20xx—20xx度幼兒園小班第二學(xué)期班級工作總結(jié)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使得我班 的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為 _慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們每天保證幼兒喝夠三杯水。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗(yàn)、知識的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué) _。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達(dá)能力的提高 、自理能力、交往能力、都有了很大提高。幼兒在進(jìn)餐后的衛(wèi)生意識還有待加強(qiáng) 。我們還注重“家長園地”這塊陣地 ,能按時、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容 ,并針對家長關(guān)心的問題 ,在家園聯(lián)系上推薦一些文章供家長閱讀 ,如《責(zé)罰孩子的藝術(shù)》、《養(yǎng)成正確的形體姿 勢》、《要學(xué)會約束孩子》、《培養(yǎng)孩子自信心》等 ,我們的工作得到了家長們的肯定。早晨勞動時 ,老師和保育員一同作好幼兒來園勞動的準(zhǔn)備工作 。和袁熒蔚、葉小凡一同玩“我家住在 123” 的游戲 ,努力在他們的心中建立朋友的形象。 四 .注重個別幼兒的 ,使每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。于是 ,在班級中幼兒能較好的收放自如。鼓勵孩子將家中的謎語書、故事書帶入園中與同伴一同欣賞 。午睡時 ,能較快的脫下衣服、蓋在被子上 ,學(xué) _自己裹被、獨(dú)立入睡 。 二 .把萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感作為班級管理工作的重要手段 : 大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的發(fā)展 ,也有了初步的集體榮譽(yù)感。于是我們決定采取同步方法 :一方面 ,繼續(xù)抓一日的生活、學(xué) _常規(guī) ?？偨Y(jié)優(yōu)點(diǎn) ,指出不足 ,有待于在下個學(xué)期中彌補(bǔ) ,把工作做得更好。2021— 2021 度幼兒園小班第二學(xué)期班級工作總結(jié)工作總結(jié) 2020— 2020 度幼兒園小班第二學(xué)期班級工作總結(jié)工作總結(jié) 篇一： 學(xué)年上學(xué)期班級工作總結(jié) — 年度上學(xué)期班級工作總結(jié) 大一班：李曉麗 時間像流水 ,像飛輪 ,在每天充實(shí)的工作中前進(jìn)。現(xiàn)對這個學(xué)期的情況作一個總結(jié)。 一 .繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求 ,引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué) _生活 ,形成良好的行為 _慣 : 孩子進(jìn)入大班的第二天 ,我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實(shí)長大了 ,自我控制的能力較中班結(jié)束時有了很大的提高。在自己值日的同時也明白為什么要這樣做 ,促使這些規(guī)則內(nèi)化 ,引導(dǎo)他們自然而然的遵守 ,良好的午
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