù)法制統(tǒng)一的原則，由接 中央軍事委員會(huì)各總部、軍兵種、軍區(qū)，可以根據(jù)法律和中央軍事委制定、修改和廢止辦法，由中央軍事委員會(huì)依照本法規(guī)定的原則規(guī)定。 第五章適用與備案 第七十八條憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地 第八十條地方性法自治區(qū)的人民政府制定的規(guī)章的效力高于本行政區(qū)域內(nèi)的較大的市的 第八十一條自治條例和單行條例依法對(duì)法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)作變通規(guī)定的，在本自治地方適用自治條例和單行條例的規(guī)定。自治區(qū) 8 的自治條例和 單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門認(rèn)為需 第五十八條行政法規(guī)在起草過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)廣泛聽取有關(guān)機(jī)關(guān)、組織 和公民的意見。聽取作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將法律草案發(fā)送有關(guān)機(jī)關(guān)、組織和專家征求意見，將意見整理后送法律委員會(huì)和有關(guān)的專門委員會(huì)，并根據(jù)需要，印發(fā)常務(wù)委 第三十五條列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的重要的法律案，經(jīng)委員長(zhǎng)會(huì)議決定，可以將法律草案公布，征求意見。不列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的，應(yīng) 第二十六條列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的法律案，除特殊情況外， 第二十七條列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的法律案，一般應(yīng)當(dāng)經(jīng)三次審議法律案，在全體會(huì)議上聽取提案人的說(shuō)明，由分組會(huì)議進(jìn)行初步審議。 第一節(jié)立法權(quán)限 第七條全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律；在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改， （一）國(guó)家主權(quán)的事項(xiàng)； （二）各級(jí)人民代表大會(huì)、人民政府、人民法院和人民檢察院的 （ 三）民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、基層群眾自治制度； （五）對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪、限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰； （八）基本經(jīng)濟(jì)制度以及財(cái)政、稅收、海關(guān)、金融和外貿(mào)的基本 （十）必須由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律的其他 第九條本法第八條規(guī)定的事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)作出決定，授權(quán)國(guó) 務(wù)院可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)，但是有關(guān)犯罪和刑罰、對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪和限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰、司法制度等事項(xiàng)除外。一方面，許多重大立法面臨廣泛的社會(huì)關(guān)注與熱議，另一方面，民眾參與立法的過(guò)程更加迅捷和便利。二是立法體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善，尤其是人大在立法中的主導(dǎo)作用要得到充分發(fā)揮。 《立法法》面臨的任務(wù)和要求 中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，但并不意味著立法任務(wù)已經(jīng)完成，法律體系還需要隨著社會(huì)的發(fā)展不斷完善。但同時(shí)，立法工作也遇到了一些新情況新問 題，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)立法工作提出了新要求，要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)制定新法律、修改和廢止已有法律，努力改變現(xiàn)行法律中可執(zhí)行性不強(qiáng)和立法部門化傾向等問題，讓法律更加精細(xì)、更加科學(xué)規(guī)范和體現(xiàn)民意。治理一 個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。這部明確了立法權(quán)限、完善 了立法程序、細(xì)化了法律解釋、確定了適用原則、完善了立法監(jiān)督機(jī)制等內(nèi)容的憲法性法律，總結(jié)了自 1979 年以來(lái)我國(guó)立法工作中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法并將其制度化，把國(guó)家的立法工作置于更加規(guī)范的法律框架之內(nèi)。 為適應(yīng)改革開放的需要，我國(guó)的立法活動(dòng)加速進(jìn)行，短時(shí)間內(nèi)出臺(tái)了大量的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和行政規(guī)章。 出臺(tái)《立法法》回應(yīng)立法實(shí)踐改革開放以來(lái)，我國(guó)的立法進(jìn)程與改革進(jìn)程相伴而生、相伴而行?！读⒎ǚā肥钦{(diào)整規(guī)范立法行為的一部法律，它決定著需要制定哪些法律、由誰(shuí)來(lái)制定法律和怎樣制定法律等基本問題。良法是善治的前提，而立良法需要科學(xué)的立法體制、明晰的立法權(quán)限、廣泛的立法民主、嚴(yán)密的立法程序及高超的立法技術(shù)，這就需要《立法法》提供有效的制度支撐。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和對(duì)立法質(zhì)量要求的提升， 《立法法》也在不斷與時(shí)俱進(jìn)。這七部法律的出臺(tái)邁出了社會(huì)主義法制具有奠基意義的一步，鄧小平對(duì)此評(píng)價(jià)，“全國(guó)人 民都看到了嚴(yán)格實(shí)行社會(huì)主義法制的希望”。 2021 年 3 月，九屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，《立法法》被表決通過(guò)，并于當(dāng)年 7 月 1 日起實(shí)施。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)對(duì)立法工作的高度重視，“小智治事，中智治人，大智立法?！读⒎ǚā穼?shí)施以來(lái)，對(duì)改進(jìn)我國(guó)立法機(jī)制，保證立法的民主性和科學(xué)性，確保法律的質(zhì)量，確保法制的統(tǒng)一，都發(fā)揮了重要作用。其中，將“人大主導(dǎo)立法”明確寫入法律，專門賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán)，將稅收立法權(quán)收歸全國(guó)人大，明確規(guī)定擴(kuò)大公眾參與立法等，這些規(guī)定反映了對(duì)立法規(guī)律認(rèn)識(shí)的不斷深化，對(duì)我國(guó)的立法體制機(jī)制產(chǎn)生了重大影響。這些重要領(lǐng)域至少應(yīng)當(dāng)涵蓋以《民法典》為代表的 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律制度；保障人民基本文化權(quán)益的文化法律制度；推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化方面的法律制度；推進(jìn)社會(huì)治理體制創(chuàng)新和國(guó)家安全方面的法律制度；強(qiáng)化生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的法律制度等。即時(shí)通信工具的快速普及，深刻影響了傳統(tǒng)的信息交流方式與社會(huì)輿論。 第四條立法應(yīng)當(dāng)依照法定的權(quán)限和程序，從國(guó)家整體利益出發(fā)， 第五條立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，保障人民 第六條立法應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地規(guī)定公民、法人和其他組織的權(quán)利與義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力與責(zé)任。如果委員長(zhǎng)會(huì)議認(rèn)為法律案有重大問題需要進(jìn)一步研究，可以建議提案 第二十五條常務(wù)委員會(huì)組成人員十人以上聯(lián)名，可以向常務(wù)委員會(huì)提出法律案 ，由委員長(zhǎng)會(huì)議決定是否列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程，或者先交有關(guān)的專門委員會(huì)審議、提出是否列入會(huì)議議程的意見，再?zèng)Q定是否列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程。對(duì)有關(guān)的專門委員會(huì)的重要審議意見沒有采納的， 第三十二條專門委員會(huì)審議法律案時(shí)，應(yīng)當(dāng)召開全體會(huì)議審議， 第三十三條專門委員會(huì)之間對(duì)法律草案的重要問題意見不一致時(shí)， 第三十四條列入常務(wù)委員會(huì)會(huì)議議程的法律案，法律委員會(huì)、有關(guān)的專門委員會(huì)和常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)聽取各方面的意見。 第五十五條全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)可以對(duì)有關(guān)具 第三章行政法規(guī)